Questões de Concurso Público Prefeitura de Altos - PI 2026 para Intérprete de Libras

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Q4280076
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete , Tipos e Modos de Interpretação - simultânea, consecutiva e sussurrada ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280076 Libras
A interpretação entre línguas de diferentes modalidades impõe ao intérprete demandas cognitivas de atenção, memória e processamento simultâneo de informações. A respeito do processamento cognitivo na interpretação de línguas de sinais, analise as afirmativas a seguir:

I. A interpretação simultânea exige a divisão da atenção entre a recepção da mensagem de origem e a produção na língua de chegada.

II. A memória de trabalho atua na retenção temporária da informação enquanto a mensagem é reformulada na língua de chegada.

III. A sobrecarga cognitiva pode aumentar o risco de omissões e distorções, o que justifica o revezamento entre intérpretes em atividades longas.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4280077
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Tipos e Modos de Interpretação - simultânea, consecutiva e sussurrada ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280077 Libras
A interpretação simultânea entre a Língua Brasileira de Sinais e a língua portuguesa exige o processamento quase instantâneo da mensagem, com desafios cognitivos próprios. A respeito dessa modalidade, analise as afirmativas a seguir:

I. Na interpretação simultânea, a compreensão da mensagem de origem e a produção na língua de chegada ocorrem de forma praticamente concomitante.
II. A defasagem temporal entre o discurso original e a interpretação é conhecida como décalage, e o seu manejo é essencial à qualidade do trabalho.
III. A interpretação simultânea dispensa o conhecimento prévio do tema, pois o intérprete transpõe palavra por palavra o enunciado ouvido.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4280078
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Soletração Manual ou Datilologia , Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete , Noções de Guia-interpretação - formas de comunicação e técnicas de interpretação
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280078 Libras
A interpretação de termos técnicos e de conceitos abstratos exige do intérprete estratégias específicas quando não há sinal consolidado para determinado conceito. Acerca dessas estratégias, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) A datilologia pode ser empregada para termos técnicos ou nomes próprios que não possuem sinal específico na Libras.

(__) A explicação ou a paráfrase do conceito em Libras é estratégia válida diante de termos abstratos sem sinal correspondente.

(__) Diante de um termo sem sinal, o intérprete deve omitir o conteúdo, por ser impossível transmiti-lo em Libras.

(__) A criação de um sinal pelo próprio intérprete, sem pactuação, deve substituir de imediato os sinais convencionados pela comunidade surda.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4280080
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete , Papel do intérprete na Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280080 Libras
A compreensão da sinalização em Libras depende de condições de visibilidade e do posicionamento adequado dos participantes no espaço de interação. Considerando a organização do espaço visual, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4280081
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete , Papel do intérprete na Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280081 Libras
No ensino de estudantes surdos, os recursos visuais assumem papel central por se alinharem à experiência visual e à forma de acesso à informação desses alunos. Acerca da comunicação visual no processo educacional, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O uso de imagens, esquemas e vídeos legendados favorece a compreensão de conteúdos por estudantes surdos.
(__) O aluno surdo consegue acompanhar ao mesmo tempo a fala do professor e a sinalização do intérprete, sem prejuízo da atenção visual.
(__) A organização visual do ambiente é irrelevante para a aprendizagem do aluno surdo, desde que haja intérprete em sala.
(__) A antecipação de materiais visuais ao intérprete e ao aluno contribui para a mediação e a compreensão dos conteúdos.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4280082
Libras Educação dos Surdos , Identidades Surdas , Cultura e Comunidade Surdas ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280082 Libras
A comunidade surda constitui-se em torno de experiências visuais compartilhadas, de uma língua própria e de manifestações culturais específicas. Acerca da cultura e da identidade surda, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) A cultura surda expressa-se pela experiência visual, pela Língua Brasileira de Sinais e por produções artísticas e literárias próprias.

(__) A perspectiva socioantropológica compreende a surdez como deficiência a ser corrigida, priorizando a reabilitação da audição.

(__) A identidade surda constrói-se, em grande medida, na convivência com pares surdos e no uso da língua de sinais.

(__) O reconhecimento da Libras como língua contribui para a valorização da identidade e da cultura da comunidade surda.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4280083
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Flexão Verbal em Libras , Aspectos Sintáticos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280083 Libras
A Língua Brasileira de Sinais possui gramática própria, com regras de organização frasal que não decorrem da estrutura da língua portuguesa. Considerando a gramática da Libras, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4280084
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Formação do Tradutor-intérprete , Papel do intérprete na Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280084 Libras
A preparação prévia do intérprete para a interpretação de conteúdos escolares influencia diretamente a qualidade e a precisão do trabalho realizado. A respeito dessas práticas, analise as afirmativas a seguir:

I. A preparação prévia é dispensável ao intérprete experiente, pois o domínio da Libras basta para interpretar o conteúdo sem estudo do tema.

II. O estudo antecipado do tema e do vocabulário técnico da aula contribui para a fluência e a precisão da interpretação.

III. O acesso prévio ao material e o alinhamento com o professor auxiliam o intérprete a antecipar termos e a planejar escolhas de sinalização.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4280085
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete , Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280085 Libras
A atuação do tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais orienta-se por deveres éticos ligados à fidelidade e à precisão da mensagem interpretada. A respeito dessas estratégias e desses deveres, analise as afirmativas a seguir:

I. O intérprete deve atuar com rigor técnico e zelar pela fidelidade aos conteúdos que interpreta, sem alterá-los conforme a sua opinião própria.
II. Para manter a precisão, é adequado que o intérprete acrescente comentários e juízos pessoais que reforcem a sua leitura do assunto interpretado.
III. A imparcialidade e a discrição integram os deveres do intérprete e concorrem para a fidelidade da interpretação.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4280086
Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280086 Libras
A adaptação linguística no ensino de alunos surdos considera a Língua Brasileira de Sinais como primeira língua e a língua portuguesa em sua modalidade escrita como segunda língua. A respeito dessas estratégias, analise as afirmativas a seguir:

I. Na proposta de educação bilíngue, a Libras é a primeira língua do aluno surdo, e o português escrito é ensinado como segunda língua.

II. A adaptação linguística consiste em simplificar o conteúdo, reduzindo as exigências curriculares dirigidas ao aluno surdo.

III. O ensino do português ao aluno surdo deve priorizar a oralização, substituindo o uso da Libras na sala de aula.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4280087
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Categorias Gramaticais – classificadores ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280087 Libras
Os classificadores na Língua Brasileira de Sinais são configurações de mão que representam classes de referentes e suas características, descrevendo formas, tamanhos e movimentos. Acerca dos classificadores, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) Os classificadores podem representar a forma, o tamanho e o modo como os referentes se movem ou se dispõem no espaço.

(__) Os classificadores substituem a datilologia, sendo empregados para soletrar nomes próprios e termos sem sinal específico.

(__) A escolha da configuração de mão do classificador relaciona-se às características do referente por ele representado.

(__) Os classificadores constituem sinais lexicais fixos e invariáveis, que não se modificam conforme o contexto descritivo.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4280088
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280088 Libras
As expressões não manuais, produzidas pela face, cabeça e tronco, desempenham funções linguísticas fundamentais na Língua Brasileira de Sinais. Acerca dessas expressões, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) As expressões não manuais podem marcar tipos de frases, como as interrogativas e as negativas, na sinalização.

(__) A intensidade de um adjetivo ou de um advérbio pode ser modulada por expressões faciais que acompanham o sinal.

(__) As expressões não manuais cumprem função estética, sem interferir no significado gramatical do enunciado sinalizado.

(__) A elevação das sobrancelhas pode sinalizar uma pergunta que exige resposta com sim ou não na Libras.


Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4280089
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais , Tipos e Modos de Interpretação - simultânea, consecutiva e sussurrada ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280089 Libras
A interpretação consecutiva distingue-se da simultânea pelo momento em que a mensagem é vertida para a língua de chegada, com implicações para a técnica empregada. Considerando a interpretação consecutiva, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4280090
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280090 Libras
Os sinais da Língua Brasileira de Sinais organizam-se a partir de parâmetros formacionais que, combinados, distinguem um sinal de outro no nível fonológico. Considerando esses parâmetros, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: E
4: C
5: E
6: D
7: C
8: C
9: D
10: E
11: A
12: C
13: C
14: A
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