A compreensão da sinalização em Libras depende de
condições de visibilidade e do posicionamento adequado
dos participantes no espaço de interação. Considerando
a organização do espaço visual, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

A compreensão da sinalização em Libras depende de
condições de visibilidade e do posicionamento adequado
dos participantes no espaço de interação. Considerando
 a organização do espaço visual, assinale a alternativa
CORRETA.  Alternativa A: A grande distância entre o intérprete e o aluno surdo
melhora a percepção dos parâmetros do sinal,
ampliando o campo de sinalização. Ou Alternativa B: A iluminação do ambiente é irrelevante para a
interpretação, desde que o intérprete esteja
fisicamente próximo do aluno surdo na sala.  Ou Alternativa C: O posicionamento do intérprete deve garantir campo
visual desobstruído entre ele, o aluno surdo e a fonte
de informação da aula. Ou Alternativa D: O intérprete deve posicionar-se atrás do aluno surdo,
 a fim de não desviar a atenção da turma durante a
sua interpretação. Ou Alternativa E: Um fundo visual poluído e com muitos elementos
atrás do intérprete facilita a leitura dos sinais pelo
aluno surdo em aula.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] O posicionamento do intérprete deve garantir campo
visual desobstruído entre ele, o aluno surdo e a fonte
de informação da aula. Gabarito: CFundamento decisivo: Como o enunciado trata da organização do espaço visual, decide a questão o critério de acesso visual desobstruído, que distingue a alternativa C.Tema central: Posicionamento e acesso visualAnálise das alternativasAErradaO parâmetro para definir a distância é a clareza com que o estudante consegue enxergar o intérprete. A alternativa erra ao apresentar o grande afastamento como recurso para melhorar a percepção dos sinais.BErradaA iluminação adequada é necessária para acompanhar a sinalização. A proximidade física do intérprete não substitui essa condição de visibilidade.CCertaA alternativa C aplica o critério de acessibilidade visual: o posicionamento deve evitar obstruções à sinalização e preservar o acesso às informações apresentadas pelo professor. Trata-se de manter essas fontes visualmente acessíveis, não de exigir atenção simultânea a todos os seus detalhes.DErradaPosicionar o intérprete atrás do estudante não assegura a visualização da sinalização. Evitar chamar a atenção da turma não justifica comprometer o acesso visual do destinatário da interpretação.EErradaA orientação é evitar elementos de fundo que distraiam o estudante. A alternativa inverte esse critério ao tratar a poluição visual como facilitadora da leitura dos sinais.Pegadinha da questãoAs alternativas confundem condições que preservam a visibilidade com supostas vantagens: grande afastamento, proximidade sem iluminação, intérprete atrás do estudante e fundo visual poluído.Dica para questões semelhantesAvalie se o estudante consegue enxergar claramente o intérprete e acessar visualmente a fonte de informação da aula, sem obstruções.Julgue a distância pela clareza visual, não pela ideia de que maior afastamento melhora a percepção.Verifique iluminação e fundo visual: proximidade física não dispensa luz adequada, e elementos que distraem devem ser evitados.

A compreensão da sinalização em Libras depende de condições...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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