Questões de Concurso Público Prefeitura de Socorro - SP 2026 para Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física/Arte/Inglês)

Foram encontradas 40 questões

Q3915818 Segurança da Informação
Para garantir segurança dos dados corporativos, uma empresa implementa política de backup onde cópias incrementais são realizadas diariamente. Este tipo de backup copia:
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Q3915819 Noções de Informática
O mouse e o teclado são classificados como dispositivos de entrada, enquanto o monitor é dispositivo de saída. Um equipamento que funciona simultaneamente como entrada e saída é:
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Q3915820 Noções de Informática
No Windows, a combinação de teclas Ctrl + Alt + Del permite acessar o Gerenciador de Tarefas, que possibilita:
Alternativas
Q3915821 Noções de Informática
Em uma URL como https://www.prefeitura.sp.gov.br/servicos/index.html, o elemento ".gov.br" identifica especificamente:
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Q3915822 Noções de Informática
Ao encaminhar um e-mail com anexos grandes, o servidor rejeita a mensagem. A solução adequada utilizando recursos modernos de e-mail é:
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Q3915823 Noções de Informática
No Word 2010, para aplicar borda apenas na parte inferior de um parágrafo específico, deve-se acessar o menu Bordas e Sombreamento e selecionar:
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Q3915824 Noções de Informática
No Excel 2010, para calcular a média aritmética dos valores nas células A1, A2, A3, A4 e A5, a fórmula correta é:
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Q3915825 Noções de Informática
Para representar visualmente a proporção percentual de vendas por região em formato circular, o tipo de gráfico mais adequado no Excel 2010 é:
Alternativas
Q3915826 Sistemas Operacionais
Ao configurar uma impressora de rede compartilhada no Windows, o recurso que permite enviar documentos mesmo com impressora desligada, processando-os quando disponível, é:
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Q3915827 Segurança da Informação
A diferença funcional entre antivírus e firewall consiste em:
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Q3915828 Pedagogia
A organização curricular da Educação Básica sofreu alterações recentes quanto à oferta de línguas estrangeiras. Conforme a redação atual do Art. 26, §5º da LDB, o ensino da língua inglesa torna-se componente curricular obrigatório a partir do:
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Q3915829 Pedagogia
A LDB define regras específicas para determinados componentes curriculares que integram a organização da Educação Básica. Conforme a legislação vigente, a Educação Física é componente curricular obrigatório da Educação Básica. No entanto, sua prática é facultativa ao aluno em casos específicos estipulados em lei, como para aquele que:
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Q3915830 Pedagogia
Na perspectiva de uma pedagogia progressista e inclusiva, a avaliação não deve se limitar à classificação ou seleção de alunos. A modalidade avaliativa que ocorre ao longo de todo o processo de ensino-aprendizagem, tendo como função principal informar o professor e o aluno sobre os avanços e as dificuldades, permitindo a reorientação das práticas pedagógicas e a intervenção imediata para garantir a aprendizagem, é tecnicamente classificada como:
Alternativas
Q3915831 Pedagogia
Inspirado na ideia de "estrutura", Jerome Bruner propôs que os conteúdos devem ser revisitados ciclicamente e com complexidade crescente ao longo da escolaridade. Um conceito fundamental, como "democracia", é introduzido de forma simples no ensino fundamental e retomado de maneira mais profunda e abstrata no ensino médio e superior. Isso permite um aprofundamento constante e uma compreensão mais sofisticada. Esse modelo de organização de conteúdos, é definido por Bruner como:
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Q3915832 Pedagogia
A linguagem é o principal instrumento de mediação e o grande organizador do pensamento. Vygotsky descreveu seu desenvolvimento em estágios: _____(fala comunicativa), depois _____ (fala que dirige a própria ação) e, por fim, _____ (pensamento verbal). O diálogo com os outros e consigo mesmo é o motor do desenvolvimento cognitivo. Em sala de aula, a conversa, a argumentação e a escrita são ferramentas fundamentais para a aprendizagem.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
Alternativas
Q3915833 Pedagogia
No campo das teorias do currículo, existe uma vertente que questiona o "status quo" e analisa a escola como local de reprodução de desigualdades. Os conceitos de "ideologia", "poder", "classe social" e "emancipação" são categorias centrais de análise pertencentes às teorias:
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Q3915834 Pedagogia
Na abordagem Humanista, influenciada por Carl Rogers, o eixo do processo ensino-aprendizagem desloca-se do intelecto para o sentimento e do conteúdo para a pessoa. Nessa perspectiva, a função primordial do professor deixa de ser a de transmissor para atuar como:
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Q3915835 Pedagogia
Segundo a classificação de José Carlos Libâneo, a tendência pedagógica que defende a difusão dos conteúdos universais, considerados indissociáveis da realidade social, visando preparar o aluno para uma participação ativa e crítica na democratização da sociedade, é a:
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Q3915836 Pedagogia
Na teoria histórico-cultural de Vygotsky, o conceito fundamental que define a distância entre o nível de desenvolvimento real (capacidade de resolução independente de problemas) e o nível de desenvolvimento potencial (capacidade de resolução sob orientação ou colaboração) é classificado como:
Alternativas
Q3915837 Pedagogia
No âmbito da organização do trabalho escolar, o documento que não se resume a uma exigência burocrática, mas constitui a própria identidade da instituição, sendo construído coletivamente para definir as opções políticas e as práticas pedagógicas que guiarão a escola a médio e longo prazo, é tecnicamente denominado:
Alternativas
Respostas
21: C
22: A
23: B
24: A
25: D
26: A
27: A
28: D
29: B
30: D
31: B
32: C
33: B
34: A
35: D
36: D
37: B
38: D
39: A
40: C