Questões de Concurso Público IFC-SC 2023 para Assistente Social
Foram encontradas 60 questões
I. Desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica.
II. Realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
III. Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
Quais estão corretas?
I. O Serviço Social como uma especialização do trabalho.
II. A prática do Serviço Social como concretização de um processo de trabalho que tem como objeto as múltiplas expressões da questão social.
III. A competência teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política como requisitos fundamentais que permitem ao profissional colocar-se diante das situações, vislumbrando com clareza os projetos societários e seus vínculos de classe.
Quais estão corretas?
I. A pobreza relativa tem relação direta com a desigualdade na distribuição de renda e é explicitada segundo o padrão de vida vigente na sociedade que define como pobres as pessoas situadas na camada inferior da distribuição de renda, quando comparadas àquelas melhor posicionadas.
II. No tocante à pobreza relativa, tem-se em vista que se deve levar em consideração o acesso a políticas públicas sociais, a bens culturais e a participação social e política, isto é, aos mecanismos de democratização existentes no denominado Estado de Direito Eclesiástico.
III. A linha de pobreza social combina os conceitos de pobreza absoluta (extrema pobreza) e pobreza relativa (varia com as alterações na mediana da renda do local que está sendo considerado) em uma única medida.
Quais estão corretas?
( ) A noção de família remete ao relacionamento entre pessoas que não necessariamente compartilham o mesmo domicílio e os mesmos laços sanguíneos ou de parentesco.
( ) A Política Nacional de Assistência Social apresenta a matricialidade sociofamiliar como um dos tópicos relativos ao “Conceito e a Base de Organização do Sistema Único de Assistência Social”.
( ) Existem diferentes arranjos familiares, porém há um modelo idealizado que se vê desde criança nos livros escolares, nos filmes e propagandas da televisão: a chamada família nuclear, onde a divisão de papéis é bem definida, a mãe cuida da casa e dos filhos, e o pai é o chefe da família.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. É a partir da década de 1960, em consonância com o amadurecimento do projeto ético-político profissional, que se visualiza no Brasil um considerável aumento da inserção do Serviço Social na área da Educação.
II. Viveu-se uma forte mobilização pela Educação ocorrida na década de 1980, que acompanhou a luta pela democratização da sociedade.
III. Na década de 1960, a intervenção do Serviço Social no espaço educacional seguia a lógica desenvolvimentista voltada para a preparação social dos indivíduos a fim de torná-los, segundo suas aptidões, cidadãos produtivos e úteis ao capital.
Quais estão corretas?
( ) A educação, sob o viés neoliberal, passa a ser requisitada como um dos instrumentos de dominação e reprodução das relações de produção capitalistas, bem como a da estrutura de classes.
( ) O Estado brasileiro através das ideologias neoliberais utiliza da educação como medida assistencial, atribuindo a si mesmo o papel de resolver questões que estão vinculadas à estrutura do sistema capitalista, tais como fome, desemprego, dentre outros.
( ) A crise mundial, deflagrada em 2008, nesse mesmo âmbito do ensino, desencadeou o surgimento de um mercado educacional que passou a explorar a oferta do ensino superior num país que possuía enorme demanda em todo o seu território. Tem-se repercussões da crise da sociedade capitalista na política de educação superior e, logo, nos projetos de formação das profissões em geral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: