Tema central da questão: A questão explora o entendimento dos Núcleos de Fundamentos das Diretrizes Curriculares da ABEPSS (1996), fundamentais para a formação do assistente social, com foco em qual núcleo considera o trabalho como eixo central, tratado como práxis – conceito essencial em Serviço Social.

Comentário didático: As Diretrizes da ABEPSS orientam que a formação do assistente social se apoie em três núcleos. O Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social destaca a análise da sociedade como totalidade histórica e considera o trabalho como categoria central, entendendo-o como práxis, ou seja, atividade humana transformadora da realidade. Esse núcleo busca compreender a gênese da sociedade, das relações sociais, dos modos de produção e do papel do trabalho na constituição do ser social, conforme autores de referência, como Iamamoto e Netto.

Ao articular diferentes filosofias e teorias sociais, este núcleo proporciona o entendimento sobre como a sociedade se organiza, evolui e se transforma, indo além de aspectos estritamente profissionais ou nacionais.

Justificativa da alternativa correta (A): A alternativa A) Teórico-metodológicos da vida social é a correta porque, segundo as Diretrizes da ABEPSS (1996), este núcleo trata o trabalho como práxis fundante do ser social, servindo de ponte para apreensão teórico-metodológica da sociedade, seu movimento histórico e suas contradições. Elementos-chave como “totalidade histórica”, “práxis” e análise de filosofias/teorias sociais são centrais nesta formulação curricular.

Análise das alternativas incorretas:

B) Da formação sócio-histórica da sociedade brasileira: Errada. Esse núcleo analisa a dinâmica histórica e social do Brasil, não o conceito geral de trabalho como práxis.

C) Do trabalho profissional: Errada. Relaciona-se à prática e intervenção profissional, distinto da análise teórico-metodológica da totalidade social.

D) Da teoria social crítica: Errada. Embora relevante, não forma um núcleo conforme a nomenclatura oficial das Diretrizes da ABEPSS.

E) Da tradição marxista: Errada. Apesar da influência marxista no Serviço Social, não se configura como núcleo formal nas Diretrizes Curriculares.

Estratégias para provas: Fique atento(a) aos termos exatos das normas oficiais (como “teórico-metodológicos da vida social”) e à diferença entre fundamentos teóricos gerais e aspectos práticos/profissionais. Muitas questões fazem trocas sutis de termos, que podem induzir ao erro.

Resumo: O núcleo teórico-metodológico da vida social é o único que, segundo as Diretrizes ABEPSS/1996, trata o trabalho enquanto categoria fundante e como práxis transformadora da realidade social, articulando diferentes teorias e filosofias modernas e contemporâneas.

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