Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2026 para Professor - Geografia

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Q4440603
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440603 Pedagogia
Julgue o item que se segue, referente ao componente do processo de ensino.
O processo de ensino constitui-se de um sistema articulado, em sua totalidade, dos seguintes componentes: didática, objetivos e conteúdos. 
Alternativas
Q4440604
Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440604 Direito Constitucional
    O TCE-AL está entre os órgãos que apoiam uma mobilização nacional para orientar prefeitos sobre critérios necessários para garantir recursos da complementação-VAAR (valor aluno ano por resultado de redução de desigualdades educacionais), do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Os municípios que não atenderem às exigências da chamada Condicionalidade III do VAAR/FUNDEB correm o risco de perder os recursos da complementação em 2026.

Internet: <https://g1.globo.com (com adaptações). 

A partir do texto apresentado, julgue o item a seguir.


O VAAR, ao qual se refere o texto, não está definido na Constituição Federal de 1988, pois consiste em desdobramento da complementação do FUNDEB, realizado pela União e atrelado diretamente aos percentuais do valor anual por aluno (VAAF). 

Alternativas
Q4440605
Legislação Federal Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440605 Legislação Federal
Julgue o item seguinte, com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e no Estatuto da Criança e do Adolescente. 
É assegurado o direito das comunidades indígenas brasileiras de fazerem uso de suas línguas maternas tanto no ensino fundamental regular quanto no ensino médio. 
Alternativas
Q4440606
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Guarda , Entidades de atendimento ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440606 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Julgue o item seguinte, com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e no Estatuto da Criança e do Adolescente. 
As unidades escolares que ofertam educação infantil ou ensino fundamental são consideradas entidades de atendimento, e os diretores que nelas atuam são equiparados aos guardiões, para todos os efeitos de direito.
Alternativas
Q4440607
Legislação Federal Lei nº 10.436 de 2002 e Decreto nº 5.626 de 2005 - Língua Brasileira de Sinais - Libras , Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440607 Legislação Federal
Julgue o item seguinte, com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e no Estatuto da Criança e do Adolescente. 
As instituições públicas e privadas da educação básica e do ensino superior estão obrigadas a disponibilizar, para as pessoas surdas, tradutores e intérpretes da LIBRAS, com formação mínima, de nível superior, em tradução e interpretação em LIBRAS.  
Alternativas
Q4440608
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio , Políticas Educacionais , Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica , O Ensino Médio , Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440608 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de nove anos e do disposto na Lei n.º 13.415/2017, julgue o item que se segue.
A Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral foi instituída com previsão de repasses de recursos do MEC aos estados, municípios e Distrito Federal, pelo prazo de dez anos por escola, contado da data de início da implementação do ensino médio integral na respectiva escola. 
Alternativas
Q4440609
Pedagogia Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440609 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de nove anos e do disposto na Lei n.º 13.415/2017, julgue o item que se segue.
A base nacional comum e a parte diversificada constituem dois blocos distintos do currículo do ensino fundamental, servindo-se da transversalidade como estratégia para garantir que componentes curriculares, áreas de conhecimento e temas sociais sejam articulados em perspectiva integrada.
Alternativas
Q4440610
Legislação Federal Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440610 Legislação Federal
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de nove anos e do disposto na Lei n.º 13.415/2017, julgue o item que se segue.
A reforma do ensino médio gerou efeitos na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), ao autorizar que o professor lecione em um mesmo estabelecimento por mais de um turno, desde que não ultrapasse a jornada de trabalho semanal estabelecida legalmente, assegurado e não computado o intervalo para a refeição. 
Alternativas
Q4440611
Legislação Estadual Legislação do Estado de Alagoas , Lei 6.196 de 2000 - Estatuto do Magistério Público do Estado ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440611 Legislação Estadual
Julgue o seguinte item, de acordo com o previsto no Estatuto de Magistério do Estado de Alagoas. 
Caso o profissional de educação esteja em gozo de férias e seja, nesse período, convocado para compor tribunal de júri, as suas férias poderão ser interrompidas. 
Alternativas
Q4440612
Legislação Estadual Legislação do Estado de Alagoas , Lei 6.196 de 2000 - Estatuto do Magistério Público do Estado ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Artes | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Inglês | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q4440612 Legislação Estadual
Julgue o seguinte item, de acordo com o previsto no Estatuto de Magistério do Estado de Alagoas. 
A inassiduidade habitual integra o rol de casos passíveis de levar à cassação da aposentadoria de servidor que a tenha praticado enquanto estava ativo no cargo. 
Alternativas
Q4440921
Geografia Cartografia ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440921 Geografia
Julgue o item a seguir, relativo a cartografia, escalas e coordenadas geográficas. 
Caso, na representação de um mapa-múndi, a técnica empregada para o desenho do mapa seja a anamorfose, e o tema de interesse seja o Produto Interno Bruto (PIB), então, nessa situação, os dois países mais deformados proporcionalmente quanto a essa temática serão os Estados Unidos e a China. 
Alternativas
Q4440922
Geografia Cartografia , Coordenadas Geográficas ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440922 Geografia
Julgue o item a seguir, relativo a cartografia, escalas e coordenadas geográficas. 
É correto afirmar que, se um navegador, em longa viagem na direção norte, tem como ponto de partida o litoral da Groenlândia e navega sobre o meridiano 20º W, com o objetivo de alcançar o antimeridiano dessa linha longitudinal, então seu destino é a linha imaginária de 160º E. 
Alternativas
Q4440923
Geografia Cartografia , Projeções e Representações ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440923 Geografia
Julgue o item a seguir, relativo a cartografia, escalas e coordenadas geográficas. 
Nos últimos anos, o mapa-múndi de Mercator, de projeção cilíndrica conforme, amplamente utilizado desde o século XVI, tornou-se objeto de críticas, principalmente no que diz respeito à representação das dimensões da África e da Groenlândia. 
Alternativas
Q4440924
Geografia Cartografia , Fuso Horário ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440924 Geografia
Julgue o item a seguir, relativo a cartografia, escalas e coordenadas geográficas. 
É correto afirmar que, se um navio ultrapassar a Linha Internacional de Data (LID) em viagem no dia 31 de dezembro de 2026, seguindo no sentido do hemisfério oeste para o hemisfério leste, seus passageiros poderão experienciar tardiamente, com atraso de um dia, a passagem do ano de 2026 para 2027. 
Alternativas
Q4440925
Geografia Cartografia , Escalas , Coordenadas Geográficas ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440925 Geografia
Julgue o item a seguir, relativo a cartografia, escalas e coordenadas geográficas. 
A quantidade de detalhes de um mapa é diretamente proporcional à quantidade de casas decimais em sua escala cartográfica, ou seja, quanto maior é o denominador da escala numérica, maior será o detalhamento demonstrado na projeção cartográfica. 
Alternativas
Q4440926
Geografia História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440926 Geografia
No que concerne às abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia atual, julgue o item que se segue. 
O processo de ensino-aprendizagem da geografia deve incluir o estudo do espaço social, além de abordar suas principais categorias conceituais, como paisagem, lugar e região. 
Alternativas
Q4440927
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440927 Pedagogia
No que concerne às abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia atual, julgue o item que se segue. 
O método dialético é considerado inadequado para o estudo da geografia contemporânea, por ter incorporado a cisão entre a geografia humana e a geografia física, separando o estudo do ser humano de sua relação com o meio ambiente. 
Alternativas
Q4440928
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440928 Pedagogia
No que concerne às abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia atual, julgue o item que se segue. 
A análise descritiva é encontrada nos livros didáticos de geografia e apresenta-se como abordagem teórica fundada na concepção crítica da geografia, segundo a qual todo fenômeno a ser estudado deve ser isolado para ser objeto de uma narrativa que o caracterize.
Alternativas
Q4440929
Geografia Geografia Econômica ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440929 Geografia
No que concerne às abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia atual, julgue o item que se segue. 
É importante que a relação socioespacial seja abordada pela geografia escolar, uma vez que está embasada na materialidade das condições e relações de trabalho, já que o ato de produzir produz espaço. 
Alternativas
Q4440930
Geografia População ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-AL - Professor - Geografia |
Q4440930 Geografia
No que concerne às abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia atual, julgue o item que se segue. 
Identificar cidades com cerca de 1 milhão de habitantes e alta densidade demográfica que sofram com alta desigualdade socioespacial e, a partir desses dados, concluir que determinada cidade com população e densidade demográfica semelhantes tenderá a apresentar a mesma desigualdade socioespacial é exemplo de uma abordagem analítica sob o método dedutivo. 
Alternativas
Respostas
41: E
42: E
43: C
44: E
45: E
46: E
47: E
48: C
49: C
50: C
51: C
52: C
53: C
54: E
55: E
56: C
57: E
58: E
59: C
60: C
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