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Q3451809

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451809 Pedagogia

Um dos assuntos abordados, no livro: Infância e suas Linguagens de Gobbi e Pinazza, descreve sobre a “didática da maravilha: um novo paradigma epistemológico”. A partir dessas reflexões, é possível repensar alguns conceitos concernentes ao processo de ensinar e aprender. Em consonância com o referido material, uma “didática da maravilha” apresenta os aspectos descritos a seguir, salvo:

Alternativas

Uma didática pautada na estruturação do ponto de vista lógico-textual e na organização das atividades e dos materiais a serem trabalhados pelas crianças.

Uma didática que possibilite a cada criança o aprendizado a partir de seus erros.

Uma didática que possibilite a elaboração de respostas e estratégias diferentes daquelas previstas pelos adultos/professores.

Uma didática aberta a perguntas.

Uma didática que encoraje as crianças a desmentir as hipóteses.

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Q3451810

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451810 Pedagogia

Como a criança é compreendida dentro da perspectiva apresentada por Gobbi e Pinazza?

Alternativas

projeto de um homem futuro

ser passivo

ser dependente

sujeito de direitos

coadjuvante do processo educativo

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Q3451811

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451811 Pedagogia

Para dimensionar as diferentes linguagens na infância, Gobbi e Pinazza analisam concepções variadas, a partir de inúmeros autores que retratam sobre o tema. Uma das autoras abordadas na referida obra: “Infância e suas Linguagens” é a Isabel Marques, reconhecida pesquisadora brasileira. Dos assuntos a seguir, qual é o foco da abordagem proposta pela referida pesquisadora?

Alternativas

Papel da linguagem da dança na educação de crianças.

Imaginação em interlocução profunda e poética com a literatura.

Os traços invisíveis nos desenhos das crianças.

A relação poético-filosófica do desenho criado por crianças e adultos.

Similaridade entre os grandes cientistasartistas e as crianças.

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Q3451812

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451812 Pedagogia

A compreensão sobre o desenvolvimento cognitivo de uma criança possui abordagens diferentes que procuram analisar esse desenvolvimento de acordo com critérios específicos. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir é pautada pela compreensão dos estágios qualitativos presentes no funcionamento cognitivo?

Alternativas

Abordagem psicométrica

Abordagem behaviorista

Abordagem piagetiana

Condicionamento clássico

Condicionamento operante

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Q3451813

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451813 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento da motricidade, é incorreta a seguinte afirmativa:

Alternativas

O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o específico.

O termo desenvolvimento motor depende da interação entre o pensamento consciente e inconsciente e os movimentos efetuados pelos músculos, com o auxílio do sistema nervoso.

O desenvolvimento motor está relacionado às áreas cognitiva e afetiva do comportamento humano, sendo influenciado por muitos fatores, como por exemplo, aspectos ambientais.

O desenvolvimento motor é caracterizado pela contínua alteração da motricidade que ocorre especificamente na primeira infância.

Os elementos básicos da psicomotricidade desempenham um papel muito importante para o processo de aprendizagem infantil.

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Q3451814

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451814 Pedagogia

Leia os enunciados a seguir e destaque a alternativa que possui uma informação improcedente.

Alternativas

O brinquedo desempenha um papel de grande relevância para o desenvolvimento infantil, indo de encontro ao modo intuitivo que caracteriza o seu aprendizado.

O jogo contempla várias formas de representação da criança e/ou suas múltiplas inteligências, compreendendo, por exemplo, afetividade, cognição, desenvolvimento físico e psicossocial etc.

A dimensão educativa do jogo/brinquedo é resultado das situações lúdicas criadas de forma intencional pelo adulto.

Desde que seja mantida a ação intencional da criança para brincar, o educador está potencializando as situações de aprendizagem.

Ao assumir a função lúdica, o brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente.

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Q3451815

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451815 Pedagogia

Sobre a motricidade, leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa que traz um conceito equivocado.

Alternativas

Recursos lúdicos corroboram para a evolução motora da criança.

A coordenação global compreende a coordenação motora grossa e a fina.

Por meio da coordenação motora grossa são trabalhados movimentos amplos com todo o corpo, desenvolvendo ações simultâneas que envolvem grupos musculares diferentes.

A coordenação motora grossa é proporcional à capacidade de equilíbrio de cada indivíduo.

A coordenação fina trabalha os pequenos músculos realizando movimentos coordenados e exercícios refinados.

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Q3451816

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451816 Pedagogia

Destaque o enunciado que condiz literalmente com o artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Alternativas

“A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios educacionais, tem por finalidade a formação integral do educando [...]”.

“A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios constitucionais, tem por finalidade desenvolver a capacidade de leitura e interpretação do educando [...]”.

“A educação, direito do cidadão e dever do Estado, inspirada nos princípios de solidariedade e equidade social, tem por finalidade prover o desenvolvimento pleno de cada cidadão [...]”.

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando [...]”.

“A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de igualdade social, tem por finalidade a construção plena do indivíduo enquanto cidadão [...]”.

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Q3451817

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451817 Pedagogia

Para compreender cada fase de desenvolvimento infantil, é necessário conhecer as teorias que abordam sobre o tema. Tomando como parâmetro do estágio sensório-motor, destaque a alternativa incorreta:

Alternativas

As realizações pertinentes a esse estágio são consideradas como a base de todos os processos cognitivos do indivíduo.

Os esquemas sensório-motores constituem as primeiras formas de pensamento e expressão.

Os esquemas sensório-motores constituem padrões de comportamento que têm aplicabilidade em diferentes contextos.

No estágio sensório-motor, o instrumento principal de apoio e de constituição de si mesma e do mundo é a função simbólica.

O estágio da inteligência sensório-motora vai do nascimento até, aproximadamente, os dois anos.

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Q3451818

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - PB Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - PB - Educador de Creche |

Q3451818 Pedagogia

Sobre o papel da Educação Infantil no desenvolvimento e na aprendizagem da criança de 0 a 3 anos, é incorreta a seguinte asserção:

Alternativas

Quando a qualidade do ambiente familiar é comprometida, o benefício de frequentar a creche ou pré-escola é menos evidente, uma vez que haverá maior dificuldade para adentrar no universo dessa criança.

Estudos ratificam que creches de boa qualidade podem representar benefícios para o desenvolvimento infantil, mas creches de baixa qualidade podem gerar prejuízos no desenvolvimento das crianças.

Para dimensionar a qualidade dos centros de Educação Infantil, há uma série de fatores que podem ser observados. Um desses exemplos é o perfil dos educadores, em que se avalia o nível de formação, se são atentos e responsivos às necessidades da criança e engajados em promover o desenvolvimento infantil integral.

No Brasil, políticas públicas pró-infância nas últimas décadas contribuíram para o avanço na cobertura da Educação Infantil, mas ainda há desigualdades em relação ao acesso a essa modalidade de ensino entre as diferentes regiões do país.

A razão adulto-criança e o número de crianças em cada grupo são fatores que influenciam significativamente o resultado obtido pela criança.

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Respostas

21: A

22: D

23: A

24: C

25: D

26: A

27: B

28: D

29: D

30: A

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