Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente para Concurso - Página 5

Q2580945

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Terapeuta Ocupacional |

Q2580945 Terapia Ocupacional

Na atividade de banhar-se, com base no marco de desenvolvimento motor, é esperado que a criança de 6 anos

A

seja parcialmente dependente.

B

seja totalmente dependente.

C

realize a atividade com pouco auxílio.

D

realize a atividade com auxílio total.

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Q2580942

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Terapeuta Ocupacional |

Q2580942 Terapia Ocupacional

Na atividade de vestir-se/despir-se, com base no marco de desenvolvimento motor, é esperado que a criança de 6 anos

A

ainda não seja organizada, confundindo-se diversas vezes.

B

consiga abotoar e desabotoar roupas e fazer e desfazer laços.

C

comece a cooperar e esticar o braço.

D

seja totalmente dependente ao vestir-se e despir-se.

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Q2580941

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Terapeuta Ocupacional |

Q2580941 Terapia Ocupacional

Na atividade de comer, baseando-se no marco de desenvolvimento motor, é esperado que a criança de 2 a 3 anos consiga alimentar-se

A

com independência, usando colher e garfo, e servindose de líquido sozinha.

B

usando garfo e faca para cortar alimentos.

C

usando talher, mas sem comer sozinha.

D

servindo-se de todo tipo de alimento e cortando alimentos com destreza.

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Q2558652

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: FEAS de Curitiba - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - FEAS de Curitiba - PR - Musicoterapeuta |

Q2558652 Terapia Ocupacional

Piaget dividiu o desenvolvimento cognitivo das crianças e dos adolescentes em quatro estágios. A faixa etária referente ao estágio pré-operatório é:

A

0 a 2 anos.

B

2 a 7 anos.

C

8 a 11 anos.

D

A partir dos 12 anos.

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Q2554523

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Terapeuta Ocupacional |

Q2554523 Terapia Ocupacional

Avaliar a recreação e o lazer, também faz parte do escopo do Terapeuta Ocupacional, uma vez que são atividades desempenhadas espontaneamente por crianças e adultos, sendo executadas a partir da motivação intrínseca de cada indivíduo. Assinale abaixo a questão incorreta:

A

O Inventário para Avaliação do Lazer do Adulto, inclui atividades dentro de 5 categorias: habilidades manuais, esporte físico, recreação social, tarefas educacionais/culturais, três expressões de sua preferência.

B

A Escala de Brincar da Criança, avalia somente duas categorias relacionadas ao brincar: espontaneidade cognitiva e senso de humor da criança.

C

O Teste de Entretenimento foi desenvolvido por Peggy Mezger, Barbara Nicholas e Anita Bundy.

D

O Histórico Lúdico de Takata é um instrumento que identifica as experiências lúdicas e as oportunidades para o brincar da criança.

E

A Escala Lúdica foi desenvolvida por Knox, em seguida foi revisada e renomeada como Escala Lúdica Pré Escolar.

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Q2553518

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q2553518 Terapia Ocupacional

Segundo Bhat (2020), o risco de comprometimento motor em crianças com transtorno do espectro autista (TEA) é de:

A

32%.

B

48,5%.

C

56%.

D

72%.

E

86,7%.

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Q2550441

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q2550441 Terapia Ocupacional

Julgue o item que se segue.

É considerado uma escala de avaliação específica da terapia ocupacional a, Avaliação da Coordenação e Destreza Motora (ACOORDEM), teste para detecção de transtorno da coordenação motora em crianças de 4 a 8 anos de idade. Os itens de observação direta (áreas de Coordenação e Destreza Manual e de Coordenação Corporal e Planejamento Motor) têm escore numérico, baseado no tempo e acuidade da resposta.

Certo

Errado

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Q2550433

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q2550433 Terapia Ocupacional

Julgue o item que se segue.

Podemos considerar que o conceito de infância e adolescência foi constituído pela própria sociedade industrial, sendo ligado a leis trabalhistas e no sistema educacional. A especificidade da adolescência foi reconhecida e emergiu com a escolarização, que supõe a separação entre seres adultos e seres em formação e assim a criança foi, então, excluída do mundo do trabalho e de responsabilidades, foi separada do adulto, não participando mais de atividades nas quais até então a sua presença era usual. A distinção criança e adultos fez com que a adolescência começasse a ser percebida como um período à parte do desenvolvimento humano.

Certo

Errado

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Q2550431

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q2550431 Terapia Ocupacional

Julgue o item que se segue.

A interação entre crianças, adolescentes e adultos não se institui de acordo com as condições da cultura na qual se inserem. Sendo assim pode-se afirmar que, independentemente da cultura, época ou sociedade que estão inseridas, ambos os termos terão o mesmo significado, não considerando as mudanças socioculturais.

Certo

Errado

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Q2547355

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q2547355 Terapia Ocupacional

A terapia ocupacional pediátrica dá ênfase ao desenvolvimento das crianças para:

A

Ensinar elas a andarem precocemente.

B

Garantir bom desempenho escolar.

C

Estimulá-las a se tornarem atletas de alto rendimento.

D

Brincar, comunicar e relacionar-se de maneira eficaz.

E

Promover atividades de passatempo e lazer com as crianças.

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Q2546040

Ano: 2024 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q2546040 Terapia Ocupacional

Sobre os referenciais teórico-práticos que orientam as práticas da terapia ocupacional na infância e adolescência, podemos afirmar, EXCETO:

A

A abordagem neurodesenvolvimental orienta o terapeuta ocupacional quanto aos conhecimentos aplicados de amplitude de movimento, força, resistência e ergonomia.

B

A integração sensorial parte do pressuposto de que o processamento e a integração de informações sensoriais adequados dão suporte para o comportamento adaptativo.

C

O(a) terapeuta ocupacional que utiliza a abordagem cognitivo-comportamental intervém facilitando a correção do pensamento, incluindo estratégias cognitivas e comportamentais de ensino-aprendizagem e autogestão.

D

Recomenda-se o estudo e a aplicação de modelos conceituais de prática específicos de terapia ocupacional para atingir os objetivos específicos da profissão.

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Q2546039

Ano: 2024 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q2546039 Terapia Ocupacional

O processo de avaliação em terapia ocupacional tem como base a caracterização do perfil ocupacional e a análise do desempenho ocupacional. Nesse sentido, são utilizados diferentes recursos e instrumentos para avaliar o desempenho ocupacional de crianças e adolescentes.

Quanto à avaliação dessa clientela, podemos afirmar:

A

A avaliação é um evento único, utilizado para obter informações sobre o impacto de determinada condição de saúde no desempenho ocupacional diário da criança.

B

A escolha dos testes padronizados a serem utilizados deve se basear em quão úteis eles são para identificar alterações no desempenho, na definição dos objetivos da terapia ocupacional e facilitar o planejamento da intervenção.

C

A observação informal não contribui para a identificação dos fenômenos relevantes para a prática clínica.

D

A predição do desempenho ocupacional futuro será determinada pela avaliação.

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Q2546038

Ano: 2024 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: FUMARC - 2024 - Prefeitura de Betim - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q2546038 Terapia Ocupacional

O desempenho ocupacional na infância e adolescência é peculiar, uma vez que não deve ser visto como a aquisição de marcos de desenvolvimento específicos, mas considera a participação em atividades e contextos relevantes e desejados pela criança, adolescente e pela família.

Nesse sentido, podemos afirmar, EXCETO:

A

O brincar da criança é impactado por sua estrutura e função musculoesqueléticas, por suas habilidades motoras e rotina.

B

O desenvolvimento da criança e do adolescente e o seu envolvimento com ocupações têm relação não só com a herança genética, mas com o contexto familiar.

C

O(a) terapeuta ocupacional precisa avaliar e reconhecer prejuízos no desempenho ocupacional causados pelas alterações do sono.

D

Uma criança com distrofia muscular não poderá se envolver nas atividades de vida diária, em função das alterações de força e amplitude de movimento que possui.

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Q2528026

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Nutricionista - ABA |

Q2528026 Terapia Ocupacional

ABA é a abreviação para Applied Behavior Analysis. É conhecida também como Análise do Comportamento Aplicada. Sobre este assunto analise as afirmativas e assinale a CORRETA

A

A terapia ABA envolve o ensino intensivo e coletivo das habilidades necessárias para que a criança autista possa adquirir independência e a melhor qualidade de vida possível. Dentre as habilidades ensinadas incluem-se os comportamentos interferem no desenvolvimento e integração do indivíduo diagnosticado com autismo.

B

Esta terapia consiste no ensino intensivo das habilidades necessárias para que o indivíduo diagnosticado com autismo ou transtornos invasivos do desenvolvimento se torne independente. O tratamento baseia-se em diminuir a frustração e o desânimo. Ao garantir que os alunos respondam corretamente, especialmente durante a aquisição de uma nova habilidade, o aprendizado sem erros pode ajudar a aumentar a motivação e o prazer de aprender.

C

No SUS em suas diretrizes de PCDT ( Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas) não estabelece o ABA como tratamento dos Comportamentos Agressivos no Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

D

Quando a criança está em tratamento com a terapia ABA e Reforçadores, é uma terapia onde é trabalhado somente a criança e suas habilidades para desenvolver nela orientações de como ela deve proceder em situações específicas do dia a dia.

E

O trabalho com indivíduos com TEA vem sendo muito associado ao trabalho na mesinha que por sua vez, está associado ao DTT (Discrete Trial Teaching), e se restringe à essa metodologia.

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Q2526132

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Terapeuta Ocupacional |

Q2526132 Terapia Ocupacional

Sobre instrumentos de avaliação da Terapia Ocupacional para crianças e adolescentes:

A

School-AMPS - Retrata o desempenho funcional da criança em tarefas de sala de aula. É composta por duas escalas: a motora e a de processo.

B

PEGS - Utilizado para pais/cuidadores informarem sobre o perfil funcional da criança, em três níveis de função: autocuidado, mobilidade e função social.

C

PEDI - Utiliza ilustrações para ajudar a criança com deficiência física a identificar atividades motoras nas quais tenha dificuldade, que envolvem autocuidado, tarefas escolares e o brincar.

D

DCDQ-Brasil - É um questionário para pais com 8 itens distribuídos nas seguintes sessões: controle durante o movimento, habilidades motoras finas e de escrita, habilidades motoras grossas e de planejamento e coordenação fina.

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Q2505424

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Terapeuta Ocupacional Escolar |

Q2505424 Terapia Ocupacional

Acerca da abordagem do terapeuta ocupacional no manejo da paralisia cerebral, assinale a alternativa que apresenta o uso correto de órteses.

A

Órteses, quando prescritas pelo terapeuta ocupacional, têm o objetivo único de melhorar a estética do paciente com paralisia cerebral.

B

O terapeuta ocupacional prescreve órteses para auxiliar na mobilidade, melhorar a postura, prevenir deformidades futuras, facilitar a realização de atividades diárias e promover a participação ativa do paciente em seu ambiente.

C

O terapeuta ocupacional prescreve órteses em paralisia cerebral com o objetivo principal de corrigir deformidades ósseas já existentes.

D

O uso de órteses, prescritas pelo terapeuta ocupacional, tem como objetivo principal curar a paralisia cerebral.

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Q2505423

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Terapeuta Ocupacional Escolar |

Q2505423 Terapia Ocupacional

Com base nos estudos de Dubowitz, assinale a alternativa que diz respeito ao vínculo mãe-bebê no contexto de risco da UTI neonatal.

A

Desafios ao vínculo mãe-bebê se apresentam em contextos de risco na UTI neonatal, mas existe a possibilidade de fortalecimento desse vínculo pela construção gradativa e o apoio adequado.

B

A resiliência gerada pelo vínculo mãe-bebê se mantém inalterada ao enfrentar contextos de risco na UTI neonatal.

C

A vivência de contextos de risco na UTI neonatal impede o estabelecimento do vínculo mãe-bebê.

D

Apresenta-se inexistente ao enfrentar contextos de risco, como a frequente ameaça à vida do bebê durante as infecções recorrentes e o uso de ventilação mecânica e extubações malsucedidas.

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Q2505422

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Terapeuta Ocupacional Escolar |

Q2505422 Terapia Ocupacional

Acerca da Teoria do Apego de Bowlby, é correto afirmar que

A

defende o apego como traço inato, desaparece após os primeiros meses de vida.

B

propõe o apego como comportamento aprendido, resulta de recompensas e punições.

C

argumenta o apego como sistema comportamental biológico, evoluiu para garantir sobrevivência e proteção da prole.

D

sugere que o apego não tem impacto no desenvolvimento emocional e social posterior da criança.

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Q2505421

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Terapeuta Ocupacional Escolar |

Q2505421 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa que melhor descreve a Escala Denver, padrão-ouro para rastreio de alterações no desenvolvimento infantil, disponível na caderneta de vacinação elaborada pelo Ministério da Saúde.

A

É uma escala capaz de avaliar o desenvolvimento global de uma criança, engloba áreas como linguagem, habilidades motoras finas e grossas, habilidades pessoais e sociais.

B

É uma escala que mede apenas o desenvolvimento físico de uma criança.

C

É uma escala que avalia somente o desenvolvimento cognitivo de uma criança.

D

É uma escala que avalia exclusivamente as habilidades sociais de uma criança.

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Q2505420

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Terapeuta Ocupacional Escolar |

Q2505420 Terapia Ocupacional

A respeito dos marcos do desenvolvimento neuropsicomotor típico de bebês no primeiro ano de vida, é correto afirmar que

A

os bebês geralmente começam a exibir movimentos de rastejo, uma etapa preliminar para o engatinhar, por volta dos 4 meses de idade.

B

os bebês começam a balbuciar e produzir sons vocálicos, marco importante na aquisição da linguagem, por volta dos 6 meses de idade.

C

a maioria dos bebês desenvolve a habilidade de preensão palmar voluntária, apenas ao completar 1 ano de idade.

D

a maioria dos bebês começa a andar independentemente, sem qualquer suporte, aos 9 meses de idade.

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Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde da criança e do adolescente em terapia ocupacional

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