Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde da criança e do adolescente em terapia ocupacional
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(1)Deslocamento independente em pé, sem apoio das mãos em móveis ou em adulto.
(2)Rolar do decúbito dorsal para o decúbito ventral, com dissociação das cinturas escapular e pélvica.
(3)Sustentação da cabeça na linha média em decúbito ventral, com descarga de peso nos antebraços.
(4)Permanência na posição sentada sem uso das mãos como apoio no solo.
Considerando essa progressão, assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica em que essas aquisições surgem no desenvolvimento típico:
O terapeuta ocupacional está apto a atuar, pautado em princípios éticos, nos três níveis de atenção à saúde e em diferentes áreas, como:
I - Saúde do adolescente;
II - Contextos hospitalares;
III - Saúde da família.
Estão corretos:
Em relação aos critérios para identificação e atenção à saúde do RN de risco e alto risco é correto afirmar:
A avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor é fundamental na prática clínica pediátrica, permitindo a identificação precoce de atrasos e a definição de condutas terapêuticas. Diversos instrumentos são utilizados com esse objetivo, como a Ficha de David Werner, a Alberta Infant Motor Scale (AIMS), o Movement Assessment of Infants (MAI) e as Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil. Com base nesses instrumentos, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A Ficha de David Werner é um instrumento de triagem simplificado, amplamente utilizado em contextos comunitários, que permite acompanhar marcos do desenvolvimento infantil sem necessidade de equipamentos complexos.
( ) A Alberta Infant Motor Scale é indicada para avaliar o desenvolvimento motor de crianças desde o nascimento até a aquisição da marcha independente, sendo baseada na observação do desempenho motor em diferentes posturas.
( ) O MovementAssessmentoflnfantsé um instrumento de aplicação rápida e simplificada, voltado para triagem populacional, sem indicação para avaliações clínicas detalhadas.
( ) As Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil avaliam o desenvolvimento motor, sem priorizar aspectos cognitivos, sociais ou de linguagem da criança.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) Quando uma criança necessita acessar um serviço especializado, como Centros Especializados em Reabilitação (CER), a responsabilidade de seus cuidados é transferida da Atenção Primária, uma vez que o acompanhamento seguirá no nível especializado.
( ) Profissionais da reabilitação (fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, psicólogos, entre outros), que atuam em diferentes pontos de atenção da RAS, podem realizar estimulação precoce, matriciamento às equipes de saúde e orientação às famílias de crianças com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.
( ) Os serviços de atenção especializada não têm competência de realizar ações de apoio clínico assistencial à Atenção Primária em Saúde, uma vez que é atribuição das Equipes Multiprofissionais da Atenção Primária (eMulti).
( ) É de responsabilidade da Atenção Primária em Saúde a vigilância e o cuidado, do pré-natal, visita puerperal, imunização, consultas de crescimento e desenvolvimento das crianças adscritas em seu território.
( ) Qualquer programa de estimulação do desenvolvimento da criança deve ter seu início no período que engloba desde a concepção até os três anos de idade. Esta é a fase em que o cérebro se desenvolve mais rapidamente, constituindo uma janela de oportunidades para o estabelecimento das fundações que repercutirão em uma boa saúde e produtividade no futuro.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considerando a experiência de implantação da “Terapia Ocupacional na atenção básica: a construção de uma prática” (2011), no caso realizada na Bahia, e que apresenta a ampliação da atuação para além das UBS, assinale a alternativa incorreta.