Com relação ao paradigma da orientação a objetos, analise os itens a seguir. I. O método construtor é utilizado para inicializar objetos de classes quando esses são criados. II. O método construtor pode ser desenvolvido da mesma forma que uma função, no entanto ele tem um nome diferente da classe. III. As classes que não geram instância direta são classificadas como classes abstratas. IV. Na programação orientada a objetos, o conceito de especialização e generalização estão relacionados com o uso de herança. V. No modelo orientado a objetos, os componentes de uma biblioteca de software são os métodos. Estão INCORRETOS, apenas, os itens

Um dos conceitos em Orientação a Objetos é a classe abstrata. Assinale a alternativa que complete correta e respectivamente as lacunas da frase abaixo:

“A classe abstrata é sempre um(a) ______________ que não possui ______________"

No que diz respeito à Orientação a Objetos, dois princípios são caracterizados a seguir.

I. constitui um mecanismo que tem por objetivo organizar os dados que sejam relacionados, agrupando-os em objetos, reduzindo as colisões de nomes de variáveis e, da mesma forma, reunindo métodos relacionados às suas propriedades. Este padrão ajuda a manter um programa com centenas ou milhares de linhas de código mais legível e fácil de trabalhar e manter.

II. constitui um mecanismo a partir do qual as classes derivadas de uma única classe base são capazes de invocar os métodos que, embora apresentem a mesma assinatura, comportam-se de maneira diferente para cada uma das classes derivadas. De acordo com este princípio, os mesmos atributos e objetos podem ser utilizados em objetos distintos, porém, com implementações lógicas diferentes.

Os princípios I e II são conhecidos respectivamente como:

Na orientação a objetos, há o conceito de encapsulamento que estabelece que

Na orientação a objetos, ocultar de seus usuários as tarefas complexas que eles realizam é uma característica de

Dentro da temática de Orientação a Objetos, pode-se definir o seguinte exemplo: dada a classe CarroDePasseio, ela representa todos os atributos e métodos dos carros de passeio. Assim, essa classe consiste em um modelo para reservar um espaço de memória para manter e transformar os dados. A partir desse exemplo, assinale a alternativa que apresenta corretamente os conceitos de Atributo, Método e Instanciação.

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos de direito de acesso a métodos de uma classe às respectivas características.

(1) Private

(2) Protected

(3) Public

( ) Métodos que podem ser acessados em classes externas ao respectivo package.

( ) Métodos que só podem ser chamados dentro da classe em que estão definidos.

( ) Métodos que podem ser chamados dentro das classes derivadas daquela em que estão definidos.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

No que se refere a classes abstratas e polimorfismo, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.

( ) Classes abstratas não podem ser instanciadas.

( ) Todos os métodos de uma classe abstrata devem estar sobrescritos na classe concreta que a estende.

( ) Uma classe concreta corresponde a uma generalização de uma classe abstrata.

( ) Diferentes classes concretas de uma mesma classe abstrata podem sobrescrever o mesmo método.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Considere as afirmações abaixo em relação à herança, um dos principais conceitos de programação orientada a objetos.

I - A herança permite a criação de hierarquias de classes, e a raiz dessa árvore deve ser uma classe abstrata.

II - As classes derivadas de uma determinada classe são chamadas de subclasses.

III - Superclasses são classes a partir das quais foram definidas subclasses.

Quais estão corretas?

A programação orientada a objetos é um paradigma de programação de computadores que pode ser utilizado em diversas linguagens de programação. Sobre classes em orientação a objetos, quando se diz uma classe D qualquer estende uma classe E, o que se está dizendo é que:

Em Programação Orientada a Objetos, o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem implementar métodos que têm a mesma identificação (assinatura), mas comportamentos distintos, especializados para cada classe derivada, usando para tanto uma referência a um objeto do tipo da superclasse, é denominado

Na programação orientada a objetos, uma classe é entendida como

O diagrama abaixo representa um retrato, em tempo de execução, dos objetos do software e seus interrelacionamentos:

Essa figura representa um diagrama de:

Uma das principais técnicas que definem a programação orientada a objetos chama-se ________________, e se trata de um dos elementos que adicionam segurança à aplicação em uma programação orientada a objetos pelo fato de esconder as propriedades, criando uma espécie de caixa preta.
A lacuna é corretamente preenchida por:

Quando o assunto são as principais abordagens de análise e projeto orientados a objetos, podemos citar:

I. RUP

II. OMT

III. POUD

Está correto o que é citado somente em:

Qual dos itens a seguir NÃO faz parte do escopo dos conceitos de Orientação a Objetos?

De acordo com os conceitos de Orientação a Objetos, o trecho de código abaixo é um exemplo clássico de:

Acerca do conceito de polimorfismo na orientação a objetos, analise as afirmações abaixo. 1) No polimorfismo de nome ou de sobrecarga (overloading) a decisão do método a ser chamado é tomada em tempo de execução. 2) Com o polimorfismo, um objeto pode ser referenciado de várias formas distintas. 3) No polimorfismo dinâmico ou de sobrescrita (overriding) os métodos têm nome e assinatura, e na subclasse se redefine um método da superclasse. A decisão do método a ser chamado é tomada em tempo de execução. 4) Nas linguagens orientadas a objetos é comum encontrar três formas de polimorfismo: ad hoc (como a sobrecarga de operadores), paramétrico (sobrecarga de nome com assinaturas diferentes) e de herança (reescrita de método). Estão corretas:

Associe as características listadas abaixo aos conceitos de Interface (I) ou Classe Abstrata (A).

( ) Não tem implementação, mas tem de ser implementada.

( ) Seus métodos podem ter suas próprias implementações padrão, podem ser estendidos e podem funcionar, independente da classe herdeira (subclasse).

( ) Só pode ter declaração de método (implicitamente público e abstrato) e propriedades (implicitamente estático e público).

( ) Seus métodos podem ser implementados se declarados abstratos.

( ) Pode herdar mais de uma interface.

( ) Pode implementar mais de uma interface, mas pode herdar apenas uma classe.

( ) Aumenta a segurança, escondendo a implementação.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Leia a descrição no quadro abaixo. Esconder os dados internos do mundo exterior e acessá-los apenas através de métodos expostos publicamente. Assinale a alternativa que corresponde a essa propriedade da orientação a objetos.