Questões de Concurso
Comentadas sobre serviço social na educação em serviço social
Foram encontradas 1.202 questões
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Assistente Social Educacional |
Q4181638
Serviço Social
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
dispõe, em seu art. 2º, que "a educação, dever da família
e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos
ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o
pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho".
Acerca das disposições da referida lei, analise as assertivas a seguir.
I.A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
II.Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
III.A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):
Acerca das disposições da referida lei, analise as assertivas a seguir.
I.A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
II.Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
III.A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):
Ano: 2026
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Prova:
UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional – Assistente Social - REAPLICAÇÃO |
Q4173260
Serviço Social
Joana, assistente social contratada para atuar na Divisão de Assuntos Estudantis de uma Universidade Estadual do Paraná, chamada para participar de uma reunião com representantes da gestão administrativa, foi informada sobre os altos números de evasão estudantil naquela instituição e requisitada a intervir frente aos resultados apresentados. Com base na situação hipotética apresentada, leia atentamente as assertivas abaixo e identifique aquelas que relacionam a atuação de Joana com suas atribuições ou competências como Assistente Social, nesse contexto:
I. Propor à gestão administrativa, no âmbito do Serviço Social, a criação e a coordenação de projeto de pesquisa, visando investigar, mediante sucessivas aproximações, os principais motivos da evasão estudantil, sua relação com a totalidade e as particularidades implicadas nesse processo.
II. Acatar as requisições institucionais considerando a urgência dos dados apresentados e propor, como medida emergencial, a organização de rodas de conversas a serem conduzidas, no sentido de aconselhar e convencer os estudantes a não desistirem dos seus cursos de graduação.
III. Organizar um banco de dados que, com base na realidade da atuação profissional, respalde a identificação dos estudantes mais necessitados, como ponto e partida para a proposição de ações de doações de alimentos e vestimentas para suprir suas carências imediatas.
IV. Explicitar a importância da profissão no atendimento aos estudantes no sentido de identificar suas demandas e dificuldades em permanecer como estudantes, e orientá-los sobre seus direitos no âmbito da assistência estudantil na instituição e na rede de serviços públicos, com vistas à defesa do acesso aos seus direitos.
Está correto o que se afirma em:
I. Propor à gestão administrativa, no âmbito do Serviço Social, a criação e a coordenação de projeto de pesquisa, visando investigar, mediante sucessivas aproximações, os principais motivos da evasão estudantil, sua relação com a totalidade e as particularidades implicadas nesse processo.
II. Acatar as requisições institucionais considerando a urgência dos dados apresentados e propor, como medida emergencial, a organização de rodas de conversas a serem conduzidas, no sentido de aconselhar e convencer os estudantes a não desistirem dos seus cursos de graduação.
III. Organizar um banco de dados que, com base na realidade da atuação profissional, respalde a identificação dos estudantes mais necessitados, como ponto e partida para a proposição de ações de doações de alimentos e vestimentas para suprir suas carências imediatas.
IV. Explicitar a importância da profissão no atendimento aos estudantes no sentido de identificar suas demandas e dificuldades em permanecer como estudantes, e orientá-los sobre seus direitos no âmbito da assistência estudantil na instituição e na rede de serviços públicos, com vistas à defesa do acesso aos seus direitos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNESPAR
Órgão:
UNESPAR
Prova:
UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional – Assistente Social - REAPLICAÇÃO |
Q4173259
Serviço Social
No Serviço Social a oferta de campo de estágio articula-se com a supervisão de estágio. Diante disso, leia atentamente as assertivas e identifique elementos dessa relação:
I) A necessidade de supervisão direta é entendida como processo contínuo de troca de conhecimentos e articula-se à direção ética e política, intrínsecas ao processo formativo.
II) A partir dos anos de 1980 a supervisão de estágio é delineada à luz do pensamento marxista, face à ruptura do Serviço Social com o exercício profissional conservador.
III) A supervisão de estágio remete ao planejamento do trabalho profissional, expresso pela apresentação do supervisor de campo sobre o projeto de trabalho para a unidade de ensino incluindo sua proposta de supervisão.
IV) O processo de supervisão remete ao ensino da prática, conduzido pelo supervisor de campo em relação ao estagiário, receptor de conhecimentos e informações.
Está correto o que se afirma em:
I) A necessidade de supervisão direta é entendida como processo contínuo de troca de conhecimentos e articula-se à direção ética e política, intrínsecas ao processo formativo.
II) A partir dos anos de 1980 a supervisão de estágio é delineada à luz do pensamento marxista, face à ruptura do Serviço Social com o exercício profissional conservador.
III) A supervisão de estágio remete ao planejamento do trabalho profissional, expresso pela apresentação do supervisor de campo sobre o projeto de trabalho para a unidade de ensino incluindo sua proposta de supervisão.
IV) O processo de supervisão remete ao ensino da prática, conduzido pelo supervisor de campo em relação ao estagiário, receptor de conhecimentos e informações.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Assistente Social |
Q4166699
Serviço Social
De acordo com os subsídios para a atuação de assistentes
sociais na política de educação (CFESS, 2012), dadas as
afirmativas,
I. A educação, como dimensão da vida social, encerra as contradições que particularizam a vida social.
II. A atuação profissional do(a) assistente social na política de educação exige ultrapassar os limites conceituais e ideológicos em torno de expressões como "educação para a cidadania", "educação inclusiva" e "democratização da educação".
III. A política educacional não se estrutura como forma de assegurar modos autônomos de pensar e agir.
IV. A inserção de assistentes sociais na política de educação inscreve-se na dinâmica contraditória das lutas societárias em torno dos processos de democratização e de qualidade da educação, cujo resultado mais efetivo tem se traduzido na expansão das condições de acesso e de permanência.
verifica-se que estão corretas
I. A educação, como dimensão da vida social, encerra as contradições que particularizam a vida social.
II. A atuação profissional do(a) assistente social na política de educação exige ultrapassar os limites conceituais e ideológicos em torno de expressões como "educação para a cidadania", "educação inclusiva" e "democratização da educação".
III. A política educacional não se estrutura como forma de assegurar modos autônomos de pensar e agir.
IV. A inserção de assistentes sociais na política de educação inscreve-se na dinâmica contraditória das lutas societárias em torno dos processos de democratização e de qualidade da educação, cujo resultado mais efetivo tem se traduzido na expansão das condições de acesso e de permanência.
verifica-se que estão corretas
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Auxiliar Educacional (40H) |
Q4163201
Serviço Social
A família de um aluno com deficiência,
participante do Programa BPC na Escola, relata ao Auxiliar
Educacional que tem enfrentado grandes dificuldades
com a falta de transporte adaptado para levar a criança às
aulas. O objetivo institucional da escola ao acolher essa
informação é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Progresso - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Progresso - RS - Assistente Social |
Q4161967
Serviço Social
Sobre o trabalho do Assistente Social na
política de educação, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Queluz - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Queluz - SP - Assistente Social Escolar |
Q4159436
Serviço Social
O Paradigma da exclusão se refere:
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Queluz - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Queluz - SP - Assistente Social Escolar |
Q4159435
Serviço Social
De acordo com o documento Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de
Educação, julgue as seguintes afirmativas:
I. As demandas apresentadas aos/às assistentes sociais em relação à educação nunca estiveram limitadas a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais, sendo acionadas também a partir das instituições do poder judiciário, das empresas, das instituições de qualificação da força de trabalho juvenil e adulta, pelos movimentos sociais, entre outras, envolvendo tanto o campo da educação formal como as práticas no campo da educação popular.
II. A educação é um complexo constitutivo da vida social, que tem uma função social importante na dinâmica da reprodução social, ou seja, nas formas de reprodução do ser social, e que numa sociedade organizada a partir da contradição básica entre aqueles que produzem a riqueza social e aqueles que exploram os seus produtores e expropriam sua produção.
III. Pensar a educação como dimensão da vida social significa compreendê-la em sua relação com o trabalho, seguindo uma tradição de análise inaugurada por Marx, que toma o trabalho como fundamento ontológico do ser social.
IV. A possibilidade de viabilizar a garantia de direitos no âmbito da educação escolarizada, da creche à universidade - ou mesmo da educação não formal – desde a infância até a velhice, pode contribuir para formação de um sujeito conhecedor dos seus direitos, que se reconhece no processo de socialização, tornando-o cada vez mais autônomo nas suas decisões/escolhas e na busca pela sua emancipação, ainda que numa sociedade de limites reais e objetivos.
São corretas as afirmativas:
I. As demandas apresentadas aos/às assistentes sociais em relação à educação nunca estiveram limitadas a uma inserção restrita aos estabelecimentos educacionais tradicionais, sendo acionadas também a partir das instituições do poder judiciário, das empresas, das instituições de qualificação da força de trabalho juvenil e adulta, pelos movimentos sociais, entre outras, envolvendo tanto o campo da educação formal como as práticas no campo da educação popular.
II. A educação é um complexo constitutivo da vida social, que tem uma função social importante na dinâmica da reprodução social, ou seja, nas formas de reprodução do ser social, e que numa sociedade organizada a partir da contradição básica entre aqueles que produzem a riqueza social e aqueles que exploram os seus produtores e expropriam sua produção.
III. Pensar a educação como dimensão da vida social significa compreendê-la em sua relação com o trabalho, seguindo uma tradição de análise inaugurada por Marx, que toma o trabalho como fundamento ontológico do ser social.
IV. A possibilidade de viabilizar a garantia de direitos no âmbito da educação escolarizada, da creche à universidade - ou mesmo da educação não formal – desde a infância até a velhice, pode contribuir para formação de um sujeito conhecedor dos seus direitos, que se reconhece no processo de socialização, tornando-o cada vez mais autônomo nas suas decisões/escolhas e na busca pela sua emancipação, ainda que numa sociedade de limites reais e objetivos.
São corretas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Queluz - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Queluz - SP - Assistente Social Escolar |
Q4159432
Serviço Social
O projeto de Lei nº 3688/2000 – A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Analista em Assuntos Sociais - Assistente Social |
Q4152719
Serviço Social
Pensar sobre a inserção do assistente social na Política
de Educação em consonância com o Projeto Ético-Político
do Serviço Social pressupõe a defesa de uma educação
pública, gratuita e de qualidade. Isso requer rigor teórico-metodológico, ético-político no sentido de apreender as
requisições postas ao assistente social imbricadas nas
tendências contraditórias da política de educação. A partir
disso, identificar desafios e possibilidades ao exercício
profissional, posto que esse não se restringe ao segmento
estudantil e nem às abordagens individuais, envolve
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Assistente Social |
Q4147568
Serviço Social
A atuação do assistente social nas políticas sociais na elaboração, execução e monitoramento de projetos educacionais e
socioeducacionais requer uma fundamentação teórico-metodológica e articulação com as diretrizes institucionais. Considerando
essa perspectiva, indique a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Assistente Social |
Q4147566
Serviço Social
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional), foi alterada pela Lei nº 14.644,
de 2 de agosto de 2023, para prever a instituição de Conselhos
Escolares e de Fóruns dos Conselhos Escolares. Nesse
contexto, a participação nos conselhos escolares assume papel
relevante. A esse respeito, marque a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Assistente Social |
Q4147564
Serviço Social
No contexto das políticas sociais, o trabalho intersetorial
entre assistência social e educação atua no enfrentamento de
vulnerabilidades que afetam a trajetória escolar de estudantes
e o ambiente de trabalho docente. Considerando o SUAS e a
política educacional, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Assistente Social |
Q4147560
Serviço Social
Dentre outras atribuições, a atuação do assistente social na Política de Educação tem se relacionado ao enfrentamento da
evasão escolar. Considerando as contribuições do Serviço Social nesse campo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Assistente Social |
Q4147558
Serviço Social
Considerando os subsídios para a atuação do assistente social na Política de Educação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paula Freitas - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Atendente Social |
Q4145799
Serviço Social
Na perspectiva que compreende que o papel da escola vai além de repassar normas e
conteúdos, a equipe decidiu promover espaços onde pais e responsáveis pudessem se
expressar livremente, compartilhar suas visões e participar ativamente da construção de
um ambiente escolar mais acolhedor e corresponsável, que contribua positivamente no
desenvolvimento das crianças e dos adolescentes. Sobre o tema, marque V para
VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
( ) A família, nesse processo, não deve ser compreendida como a única responsável pelas dificuldades enfrentadas pelos estudantes, mas sim como parceira estratégica da escola. A construção dessa relação deve considerar os condicionantes históricos, culturais e sociais que a atravessam.
( ) As transformações familiares influenciam as relações sociais ao mesmo tempo em que são elas próprias influenciadas também pelas mudanças sociais, num constante movimento de confluência que, certamente, influenciará a instituição escolar.
( ) A colaboração de pais no histórico escolar do aluno precisa ser reconhecida pela escola e essa escola precisa auxiliar a família a desempenhar a sua finalidade na evolução e educação dos seus filhos.
( ) A Escola e família são instituições fundamentais para a evolução intelectual, física e social das pessoas.
( ) A família, nesse processo, não deve ser compreendida como a única responsável pelas dificuldades enfrentadas pelos estudantes, mas sim como parceira estratégica da escola. A construção dessa relação deve considerar os condicionantes históricos, culturais e sociais que a atravessam.
( ) As transformações familiares influenciam as relações sociais ao mesmo tempo em que são elas próprias influenciadas também pelas mudanças sociais, num constante movimento de confluência que, certamente, influenciará a instituição escolar.
( ) A colaboração de pais no histórico escolar do aluno precisa ser reconhecida pela escola e essa escola precisa auxiliar a família a desempenhar a sua finalidade na evolução e educação dos seus filhos.
( ) A Escola e família são instituições fundamentais para a evolução intelectual, física e social das pessoas.
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Serviço Social |
Q4139114
Serviço Social
A assistência estudantil é um dos campos de atuação do assistente social na universidade. A esse respeito,
verifica-se o seguinte:
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Prova:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Assistente Social |
Q4138828
Serviço Social
A Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituída a partir de 2008 nas universidades públicas, visa
propiciar condições de permanência e promover a democratização do acesso aos equipamentos educacionais em seus
diversos níveis. Analise as afirmativas abaixo que tratam desta política.
I. Os programas de assistência estudantil são, atualmente, desenvolvidos em quase todas as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e incorporam ações como: alimentação, moradia, assistência à saúde, creche, acessibilidade e apoio pedagógico.
II. A partir da implantação de um programa nacional de assistência estudantil foi possível pensar uma série de programas e serviços necessários a entrada e permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade social, permanecendo como um desafio o aporte de recursos específicos para tal fim.
III. Destaca-se que os programas de assistência estudantil na educação superior brasileira existem desde o surgimento das primeiras universidades na década de 1920, embora de forma pontual e fragmentada e assumiram formas mais democráticas a partir da Constituição Federal (CF) de 1988 e, marcadamente no início do século XXI, com a implantação do PNAES.
Marque a alternativa correta:
I. Os programas de assistência estudantil são, atualmente, desenvolvidos em quase todas as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e incorporam ações como: alimentação, moradia, assistência à saúde, creche, acessibilidade e apoio pedagógico.
II. A partir da implantação de um programa nacional de assistência estudantil foi possível pensar uma série de programas e serviços necessários a entrada e permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade social, permanecendo como um desafio o aporte de recursos específicos para tal fim.
III. Destaca-se que os programas de assistência estudantil na educação superior brasileira existem desde o surgimento das primeiras universidades na década de 1920, embora de forma pontual e fragmentada e assumiram formas mais democráticas a partir da Constituição Federal (CF) de 1988 e, marcadamente no início do século XXI, com a implantação do PNAES.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Prova:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Assistente Social |
Q4138825
Serviço Social
As preocupações sobre a expansão na educação superior no período atual, têm como ponto de partida a percepção da
grande distância entre o Brasil e os demais países com situação econômica similar quando se trata de acesso à educação
superior. O Brasil se posiciona atrás da maioria dos países de renda média e fica atrás também quando comparado com a
maioria dos países latino-americanos (NEVES, 2012). Sobre o assunto, marque a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Porto Vitória - PR
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Porto Vitória - PR - Mãe Social |
Q4137969
Serviço Social
As crianças chegam da escola no período da
tarde com trabalhos e lições em seus cadernos.
Considerando a rotina escolar e social na casa-lar, o papel
da Mãe Social consiste em:
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