Questões de Concurso
Sobre transtornos do neurodesenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 533 questões
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Neuropsicologia |
Q2158946
Psicologia
A dislexia do desenvolvimento caracteriza-se como um
atraso na aprendizagem da leitura (Capellini & Germano,
2016). Sobre tal transtorno, julgue os itens a seguir.
I. A teoria do déficit fonológico propõe que a dislexia estaria relacionada com alterações de consciência fonológica.
II. Outra teoria busca explicar a dislexia como um distúrbio no processamento de informação sequencial ao longo do tempo.
III. O modelo teórico mais atual e aceito sobre a dislexia apresenta a hipótese de que déficits no processamento de traços de memória semântica ocasionam o problema.
Assinale a alternativa correta.
I. A teoria do déficit fonológico propõe que a dislexia estaria relacionada com alterações de consciência fonológica.
II. Outra teoria busca explicar a dislexia como um distúrbio no processamento de informação sequencial ao longo do tempo.
III. O modelo teórico mais atual e aceito sobre a dislexia apresenta a hipótese de que déficits no processamento de traços de memória semântica ocasionam o problema.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Neuropsicologia |
Q2158945
Psicologia
Muitos estudos sobre as neoplasias de Sistema Nervoso
Central (SNC) em crianças e suas implicações para o
desenvolvimento cognitivo podem ser encontrados. Nesse
cenário, assinale a alternativa correta sobre as variáveis
clínicas envolvidas no neurodesenvolvimento desse grupo.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Neuropsicologia |
Q2158942
Psicologia
A avaliação da memória é parte integrante da avaliação
neuropsicológica, posto que disfunções mnemônicas são
frequentes em quadros clínicos. Assinale a alternativa
incorreta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Neuropsicologia |
Q2158940
Psicologia
Conhecer as relações entre regiões cerebrais e funções
cognitivas é essencial para o neuropsicólogo. Assinale a
alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Neuropsicologia |
Q2158939
Psicologia
Considerando os conhecimentos de neuroanatomia
funcional que fundamentam a neuropsicologia, julgue os
itens a seguir.
I. Isocórtex apresenta 6 camadas de células morfologicamente diferentes: camada molecular, granular externa, piramidal externa, granular interna, piramidal interna e camada das células fusiformes.
II. As áreas límbicas conectam-se com o hipotálamo e áreas de associação unimodais, e tais conexões respondem pelas áreas motoras e sensoriais. Por essa razão, quando as áreas límbicas são lesionadas, apraxias são observadas.
III. Cinco redes neurocognitivas integradas são conhecidas. Uma delas, a rede para atenção espacial, tem epicentros nos córtices parietal, pré-frontal e giro do cíngulo, predominantemente no hemisfério direito.
Assinale a alternativa correta.
I. Isocórtex apresenta 6 camadas de células morfologicamente diferentes: camada molecular, granular externa, piramidal externa, granular interna, piramidal interna e camada das células fusiformes.
II. As áreas límbicas conectam-se com o hipotálamo e áreas de associação unimodais, e tais conexões respondem pelas áreas motoras e sensoriais. Por essa razão, quando as áreas límbicas são lesionadas, apraxias são observadas.
III. Cinco redes neurocognitivas integradas são conhecidas. Uma delas, a rede para atenção espacial, tem epicentros nos córtices parietal, pré-frontal e giro do cíngulo, predominantemente no hemisfério direito.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Neuropsicologia |
Q2158938
Psicologia
Pereira e Carneiro (2018) apresentaram o papel histórico
do estudo de caso para a neuropsicologia. Assinale a
alternativa que caracteriza o estudo de caso na área.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Uruguaiana - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Psicólogo |
Q2158267
Psicologia
Segundo o DSM-5, quanto às características diagnósticas do Transtorno de Déficit de
Atenção/Hiperatividade, as ações precipitadas que ocorrem no momento sem premeditação e com
elevado potencial para dano à pessoa (por exemplo, atravessar uma rua sem olhar para os lados)
referem-se à:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Psicólogo |
Q2143796
Psicologia
Em uma reunião de equipe pedagógica, a professora
trouxe para discussão o caso de dois alunos de sua
classe, que não prestam atenção na aula, brigam
constantemente, são dispersos e não conseguem
terminar as tarefas. Assim, expôs sua suspeita de um
transtorno de déficit de atenção, a ser melhor pesquisado.
Nesse sentido, são alterações de atenção que podem ocorrer no transtorno de déficit de atenção:
Nesse sentido, são alterações de atenção que podem ocorrer no transtorno de déficit de atenção:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Psicólogo II |
Q2127473
Psicologia
Os transtornos mentais que se configuram, dentre os
mais prevalentes na infância e na adolescência,
concordantemente com as diretrizes do Manual
Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, e CID 10,
são o Transtorno de Déficit de Atenção, Transtornos de
Ansiedade e os Transtornos Disruptivos, do Controle de
Impulsos e da Conduta. Assinale a alternativa CORRETA
com relação a esses transtornos.
Fonte: Psicopatologias na infância e na adolescência - Camilla Poisk, Elisa Poisk, Julia Miotto e Vagner Linartevichi
Fonte: Psicopatologias na infância e na adolescência - Camilla Poisk, Elisa Poisk, Julia Miotto e Vagner Linartevichi
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-ES - Analista Judiciário - Especialidade: Psicologia |
Q2116358
Psicologia
Texto associado
Thomas, de dois anos de idade, apresenta atraso de fala,
irritabilidade, autoagressividade, apego a objetos aparentemente
sem significado e insônia. A sua genitora começou a estranhar o
comportamento dele depois de ele ter completado um ano de
idade. Inicialmente, recorreu à atenção primária, mas foi
orientada a aguardar o desenvolvimento e procurar uma creche
para que a criança pudesse ter contato com outras crianças,
especialmente por morar apenas com a mãe e não ter outro
cuidador de referência na cidade. Sem melhora no quadro do
filho, a genitora buscou novamente atendimento, conforme
relatou: “Resolvi voltar ao postinho. Foi aí que me mandaram
procurar um lugar especializado para avaliarem meu filho e
começarem o tratamento” (sic). O genitor é dependente químico,
passando por internações recorrentes. De acordo com o relato da
genitora, “Ele é muito doido. Nunca me ajudou em nada. Conheci
limpo. Uma vez, começou a não dizer coisa com coisa, quebrar
tudo em casa, conversar sozinho, dizer que tinha gente atrás dele,
que estava sem controle dos próprios membros. Fiquei muito
assustada. Corri com ele pro hospital e avisei um colega a
respeito da situação — o único que ainda está com ele. Só
descobri isso depois! Ele me revelou a história da droga. Fui
fraca. Não suportei. Mas foi a saída que encontrei pra criar meu
filho, já que sou só aqui e não teria condições de cuidar dos dois.
Preciso me policiar pra não abarcar tudo com as pernas. Minha
depressão grave desde a época de adolescente é muito em função
disso” (sic).
A respeito da situação hipotética precedente, julgue o item a
seguir, com base nas contribuições da psicopatologia e da
psicologia da saúde, no DSM-5 e nas ações básicas de saúde.
A intervenção precoce, no caso de Thomas, proporcionará
melhor prognóstico a longo prazo.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
MPE-SP
Prova:
FGV - 2023 - MPE-SP - Analista de Promotoria - Psicólogo |
Q2104211
Psicologia
O autismo vem despertando cada vez mais interesse na
comunidade científica em razão do aumento de sua incidência nas
últimas décadas. Alguns autores cogitam uma “epidemia” de
autismo, enquanto outros justificam o aumento do número de
casos como consequência da ampliação dos critérios diagnósticos
e da disseminação da informação a seu respeito no mundo.
Atualmente, a principal mudança diagnóstica sobre o autismo realizada com a publicação da quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) foi
Atualmente, a principal mudança diagnóstica sobre o autismo realizada com a publicação da quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) foi
Q2051241
Psicologia
O conceito de Discalculia é definido como:
Q2051238
Psicologia
Quanto ao Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH), assinale a afirmativa correta.
Q2051237
Psicologia
Os indivíduos com dislexia apresentam, além dos
deficits primários na habilidade de leitura, dificuldades:
Q2051231
Psicologia
No que se refere à linguagem em crianças com
Transtorno do Espectro Autista, é correto afirmar que:
Q2051230
Psicologia
Na definição do Transtorno do Espectro Autista (TEA),
dada pela Associação Americana de Psiquiatria,
(2014), são características:
Q2044219
Psicologia
Uma mãe foi aconselhada pela escola do seu filho a
procurar um serviço de saúde. Os professores têm
verificado uma série de comportamentos que sinalizam o
diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH). Marque a alternativa que NÃO
sinaliza possíveis comprometimentos relacionados ao
transtorno.
Ano: 2016
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Trairi - CE
Prova:
CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Psicólogo |
Q2040667
Psicologia
Sobre o transtorno desafiador-opositor, analise as
assertivas a seguir.
I. Trata-se de um transtorno da infância que, se não tratado, pode evoluir para um transtorno conversivo de conduta no adulto. II. Na infância, tem maior incidência em meninas do que em meninos, mas, na adolescência, isto quase se iguala. III. Os sintomas de comportamento repetitivo e persistente de agir contrariamente àquilo que se pede manifesta-se no contexto familiar, nas relações sociais e escolares. IV. Os comportamentos são frequentemente hostis, negativistas, desafiadores, agressivos, incomodando e causando mal-estar nas pessoas com quem o paciente convive e, por isso, acabam tendo poucos contatos sociais.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
I. Trata-se de um transtorno da infância que, se não tratado, pode evoluir para um transtorno conversivo de conduta no adulto. II. Na infância, tem maior incidência em meninas do que em meninos, mas, na adolescência, isto quase se iguala. III. Os sintomas de comportamento repetitivo e persistente de agir contrariamente àquilo que se pede manifesta-se no contexto familiar, nas relações sociais e escolares. IV. Os comportamentos são frequentemente hostis, negativistas, desafiadores, agressivos, incomodando e causando mal-estar nas pessoas com quem o paciente convive e, por isso, acabam tendo poucos contatos sociais.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Francisco - ES
Provas:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Assistente Social
|
IBADE - 2022 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Farmacêutico Bioquímico |
IBADE - 2022 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Médico Clínico Geral |
IBADE - 2022 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |
Q2035123
Psicologia
Marque a alternativa que apresenta quadros clínicos que
cursam com alienação mental.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo |
Q2032353
Psicologia
O autismo se caracteriza pela presença de um
desenvolvimento acentuadamente prejudicado na
interação social e comunicação, além de um repertório
restrito de atividades e interesses. De acordo com o
DSM-V, existem especificadores de gravidade que
podem ser usados para descrever, de maneira sucinta, a
sintomatologia atual, com o reconhecimento de que a
gravidade pode variar de acordo com o contexto ou
oscilar com o tempo. Com base nesses especificadores,
correlacione as colunas 1 e 2:
Coluna 1
(1)Nível 1
(2)Nível 2
(3)Nível 3
Coluna 2
(__)Uma pessoa que fala frases simples, cuja interação se limita a interesses especiais reduzidos.
(__)Falhas na conversação com os outros, com tentativas de fazer amizades comumente malsucedidas. (__)Tem abordagens incomuns apenas para satisfazer a necessidades.
(__)Problemas para organização e planejamento são obstáculos à independência.
(__)Outros comportamentos restritos/repetitivos aparecem com frequência suficiente para serem óbvios ao observador casual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna 1
(1)Nível 1
(2)Nível 2
(3)Nível 3
Coluna 2
(__)Uma pessoa que fala frases simples, cuja interação se limita a interesses especiais reduzidos.
(__)Falhas na conversação com os outros, com tentativas de fazer amizades comumente malsucedidas. (__)Tem abordagens incomuns apenas para satisfazer a necessidades.
(__)Problemas para organização e planejamento são obstáculos à independência.
(__)Outros comportamentos restritos/repetitivos aparecem com frequência suficiente para serem óbvios ao observador casual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Conheça nossos planos