No que tange à atuação do psicólogo escolar na elaboração e execução do Projeto Político-Pedagógico (PPP), e considerando a superação do modelo clínicoterapêutico em prol de uma perspectiva institucional e preventiva, analise as assertivas abaixo:
I. A contribuição da psicologia no PPP deve pautar-se na mediação das relações interpessoais e na análise dos determinantes institucionais que interferem no processo de escolarização, visando à democratização das práticas educativas.
II. A atuação psicológica deve articular-se com o corpo docente para a construção de estratégias de enfrentamento às violências e preconceitos no ambiente escolar, integrando a dimensão subjetiva ao planejamento pedagógico coletivo.
III. No âmbito do PPP, cabe ao psicólogo a identificação precoce de transtornos do neurodesenvolvimento e o encaminhamento compulsório de alunos com baixo rendimento para diagnóstico clínico, garantindo a homogeneidade das turmas.
IV. A dimensão avaliativa do psicólogo no PPP restringe-se ao mapeamento de competências socioemocionais individuais, utilizando instrumentos psicométricos padronizados para classificar o perfil de adaptabilidade dos estudantes.
Estão corretas apenas as assertivas: