Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.757 questões
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo - EDITAL N.º 002 |
Q3122784
Psicologia
A inteligência é um conceito complexo e multifacetado que tem sido objeto de estudo de diversas teorias ao longo do tempo. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Gardner categoriza inicialmente sete tipos de inteligência e, posteriormente, adiciona dois novos tipos, totalizando nove formas de manifestação da inteligência;
(__) O Quociente Intelectual (Q.I.) criado por Alfred Binet mede exclusivamente a inteligência emocional de um indivíduo;
(__) De acordo com Travassos, a inteligência é uma capacidade que sofre grandes alterações com o treinamento e experiências ao longo da vida;
(__) Segundo Flavell, na visão de Piaget, a inteligência não é inata ao ser humano, mas se desenvolve através da interação com o ambiente e as estruturas biológicas herdadas.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo - EDITAL N.º 002 |
Q3122780
Psicologia
O crescimento infantil é um processo dinâmico e
fascinante, marcado por mudanças significativas tanto no
corpo quanto nas capacidades cognitivas das crianças.
Qual das seguintes afirmações sobre o crescimento
infantil é correta, conforme Cole e Cole (2003)?
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Psicólogo - EDITAL N.º 002 |
Q3122767
Psicologia
O desenvolvimento humano, segundo a teoria
psicanalítica de Sigmund Freud, é marcado pela força da
libido, que se manifesta em diferentes regiões do corpo
ao longo das fases da infância. Qual das seguintes
afirmações descreve corretamente a fase fálica do
desenvolvimento psicossexual infantil?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Psicólogo |
Q3121903
Psicologia
O Desenvolvimento Humano, segundo Piaget, é
dividido em estágios que refletem mudanças
qualitativas na cognição. Leia as afirmativas e marque
V para verdadeiro e F para falso.
( ) O estágio sensório-motor envolve a construção de esquemas básicos de ação e a ausência de permanência do objeto.
( ) No estágio pré-operatório, a criança é capaz de realizar operações lógicas concretas, como a conservação de massa e volume.
( ) O estágio das operações concretas permite que a criança desenvolva a capacidade de resolver problemas abstratos.
( ) O estágio das operações formais é caracterizado pela habilidade de realizar raciocínio hipotético-dedutivo.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) O estágio sensório-motor envolve a construção de esquemas básicos de ação e a ausência de permanência do objeto.
( ) No estágio pré-operatório, a criança é capaz de realizar operações lógicas concretas, como a conservação de massa e volume.
( ) O estágio das operações concretas permite que a criança desenvolva a capacidade de resolver problemas abstratos.
( ) O estágio das operações formais é caracterizado pela habilidade de realizar raciocínio hipotético-dedutivo.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Psicólogo |
Q3121900
Psicologia
A Teoria Sociocultural de Vygotsky enfatiza a
influência do meio e das interações sociais no
desenvolvimento humano. Leia as afirmativas e
marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) representa o nível de desenvolvimento que o indivíduo pode alcançar com ajuda externa.
( ) As funções mentais superiores são inatas e independem de influências culturais ou sociais.
( ) As ferramentas culturais são mediadoras entre o indivíduo e o ambiente, auxiliando no processo de aprendizagem.
( ) A internalização é o processo pelo qual as interações sociais tornam-se parte da estrutura cognitiva do indivíduo.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) representa o nível de desenvolvimento que o indivíduo pode alcançar com ajuda externa.
( ) As funções mentais superiores são inatas e independem de influências culturais ou sociais.
( ) As ferramentas culturais são mediadoras entre o indivíduo e o ambiente, auxiliando no processo de aprendizagem.
( ) A internalização é o processo pelo qual as interações sociais tornam-se parte da estrutura cognitiva do indivíduo.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Psicólogo |
Q3121894
Psicologia
Leia as afirmativas sobre a psicologia do
desenvolvimento infantil e marque V para verdadeiro e
F para falso:
( ) Jean Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo em quatro estágios, enfatizando a interação entre o ambiente e as estruturas mentais.
( ) Lev Vygotsky destacou o papel da linguagem e das interações sociais como fundamentais no desenvolvimento cognitivo.
( ) Para Piaget, o desenvolvimento ocorre a partir de estímulos externos apenas, sem interferência de processos internos.
( ) Vygotsky introduziu o conceito de zona de desenvolvimento proximal para descrever o potencial de aprendizagem com apoio social.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:
( ) Jean Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo em quatro estágios, enfatizando a interação entre o ambiente e as estruturas mentais.
( ) Lev Vygotsky destacou o papel da linguagem e das interações sociais como fundamentais no desenvolvimento cognitivo.
( ) Para Piaget, o desenvolvimento ocorre a partir de estímulos externos apenas, sem interferência de processos internos.
( ) Vygotsky introduziu o conceito de zona de desenvolvimento proximal para descrever o potencial de aprendizagem com apoio social.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Psicólogo |
Q3121892
Psicologia
Sobre as contribuições da teoria sócio interacionista
de Vygotsky para a psicologia da aprendizagem, é
CORRETO afirmar:
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Psicólogo |
Q3121295
Psicologia
O funcionalismo é uma escola de pensamento na
psicologia que surgiu no fim do século XIX e início do século XX, influenciada
pelas ideias de William James e outros pensadores.
Dadas as afirmativas sobre as ideias funcionalistas e seu impacto na Psicologia do Desenvolvimento,
I. Foi descrito como um protesto contra a psicologia estruturalista, defendida por Wundt, focando-se nos mecanismos de adaptação do organismo ao ambiente.
II. O funcionalismo teve um desenvolvimento importante e original na Europa, por meio do trabalho iniciado em Genebra por Édouard Clparède, a partir de sua obra Pedagogia da criança e Psicologia Experimental.
III. Jean Piaget (1896-1980), pensador interacionista e considerado por muitos como o mais importante psicólogo do século XX, foi um ferrenho crítico do funcionalismo.
IV. Ao contrário do funcionalismo norte-americano, que privilegiava os processos adaptativos em termos de comportamentos observáveis, a escola de Genebra focava na cognição humana, ou seja, na consciência e no próprio pensamento.
verifica-se que está/ão correta/s
Dadas as afirmativas sobre as ideias funcionalistas e seu impacto na Psicologia do Desenvolvimento,
I. Foi descrito como um protesto contra a psicologia estruturalista, defendida por Wundt, focando-se nos mecanismos de adaptação do organismo ao ambiente.
II. O funcionalismo teve um desenvolvimento importante e original na Europa, por meio do trabalho iniciado em Genebra por Édouard Clparède, a partir de sua obra Pedagogia da criança e Psicologia Experimental.
III. Jean Piaget (1896-1980), pensador interacionista e considerado por muitos como o mais importante psicólogo do século XX, foi um ferrenho crítico do funcionalismo.
IV. Ao contrário do funcionalismo norte-americano, que privilegiava os processos adaptativos em termos de comportamentos observáveis, a escola de Genebra focava na cognição humana, ou seja, na consciência e no próprio pensamento.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo |
Q3118579
Psicologia
A utilização do método observacional na psicologia foi
influenciada por diferentes movimentos teóricos ao longo
do tempo. Em qual década o método passou a ser
amplamente utilizado para estudos sobre interações
humanas, especialmente entre mães e bebês, e quais
são os aspectos mais valorizados?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Agente Educativo |
Q3116140
Psicologia
As teorias funcionam como mapas conceituais que
orientam na jornada de compreender um determinado
fato. Na psicologia do desenvolvimento, têm-se várias
teorias explicativas do desenvolvimento humano. Abaixo
está uma delas:
Essa teoria ressalta o papel ativo desempenhado pelos sistemas biológicos do indivíduo na determinação dos padrões de desenvolvimento que as mudanças que são observadas durante o desenvolvimento infantil.
Nomralmente, são iniciadas pela predisposição inerente ao organismo, ou seja, pelo desenvolvimento espontâneo dos sistemas neurológicos, muscular e hormonal do corpo, os quais são mediadores das capacidades motoras e psicológicas.
Fonte: Gallo, Alex Eduardo; Alencar, Juliana da Silva Araújo. Centro Universitário de Maringá. Núcleo de Educação a distância. Psicologia do desenvolvimento da criança. Maringá - PR, 2012.
A descrição acima refere-se à:
Essa teoria ressalta o papel ativo desempenhado pelos sistemas biológicos do indivíduo na determinação dos padrões de desenvolvimento que as mudanças que são observadas durante o desenvolvimento infantil.
Nomralmente, são iniciadas pela predisposição inerente ao organismo, ou seja, pelo desenvolvimento espontâneo dos sistemas neurológicos, muscular e hormonal do corpo, os quais são mediadores das capacidades motoras e psicológicas.
Fonte: Gallo, Alex Eduardo; Alencar, Juliana da Silva Araújo. Centro Universitário de Maringá. Núcleo de Educação a distância. Psicologia do desenvolvimento da criança. Maringá - PR, 2012.
A descrição acima refere-se à:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicólogo |
Q3115951
Psicologia
A psicomotricidade envolve uma compreensão ampla do
desenvolvimento humano, considerando aspectos como
esquema corporal e lateralidade. Assim, avalie as proposições:
I.A lateralidade é uma habilidade psicomotora que contribui para o desenvolvimento da coordenação e da orientação espacial.
II.O desenvolvimento do esquema corporal é irrelevante para a psicomotricidade e para o processo de aprendizagem.
III.A psicomotricidade integra tanto o desenvolvimento motor quanto as funções cognitivas, como memória e atenção.
Assinale a alternativa correta:
I.A lateralidade é uma habilidade psicomotora que contribui para o desenvolvimento da coordenação e da orientação espacial.
II.O desenvolvimento do esquema corporal é irrelevante para a psicomotricidade e para o processo de aprendizagem.
III.A psicomotricidade integra tanto o desenvolvimento motor quanto as funções cognitivas, como memória e atenção.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicólogo |
Q3115949
Psicologia
A psicologia apresenta diversos modelos para explicar o
desenvolvimento humano desde a infância. O modelo
ecológico de desenvolvimento proposto por Bronfenbrenner
explora a interação entre os diferentes sistemas ao longo da
vida do indivíduo. Considerando os componentes desse
modelo, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicólogo |
Q3115946
Psicologia
A Psicologia do Desenvolvimento analisa diferentes teorias que
explicam o desenvolvimento humano. Considerando o contexto
das abordagens maturacional, cognitiva e cultural, avalie as
alternativas abaixo e assinale a correta:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo - Edital nº 2 |
Q3108783
Psicologia
O desenvolvimento infanto-juvenil é global, Piaget considera
que o desenvolvimento perpassa por fases. Dentro da visão de
desenvolvimentos segundo Piaget, a fase em que é possível
coordenar os pontos de vistas integrados e de forma coerente,
pertence a que período:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia - Edital nº 2 |
Q3108499
Psicologia
Para o estudioso do desenvolvimento humano Henri Wallon,
as funções motoras vão além da tarefa de executar as ações
pensadas pelo sujeito. O ato motor no ser humano garante desde
o início a função de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Psicólogo |
Q3106247
Psicologia
Sobre a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(_)A crise da identidade versus confusão de papéis ocorre predominantemente na infância, tempo no qual os indivíduos exploram diversos aspectos de sua identidade.
(_)A crise de intimidade versus isolamento é característica da fase adulta jovem, entre 20 e 40 anos, pois os indivíduos buscam relacionamentos íntimos e significativos com outras pessoas.
(_)A crise de integridade versus desespero ocorre na velhice, a partir dos 65 anos, pois estes passam a refletirem sobre suas vidas e avaliam suas realizações e fracassos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(_)A crise da identidade versus confusão de papéis ocorre predominantemente na infância, tempo no qual os indivíduos exploram diversos aspectos de sua identidade.
(_)A crise de intimidade versus isolamento é característica da fase adulta jovem, entre 20 e 40 anos, pois os indivíduos buscam relacionamentos íntimos e significativos com outras pessoas.
(_)A crise de integridade versus desespero ocorre na velhice, a partir dos 65 anos, pois estes passam a refletirem sobre suas vidas e avaliam suas realizações e fracassos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3103635
Psicologia
Segundo os estudos de Jean Piaget, renomado
psicólogo do desenvolvimento, a interação da criança
com os objetos do conhecimento desempenha um papel
crucial no desenvolvimento de sua inteligência. Piaget
destaca que nesse processo, a criança experimenta
duas formas distintas de experiência. Ao vivenciar essas
duas formas de experiência, a criança amplia seu
repertório de conhecimentos e desenvolve sua
inteligência de maneira progressiva. A interação ativa
com os objetos do conhecimento proporciona à criança
oportunidades valiosas de aprendizado e crescimento,
fundamentais para seu desenvolvimento cognitivo e
emocional.
Assinale a alternativa que apresente essas formas de experiência:
Assinale a alternativa que apresente essas formas de experiência:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3103631
Psicologia
Jean Piaget, renomado psicólogo suíço, destacou em
seus estudos o conceito de maturação biológica como
um dos principais pilares do desenvolvimento cognitivo
das crianças. Segundo Piaget (1969, 1975, 2007), a
maturação biológica, a experiência com os objetos, a
transmissão social e a equilibração são fatores
imprescindíveis para explicar o desenvolvimento da
inteligência como uma sucessão de estágios. A
maturação biológica, primeiro fator do desenvolvimento,
refere-se:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Psicólogo |
Q3103473
Psicologia
O desenvolvimento humano compreende aspectos
cognitivos, emocionais e sociais. Sobre a inteligência
emocional segundo Coleman, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A inteligência emocional pode ser medida pelo 50% QI (quociente de inteligência), pois essa é uma escala ampla que permite avaliar a capacidade de lidar com emoções internas e externas.
(__) A autoconsciência emocional é uma habilidade que envolve saber o que precisa para si mesma e o que os outros esperam dela.
(__) Pessoas consideradas bem sucedidas dependem aproximadamente 80% do Quociente Emocional e 20% do Quociente Intelectual.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__) A inteligência emocional pode ser medida pelo 50% QI (quociente de inteligência), pois essa é uma escala ampla que permite avaliar a capacidade de lidar com emoções internas e externas.
(__) A autoconsciência emocional é uma habilidade que envolve saber o que precisa para si mesma e o que os outros esperam dela.
(__) Pessoas consideradas bem sucedidas dependem aproximadamente 80% do Quociente Emocional e 20% do Quociente Intelectual.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Psicólogo |
Q3103471
Psicologia
Piaget e Vygotsky são dois grandes nomes da Psicologia
da Educação, e apresentam várias abordagens sobre o
desenvolvimento cognitivo. Sobre o papel da linguagem
no desenvolvimento cognitivo, avalie as proposições:
I. Piaget acredita que o pensamento aparece antes da linguagem.
II. Vygotsky postula que a linguagem e o pensamento são interdependentes desde o início da vida.
III. Ambos concordam que a linguagem é apenas uma forma de expressão do pensamento.
Assinale a alternativa correta:
I. Piaget acredita que o pensamento aparece antes da linguagem.
II. Vygotsky postula que a linguagem e o pensamento são interdependentes desde o início da vida.
III. Ambos concordam que a linguagem é apenas uma forma de expressão do pensamento.
Assinale a alternativa correta:
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