Segundo a perspectiva psicodinâmica do Ciclo Vital, com relação ao desenvolvimento humano, é correto afirmar: 

Segundo D’ANDREA, considerando o Complexo de Édipo, analisar os itens abaixo:

I. A forma mais simples do complexo de Édipo consiste no amor do menino pela mãe e da menina pelo pai.

II. Nem sempre se resolve de modo satisfatório, o mais frequente é a resolução incompleta levando, mais tarde, a várias dificuldades no relacionamento amoroso e colaborando na formação do núcleo inconsciente das neuroses.

III. Embora os impulsos das crianças em relação aos pais tenham um aspecto erótico, eles estão longe de equivaler a um impulso sexual adulto.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo Coll, Marchesi e Palácios, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Os menores que não puderam dispor de pelo menos uma figura de apego tendem a apresentar problemas emocionais, sociais, escolares e de conduta.

(_) A privação emocional atua de forma generalizada e estável durante a infância, aumentando o risco de entrar no círculo da inadaptação: dificuldades sociais, problemas de conduta, problemas escolares e baixo rendimento.

De acordo com D’ANDREA, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Denomina-se fase __________ o período que vai, aproximadamente, dos 5 aos 10 anos de idade. Este período se caracteriza por uma aparente interrupção do desenvolvimento sexual, em que os impulsos eróticos exercem menor influência na conduta e o ego encontra uma trégua para os conflitos emocionais que vinham se desenrolando nas fases anteriores.

Segundo D’ANDREA, a fase fálica envolve um equilíbrio entre duas atitudes psicossociais. São elas:

De acordo com D’ANDREA, assinalar a alternativa que apresenta a fase à qual se refere a sentença abaixo:

Por volta dos três anos, a zona oral já perdeu sua predominância como área de satisfação erótica e a criança que teve um desenvolvimento normal já aprendeu a controlar os esfíncteres e sublimou os interesses pelas excreções. Além disso, está bem mais consciente de si mesma, percebe com mais clareza o mundo que a rodeia, interessa-se pelo ambiente e começa a indagar sobre o significado e as causas dos fatos. Aumenta seu interesse pelo próprio corpo, principalmente pelos genitais o que se manifesta pela masturbação.

Considerando D’ANDREA, sobre a fase anal, assinalar a alternativa CORRETA:

Segundo D’ANDREA considerando-se a adolescência, analisar os itens abaixo:

I. Na pré-puberdade, que ocorre por volta dos 13 anos, há a maturação dos órgãos reprodutores, preparando o indivíduo para a sexualidade adulta.

II. O repouso do período da latência não dura muito, pois o amadurecimento biológico da adolescência acompanha-se de uma reestimulação dos processos do id.

III. O adolescente pode alternar excessivas gratificações dos impulsos libidinosos com o ascetismo.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo MACHADO, analisar os itens abaixo:

I. Os castigos, em excesso, podem provocar o contrário do que os adultos desejam. Podem causar problemas sérios.

II. Não é a base de uma boa disciplina a criança sentir-se amada. 

Em conformidade com a publicação do Ministério da Saúde, Cadernos de Atenção Básica nº 33 - Saúde da Criança: Crescimento e Desenvolvimento, analisar os itens abaixo:

I. Durante os dois primeiros anos, um aspecto importantíssimo do seu desenvolvimento é o desenvolvimento afetivo, caracterizado no apego, que é o vínculo afetivo básico.
II. A criança estabelece o vínculo com as pessoas que interagem com ela de forma privilegiada, com características de condutas, representações mentais e sentimentos.  

Nos estágios do desenvolvimento psicossocial de Erikson, além da “crise básica”, é considerada a ritualização típica de cada estágio. Por ritualização, o autor referia-se a uma atitude lúdica e culturalmente padronizada de viver uma experiência na interação usual dos indivíduos. Assim sendo, o estágio que emerge a virtude da competência e corresponde a idade escolar tem uma ritualização característica designada como formal, quando a criança, além de obter um desempenho metódico, observa e aprende métodos de desempenho que lhe proporcionam um senso pleno de qualidade que abrange habilidade e perfeição. O ritualismo distorcido correspondente na idade adulta é o formalismo, que incide na repetição de formalidades sem significação e em rituais vagos. Essa ritualização descrita corresponde a qual dos estágios abaixo?

Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta:

De acordo com a teoria de Bandura da aprendizagem social ou aprendizagem por observação, quando o pai bate no filho que bateu na irmã menor, ele está

Leia o caso clínico a seguir.

A. e D. são gêmeos bivitelinos. A. nasceu com a audição normal; já D., com surdez bilateral profunda. Como ocorre normalmente, por volta dos três meses de idade, começaram a balbuciar. Hoje, aos doze meses, o balbucio de A. progrediu para uma fala intencional, utilizando palavras como papá e mamá, enquanto D. diminuiu a frequência das vocalizações, emitindo sons apenas em situações de grande emoção.

Esse caso pode ser explicado pelo construto de

Leia o caso a seguir.

C. está muito chateada com J. porque descobriu que ela foi tomar banho de piscina na casa de M., no domingo. C. havia convidado a amiga para ir ao cinema nesse dia, mas ela respondeu que não poderia ir. Por tudo isso, C. nem sabe se a amizade das duas poderá continuar.

A forma como os indivíduos vivenciam a amizade sofre alterações ao longo do processo de desenvolvimento cognitivo e emocional. Qual estágio descrito por Selman (1980, apud Papalia e Feldman, 2013) identifica a vivência de C.?

É importante que a equipe de saúde compreenda o desenvolvimento infantil para uma conduta assertiva dos profissionais. Segundo Bibace e Walsh (1979), apud Araújo e Queiroz (2015), para o atendimento de uma criança de cinco anos de idade, demonstram ser bem-sucedidas as estratégias que:

Leia o caso clínico a seguir.

Henrique vai com seu filho ao caixa eletrônico e a criança pega a cédula de R$ 100,00 que o equipamento entrega.

– É meu, papai. Vou comprar sorvete!

Pensando rapidamente, Henrique abre a carteira tira duas cédulas de R$ 2,00 e propõe:

– Vamos trocar?

A criança entrega a cédula de maior valor para o pai e pega as duas sugeridas, ficando ainda mais feliz.

– Oba, agora eu tenho mais. Vou comprar um montão de sorvete!!

O comportamento do filho de Henrique é característica de qual estágio do desenvolvimento da teoria proposta por Jean Piaget?

Leia o caso a seguir.

Um médico de família e comunidade atende uma paciente que acompanha há alguns anos. Na consulta, ela se queixa do relacionamento com o esposo. Acha difícil dialogar com o marido sobre as diferenças que existem entre eles e tem dificuldade de perceber quais objetivos possuem em comum. Tendo estudado sobre o ciclo vital e as crises previsíveis de desenvolvimento, o médico pode interagir com o casal objetivando motivar e mediar o relacionamento.

Pelas características do caso apresentado, por qual fase do ciclo vital a paciente deve estar passando?

Caracteriza-se pela dificuldade no reconhecimento fluente das palavras, além da decodificação e soletração das mesmas: