Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A depressão é um transtorno afetivo que se caracteriza por tristeza profunda, falta de apetite, de ânimo, pessimismo e baixa auto-estima, por exemplo, que aparecem com frequência e podem combinar-se entre si. A depressão provoca ainda ausência de prazer em coisas que antes faziam bem e grande oscilação de humor e pensamentos, que podem culminar em comportamentos e atos suicidas.
II. Existem alguns fatores de risco que podem contribuir para o desenvolvimento da depressão, como, por exemplo, o histórico familiar, transtornos psiquiátricos correlatos, estresse crônico, ansiedade crônica, disfunções hormonais e excesso de peso.
III. A família é concebida como o último sistema no qual um padrão de atividades, papéis e relações interpessoais são vivenciados pela pessoa em desenvolvimento.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. As interações estabelecidas no microssistema família não trazem implicações significativas para o desenvolvimento da criança, pois outros sistemas sociais (ex.: escola, local de trabalho dos genitores, clube) determinam todo o seu desenvolvimento.
II. A família tem um papel importante no desenvolvimento da criança, sendo a base para o aprendizado de valores sociais, apesar de não ter influência sobre as características psicológicas do indivíduo e não viabilizar a sobrevivência da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
II. A grande maioria das crianças não experiencia com a família as primeiras situações de aprendizagem e introjeção de padrões, normas e valores. Marque a alternativa CORRETA:
I. A família é o sistema que menos influencia o desenvolvimento da criança. II. A família sempre tolhe a socialização da criança e do adolescente e impede o seu desenvolvimento saudável. Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Se a família não estiver funcionando adequadamente, as interações infantis, exceto as relações pais-bebê e com a sociedade, serão prejudicadas.
II. A atuação do psicólogo nos espaços organizacionais envolve a criação de ambientes de trabalho onde as pessoas não se sintam bem ou motivadas.
Marque a alternativa CORRETA :
Leia a seguinte citação para responder à questão:
“Quando eu estava com 14 anos, meu pai era tão estúpido que eu dificilmente conseguia suportá-lo. Aos 21, fiquei surpreso ao perceber quanto ele havia aprendido nestes sete anos”. (Mark Twain)
Leia o TEXTO 6 para responder à questão.
TEXTO 6
“A aprendizagem pode ser definida como um processo de aquisição de novos conhecimentos através de experiências vivenciadas e determinadas por fatores endógenos e exógenos que resultam na modificação do comportamento humano e que dependem de condições essenciais, tais como: mentais, físicas, sensoriais e sociais para se desenvolverem. A aprendizagem é um dos temas mais estudados pela Psicologia da Educação, pois praticamente todo comportamento e todo conhecimento humanos são aprendidos. Inúmeros são os autores que discutem as teorias da aprendizagem; [...] dentre os principais, aparecem Wallon, Piaget, Vygotsky e Skinner”.
NETTO; COSTA. 2017. A Importância da Psicologia da Aprendizagem e suas Teorias para o Campo do Ensino-Aprendizagem.
Relacione a primeira coluna à segunda, conforme conceitos da teoria de Piaget.
I- Estágio
II- Desenvolvimento
III- Egocentrismo
IV- Esquema simbólico
( ) Começa a partir do equipamento inicial (reflexos inatos), vai gradualmente se transformando em esquemas sensoriais motores rudimentares, no primeiro ano de vida.
( ) Representa cópia internalizada do esquema sensório-motor.
( ) Constitui uma forma particular de equilíbrio, efetuando-se a evolução mental no sentido de uma equilibração sempre mais completa e de uma interiorização progressiva.
( )Caracteriza-se, basicamente, por uma visão da realidade que parte do próprio eu, isto é, a criança não concebe um mundo, uma situação da qual faça parte, confunde-se com objetos e pessoas, no sentido de atribuir a eles seus próprios pensamentos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Quando se aproxima dos 24 meses de idade, a criança estará desenvolvendo ativamente a linguagem, o que lhe proporcionará a capacidade de iniciar a representar uma coisa por outra, isto é, formar esquemas simbólicos.
O trecho exprime o período piagetiano de desenvolvimento infantil:
São conceitos piagetianos essenciais para a compreensão do processo de desenvolvimento da inteligência:
1. Hereditariedade
2. Adaptação
3. Esquema
4. Equilíbrio
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise o texto abaixo:
A ........................... evolui no ritmo da maturação fisiológica mas também no ritmo das interações com o meio que orienta o campo evolutivo da criança e promove a sua coerência, devendo passar de uma gestualidade de imitação ao suporte de uma atividade simbólica.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Philippe Ariès (2006) afirma que a descoberta da infância começou no século XIII. Mas, os sinais de seu desenvolvimento tornaram-se numerosos e significativos a partir do fim do século XVI e durante o século XVII.
Assinale a alternativa correta frente às mudanças que ocorreram na história da infância.
A partir do conceito de juventude como categoria social, afirma-se que:
I – A juventude como categoria social é definida a partir de uma faixa etária específica.
II – Essa perspectiva concebe a juventude como um grupo coeso.
III – A juventude é uma representação ou criação simbólica produzida pelos grupos sociais para significar uma série de comportamentos e atitudes a ela atribuídos.
V – Trata-se de limites etários, e principalmente, de representações simbólicas e situações sociais com suas próprias formas.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
O psicólogo russo Lev S. Vygostky considera que aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança. Ele afirma que, através do conceito de zona de desenvolvimento proximal, é possível entender o curso interno do desenvolvimento.
Assinale a alternativa que diz respeito ao conceito de zona de desenvolvimento proximal.
Segundo Lev S. Vygotsky, o processo de internalização consiste numa série de transformações. Frente a isso, analise os itens abaixo.
I – Trata-se da reconstrução externa de uma operação interna.
II – Uma operação que inicialmente representa uma atividade externa é reconstruída e começa a ocorrer internamente.
III – Um processo intrapessoal é transformado em um processo interpessoal.
IV – As funções superiores originam-se das relações reais entre indivíduos.
V – A transformação de um processo interpessoal num processo intrapessoal é resultado de eventos ocorridos ao longo do desenvolvimento.
Estão corretos os itens:
Para Piaget, o desenvolvimento psíquico orienta-se para a adaptação e o equilíbrio.
Assinale a alternativa correspondente aos seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo: