Para Leontiev Vygotsky, a mediação é um processo essencial para tornar possíveis as atividades psicológicas voluntárias, ou seja, intencionais. Segundo o teórico, os processos de mediação

Jean Piaget considera que a estruturação do sujeito sofre influência de alguns fatores. De acordo com a perspectiva do autor, o fator mais importante nesse processo é a

A perspectiva de Jean Piaget enfatiza que

De acordo com a perspectiva de Jean Piaget, o egocentrismo é um aspecto central do pensamento da criança entre dois e sete anos, aproximadamente. Quando a criança supera esse aspecto, ela é capaz de

A visão construtivista do psiquismo humano é compartilhada atualmente por numerosas teorias do desenvolvimento, da aprendizagem e de procedimentos psicológicos, que são foco da psicologia da educação. Essa visão compreende a aprendizagem como um processo

São conceitos piagetianos essenciais para a compreensão do processo de desenvolvimento da inteligência, EXCETO

Em conformidade com a teoria de Jean Piaget, identifique as principais características dos estágios do desenvolvimento e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
I – Período sensório-motor. II – Período pré-operacional. III – Período das operações concretas. IV – Período das operações formais.
( ) Fase considerada como de transição também no aspecto de linguagem, pois observamos com frequência a criança falando sozinha, enquanto brinca ou realiza uma atividade qualquer (monólogo) – a criança fala o que está fazendo. Exemplo: enquanto come fala: “ nenê papa”. ( ) enquanto come fala: “ nenê papa”. Nesse período, a criança trabalha ativamente no sentido de formar uma noção do eu, de se distinguir como objeto dos demais objetos existentes no exterior e de se colocar em relação a eles. ( ) O sujeito é capaz de formar esquemas conceituais abstratos (conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia) e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal. ( ) Em função da capacidade adquirida de formação de esquemas conceituais, de esquemas verdadeiros, a realidade passa a ser estruturada pela razão. A criança tem um conhecimento real, correto e adequado de objetos e situações da realidade externa (esquemas conceituais), e pode trabalhar com eles de modo lógico.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O ser humano modifica o seu comportamento de acordo com o crescimento do organismo, principalmente sob a influência de fatores internos e externos. Dizer que o desenvolvimento mental envolve a ampliação dos horizontes intelectuais, temporais e espaciais, é reafirmar que:

O desenvolvimento humano ao longo do ciclo vital é composto por inúmeras transformações de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional. São paradigmas atuais psicologia do desenvolvimento:

Analise os contextos a seguir relacionados a alguns aspectos desenvolvimento infantil.

[1] Aspecto histórico refere-se à natureza basicamente mediadora das funções psicológicas complexas. A criança não apenas responde aos estímulos apresentados no ambiente, mas os altera e usa suas modificações como um instrumento de seu comportamento. [2] Aspecto cultural da teoria envolve os meios socialmente estruturados pelos quais a sociedade organiza os tipos de tarefa que a criança em crescimento enfrenta, e os tipos de instrumento, tanto mentais como físicos, de que a criança pequena dispõe para dominar aquelas tarefas. Assinale a alternativa CORRETA:

Alguns fatores influenciam o desenvolvimento humano assinale a alternativa CORRETA sobre a maturação neurofisiológica:

Esta teoria diz respeito ao desenvolvimento dos processos de pensamento de uma pessoa. Ela também analisa como esses processos de pensamento influenciam a maneira como entendemos e interagimos com o mundo. Estamos se referindo a :

Autor que defende o egocentrismo como estando a meio caminho entre o autismo extremo e a lógica da razão, tanto cronológica, como estrutural e funcionalmente. A concepção genética do pensamento baseia-se na premissa extraída de psicanálise, segundo a qual o pensamento das crianças é original e naturalmente autístico e só se transforma em pensamento realista por efeito de uma longa e persistente pressão social.

Quem é o autor a que se refere esse postulado?

O ciclo vital compreende o período da fecundação até a velhice, seguindo um desenvolvimento contínuo que termina com a morte do indivíduo. Esse ciclo está presente em todos os seres vivos.
De acordo com Piaget, quais são os estágios ou períodos de desenvolvimento do ser humano?

É na família que a criança adquire a __________. Essa aquisição é a condição básica para que ela “entre” no mundo. Ela depende da ___________ para comunicar-se com os outros e também para entender a si mesma. Através da __________, a criança passa a ter um controle racional da realidade que, por sua vez, irá estruturar o seu psiquismo, dando significado aos seus sentimentos.

Assinale a opção que preenche as lacunas de modo correto.

Psicologias, dos autores Bock; Furtado; Teixeira, considera que o desenvolvimento humano sofre algumas influências.

Sendo assim, relacione as colunas a seguir e, ao final, assinale a opção que contém a sequência correta:

A- Hereditariedade

B- Crescimento orgânico

C- Maturação neurofisiológica

D- Meio

1- Trata-se do aspecto físico.

2- É o que torna possível o desenvolvimento comportamental.

3- São todos os ambientes em que o indivíduo está inserido.

4- É sua carga genética.

“No âmbito psicológico, qualquer explicação do tipo estimulo-resposta simples para o comportamento parece quase impossível. Uma jovem mulher fala durante uma hora sobre seu antagonismo com a mãe. Ela descobre, depois disso, que uma condição asmática persistente, que nem sequer havia mencionado para o orientador, teve uma grande melhora. Por outro lado, um homem que sente sua segurança no trabalho seriamente ameaçada desenvolve úlcera. É extremamente complicado tentar explicar esses fenômenos com base numa cadeia atomística de eventos. O fato evidente a ser levado em conta, a nível teórico, é que o organismo, em todos os momentos, é um sistema organizado total, no qual a alteração de uma das partes pode produzir modificações em qualquer outra.” O trecho acima pode ser associado ao referencial:

Segundo Piaget, o estágio das operações formais traz como características:

Sobre as reflexões da adolescência na contemporaneidade:

I- Os desequilíbrios e instabilidades extremas assim como a vulnerabilidade não são características unânimes no entendimento da adolescência compartilhado pelos teóricos do desenvolvimento.

II- A sociedade contemporânea apresenta questões que não podem ser desprezadas para a compreensão do que se passa na vida privada, e aqui podemos ressaltar as relações entre gênero, entre gerações, as influências dos meios de comunicação, dos discursos e práticas médicas, pedagógicas, jurídicas.

III- Ao supor uma igualdade de oportunidades entre todos os adolescentes, a psicologia que se encontra presente nos manuais de Psicologia do Desenvolvimento, dissimula, oculta e legitima as desigualdades presentes nas relações sociais, situa a responsabilidade de suas ações no próprio jovem: se ideologiza.

IV- Os meios de comunicação fornecem ao menos uma contribuição para a manutenção de algumas noções do que seja o adolescente.

Assinale a alternativa que expressa as afirmativas corretas:

A tendência do organismo de ajustar-se a um novo objeto e assim, alterar os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recém-assimilado ( MUSSEN 1977), faz menção ao conceito Piagetiano de :