Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.976 questões
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1299261
Psicologia
Acerca da teoria de Piaget, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1299260
Psicologia
A teoria de Henri Wallon também é conhecida como a
psicogênese da pessoa completa. Com relação a ela,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1299259
Psicologia
Entre as fases do desenvolvimento psicossexual de Freud,
uma se caracteriza pela descoberta dos órgãos genitais
como fonte privilegiada de prazer. O superego, instância do
psiquismo responsável pela censura, é herdeiro do
complexo de Édipo, que também marca esta fase. A fase
assim caracterizada denomina-se
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de São Carlos do Ivaí - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de São Carlos do Ivaí - PR - Psicólogo |
Q1294785
Psicologia
Baseado na Teoria da Aprendizagem de Vygotsky,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Sertaneja - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Sertaneja - PR - Psicólogo |
Q1294777
Psicologia
Analise as assertivas e identifique-as de acordo com
seus autores com (1) para Piaget e (2) para Vigostky
e assinale a alternativa que apresenta sequência
correta.
( ) O desenvolvimento e a aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento. ( ) Salienta o ambiente social em que a criança nasceu. Reconhece que, em se variando o ambiente, o desenvolvimento também variará. Não se pode aceitar uma visão única, universal, de desenvolvimento humano. ( ) O pensamento aparece antes da linguagem, que apenas é uma das suas formas de expressão. A formação do pensamento depende basicamente, da coordenação dos esquemas sensório motores e não da linguagem. ( ) Na Educação Infantil a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento da criança. Os jogos lúdicos e também o brincar livre mediados pelo professor permitem que a criança desenvolva a capacidade de tomar decisões, expressar sentimentos, conhecer a si e ao mundo, além de despertar a criatividade e solucionar problemas.
( ) O desenvolvimento e a aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento. ( ) Salienta o ambiente social em que a criança nasceu. Reconhece que, em se variando o ambiente, o desenvolvimento também variará. Não se pode aceitar uma visão única, universal, de desenvolvimento humano. ( ) O pensamento aparece antes da linguagem, que apenas é uma das suas formas de expressão. A formação do pensamento depende basicamente, da coordenação dos esquemas sensório motores e não da linguagem. ( ) Na Educação Infantil a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento da criança. Os jogos lúdicos e também o brincar livre mediados pelo professor permitem que a criança desenvolva a capacidade de tomar decisões, expressar sentimentos, conhecer a si e ao mundo, além de despertar a criatividade e solucionar problemas.
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo |
Q1293499
Psicologia
Sobre a Teoria de Vygotsky, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Na relação desenvolvimento/aprendizagem surge o conceito de zona de desenvolvimento proximal, definida pelas funções que ainda não amadureceram no sujeito, mas estão ainda em processo de maturação, onde há interferência de outra pessoa mais capaz.
II. O desenvolvimento deve concluir certos círculos de leis; determinadas funções devem amadurecer antes que a escola passe a lecionar determinados conhecimentos à criança. Os ciclos do desenvolvimento sempre antecedem os ciclos da aprendizagem.
III. Quando as pessoas possuem altos níveis de auto eficácia, são confiantes em relação as suas procurações e possuem eficácia coletiva sólida, tendo capacidade considerável de regular o próprio comportamento.
IV. A essência da aprendizagem por observação é a
modelagem. Esta é facilitada pela observação de
atividades apropriadas, pela codificação adequada
desses eventos para a representação na memória.
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo |
Q1293498
Psicologia
Com base na teoria denominada Epistemologia
Genética de Piaget, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Psicólogo |
Q1253074
Psicologia
O envelhecimento pode ser definido
como um processo em que ocorrem
transformações biológicas, psicológicas
e sociais no sujeito. Acerca da
intervenção psicossocial na velhice, é
correto afirmar que
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Psicólogo |
Q1203044
Psicologia
De acordo com Papalia, Olds e Feldman (2006), o
desenvolvimento humano é composto por três aspectos
que estão interligados durante toda a vida, e cada um
influencia os outros. São eles, respectivamente:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Psicólogo |
Q1203038
Psicologia
O estágio superior de cognição adulta, denominado
pensamento pós-formal é estudado, segundo Sinnott,
citado por Papalia, Olds e Feldman, por diversos critérios.
Entre eles está aquele que é caracterizado pelo
reconhecimento de que um problema ou uma solução
envolve conflito intrínseco. Trata-se do critério:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Psicólogo |
Q1203036
Psicologia
Segundo Beck, Freeman e Davis, os esquemas iniciais
desadaptativos - EIDs são descritos como padrões
profundamente arraigados que são centrais para o senso
de self da pessoa. São identificados 16 esquemas
organizados sob cinco títulos. 1) desconexão e rejeição; 2)
autonomia e desempenho prejudicados; 3) limites
prejudicados; 4) orientação para o outro; e 5)
supervigilância e inibição.
Os esquemas relacionados ao título 3) limites prejudicados, são:
Os esquemas relacionados ao título 3) limites prejudicados, são:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Psicólogo |
Q1203033
Psicologia
Piaget acreditava que os bebês humanos, assim como
outros animais, nasciam com a necessidade e a capacidade
para se adaptarem a seu ambiente. A adaptação, segundo
ele, envolve dois subprocessos:
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Psicologia |
Q1153664
Psicologia
Considerando a teoria das inteligências múltiplas de Howard
Gardner e as estratégias de gestão de pessoas, julgue o item subsequente.
Na gestão de pessoas, a inteligência lógico-matemática apresenta-se na capacidade de reconhecer fatos, relacionar elementos controversos e obter resultados que tenham sentido com os fatos relacionados.
Na gestão de pessoas, a inteligência lógico-matemática apresenta-se na capacidade de reconhecer fatos, relacionar elementos controversos e obter resultados que tenham sentido com os fatos relacionados.
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Ângulo - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Psicólogo |
Q1153521
Psicologia
De acordo com a Teoria da Aprendizagem proposta
por Piaget, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Barão de Cocais - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Terapeuta Ocupacional |
Q1146708
Psicologia
São características psicológicas dos idosos e suas
diferentes personalidades, exceto:
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-PA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |
Q1119074
Psicologia
O desenvolvimento social, emocional e da personalidade da criança
e do adolescente aos poucos é moldado com o ambiente, sendo a
família o primeiro núcleo socializador. A respeito desse assunto e
dos diversos aspectos a ele relacionados, assinale a opção correta.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Chapecó - SC - Psicólogo |
Q4400310
Psicologia
Segundo STUART-HAMILTON, memória pode ser
classificada como memória episódica, que:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Chapecó - SC - Psicólogo |
Q4400301
Psicologia
De acordo com HALL, LINDZEY e CAMPBELL, sobre
o estágio genital, analisar os itens abaixo:
I. As catexias dos períodos pré-genitais têm um caráter narcísico.
II. O indivíduo obtém gratificação a partir da estimulação e da manipulação do próprio corpo, e que as outras pessoas só são catexizadas porque proporcionam formas adicionais de prazer corporal para a criança.
III. Durante a adolescência, parte desse autoamor, ou narcisismo, é canalizada para escolhas objetais genuínas.
IV. O adolescente começa a amar os outros por motivos altruístas e não simplesmente devido a razões egoístas ou narcísicas.
Estão CORRETOS:
I. As catexias dos períodos pré-genitais têm um caráter narcísico.
II. O indivíduo obtém gratificação a partir da estimulação e da manipulação do próprio corpo, e que as outras pessoas só são catexizadas porque proporcionam formas adicionais de prazer corporal para a criança.
III. Durante a adolescência, parte desse autoamor, ou narcisismo, é canalizada para escolhas objetais genuínas.
IV. O adolescente começa a amar os outros por motivos altruístas e não simplesmente devido a razões egoístas ou narcísicas.
Estão CORRETOS:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Chapecó - SC - Psicólogo |
Q4400294
Psicologia
De acordo com BEE e BOYD, sobre as habilidades
dos bebês para influenciar pessoas e objetos em seu
ambiente, analisar os itens abaixo:
I. As habilidades motoras, sensoriais e perceptuais facilitam a aprendizagem inicial ou mudam devido à experiência.
II. Quando os bebês têm de 3 a 4 semanas de idade, o condicionamento clássico não é mais tão difícil de ser estabelecido, ocorrendo facilmente com muitas respostas diferentes.
III. O fato de que os bebês podem reconhecer vozes e batimentos cardíacos nos primeiros dias de vida também é importante, pois indica que a aprendizagem esquemática está acontecendo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As habilidades motoras, sensoriais e perceptuais facilitam a aprendizagem inicial ou mudam devido à experiência.
II. Quando os bebês têm de 3 a 4 semanas de idade, o condicionamento clássico não é mais tão difícil de ser estabelecido, ocorrendo facilmente com muitas respostas diferentes.
III. O fato de que os bebês podem reconhecer vozes e batimentos cardíacos nos primeiros dias de vida também é importante, pois indica que a aprendizagem esquemática está acontecendo.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Psicólogo |
Q4398476
Psicologia
Com relação às teorias do desenvolvimento, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O processo de desenvolvimento humano é uma produção do sujeito no decurso de sua história singular (ontogênese), implicado com a história da sociedade (filogênese), o que não cessa nunca.
( ) Para Donald W. Winnicott, o desenvolvimento emocional tem uma base sólida no primeiro ano de vida, servindo de alicerce para a construção da saúde mental do indivíduo.
( ) Para Jean Piaget, o desenvolvimento é uma construção descontínua de conhecimento, com estruturas variáveis, mas com funções constantes e comuns a todas as idades, marcando as oposições de um nível de conduta a outro.
( ) Para Vygotsky, o desenvolvimento humano é um processo resultante de transformações genéticas alicerçadas pelo contexto sociocultural, a partir de uma plataforma biológica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O processo de desenvolvimento humano é uma produção do sujeito no decurso de sua história singular (ontogênese), implicado com a história da sociedade (filogênese), o que não cessa nunca.
( ) Para Donald W. Winnicott, o desenvolvimento emocional tem uma base sólida no primeiro ano de vida, servindo de alicerce para a construção da saúde mental do indivíduo.
( ) Para Jean Piaget, o desenvolvimento é uma construção descontínua de conhecimento, com estruturas variáveis, mas com funções constantes e comuns a todas as idades, marcando as oposições de um nível de conduta a outro.
( ) Para Vygotsky, o desenvolvimento humano é um processo resultante de transformações genéticas alicerçadas pelo contexto sociocultural, a partir de uma plataforma biológica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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