Questões de Psicologia - Psicologia da Educação para Concurso - Página 28

Q3658918

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mataraca - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Psicólogo Escolar |

Q3658918 Psicologia

A trajetória da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil foi marcada por momentos de críticas, principalmente relacionadas a um modelo tradicional de atuação pautado em uma atuação individualizada sobre o fracasso escolar. Considerando este percurso, analise as assertivas a seguir.

I- Os movimentos de críticas ao modelo clínico e individualizante deram origem à Psicologia Escolar comprometida com questões sociais, históricas e culturais no processo de aprendizagem.
II- O processo de redemocratização e a Constituição de 1988 possibilitaram o surgimento de novos espaços de atuação em políticas públicas no campo da Psicologia Escolar.
III- A história da Psicologia Escolar no Brasil sempre esteve voltada para os processos de diagnóstico sobre as dificuldades de aprendizagem e o encaminhamento para os atendimentos especializados.
IV- A atuação da Psicologia Escolar até o fim da década de 1970 esteve centrada nos processos de avaliação psicométrica, como também nas tentativas de adaptação do estudante à escola.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III e IV.

B

I, II e IV.

C

I e II.

D

III.

E

I e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3658917

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Mataraca - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Psicólogo Escolar |

Q3658917 Psicologia

A psicologia aplicada à educação tem em sua história diversos autores que deixaram importantes contribuições. O teórico que contribuiu para este campo com a criação de testes de inteligência que visavam identificar crianças com dificuldades de aprendizagem foi:

A

Jean Piaget.

B

John Dewey.

C

Alfred Binet.

D

Lev Vygotsky.

E

Edward Thorndike.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3654976

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física - Bacharelado |

Q3654976 Psicologia

Um professor de Educação Física que atua como técnico de uma equipe de iniciação esportiva observa que seus atletas demonstram insegurança na tomada de decisão e medo de cometer erros durante os treinos e jogos. Ciente de que seu estilo de comunicação e a forma como fornece feedback são determinantes para o clima motivacional do grupo, ele decide revisar suas abordagens para potencializar a aprendizagem e a confiança dos jovens atletas. Com base nas teorias da motivação e da comunicação efetiva no esporte, assinale a alternativa que descreve uma estratégia de comunicação que favorece um ambiente de aprendizagem positivo.

A

Oferecer feedback exclusivamente positivo, elogiando indiscriminadamente todas as ações dos atletas, independentemente da qualidade da execução ou do esforço, a fim de construir a autoestima e evitar qualquer tipo de crítica que possa desmotivar.

B

Implementar um sistema de feedback estritamente corretivo e autoritário, apontando publicamente os erros dos atletas imediatamente após ocorrerem, para garantir que as falhas sejam eliminadas rapidamente e o padrão de desempenho da equipe se eleve.

C

Fomentar um clima motivacional de maestria (mastery climate), utilizando um feedback que enfatize o esforço individual, a evolução pessoal e o processo de aprendizagem, em vez de focar apenas no resultado final ou na comparação social com outros atletas.

D

Concentrar a comunicação na oferta de recompensas externas, como troféus ou privilégios, como principal ferramenta para motivar os atletas, partindo do princípio de que a motivação extrínseca é mais poderosa e duradoura do que a satisfação intrínseca pela prática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3652597

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Psicopedagogo |

Q3652597 Psicologia

Em uma perspectiva crítica e institucional da Psicopedagogia, o diagnóstico deve ser concebido como um movimento investigativo que

A

descortina as relações entre sujeito, saber e cultura institucional, permitindo intervir nos processos de produção do fracasso escolar e reconfigurar os sentidos do aprender.

B

revela os fatores determinantes das dificuldades escolares, possibilitando à equipe delinear ações corretivas em consonância com os objetivos pedagógicos.

C

sistematiza indicadores de aprendizagem que permitem estabelecer um perfil técnico comparável entre sujeitos com trajetórias de aprendizagem semelhantes

D

fornece subsídios objetivos e comunicáveis aos profissionais da escola, facilitando o redirecionamento das práticas pedagógicas no plano instrucional.

E

busca compreender o aluno de forma integrada, articulando aspectos cognitivos, afetivos e institucionais, em vez de restringi-lo a descrições técnicas e classificatórias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3652585

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Psicopedagogo |

Q3652585 Psicologia

No contexto clínico e escolar, a intervenção psicopedagógica adequada para um aluno de oito anos, diagnosticado com TDAH é

A

priorizar a redução da complexidade curricular, ajustando conteúdos a níveis mais básicos, para evitar sobrecarga cognitiva e frustração.

B

reforçar a disciplina escolar por meio de regras rígidas e sanções imediatas, favorecendo a manutenção do foco pela via do controle externo.

C

integrar rotinas que estimulem a autorregulação favorecendo o desenvolvimento das funções executivas, ampliando gradualmente a capacidade de planejamento e organização.

D

aprimorar as funções executivas com ênfase em maior permanência em tarefas de atenção privilegiando a permanência prolongada em tarefas que exijam atenção.

E

fundamentar na modulação neuroquímica e na estimulação cognitiva dirigida, deixando a mediação pedagógica em segundo plano.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3648617

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3648617 Psicologia

A Psicologia aplicada à Educação oferece importantes contribuições para compreender o desenvolvimento humano e a aprendizagem, considerando dimensões físicas, cognitivas e psicossociais, bem como fatores contextuais como cultura, família e condições socioeconômicas. Diante desse panorama, assinale a alternativa que descreve a relevância da Psicologia na Educação.

A

Limitar-se a analisar apenas o desempenho acadêmico do estudante, ignorando fatores sociais e emocionais.

B

Avaliar o estudante apenas de forma padronizada, sem considerar contextos individuais ou culturais.

C

Focar exclusivamente em condições materiais, como infraestrutura escolar, sem observar o comportamento do aluno.

D

Contribuir para a compreensão integral do aluno, orientando estratégias pedagógicas que respeitem seu desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial.

E

Substituir a prática pedagógica do professor, assumindo o controle total do processo educativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3648278

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Psicopedagogo - Edital nº 2 |

Q3648278 Psicologia

Os transtornos do Neurodesenvolvimento frequentemente influenciam as funções executivas, que são um conjunto de habilidades cognitivas que permitem ao indivíduo regular seus pensamentos, emoções e comportamentos de forma a atingir o objeto previamente estipulado. São frequentemente descritos como o sistema de controle, essenciais para a realização de tarefas complexas que exigem planejamento, tomada de decisões, resolução de problemas e controle de impulsos. Seu desenvolvimento começa na infância e continua até a idade adulta, com diferentes habilidades emergindo e se consolidando em momentos distintos do desenvolvimento. As funções executivas são compostas por quais habilidades?

A

Dificuldade em monitorar e avaliar o próprio desempenho, memória de longo prazo, controle inibitório, planejamento e organização, autocontrole e autorregulação, atenção visual, flexibilidade cognitiva.

B

Persistência motivacional, planejamento e organização, memória de trabalho, controle inibitório, flexibilidade cognitiva, autocontrole e autorregulação, tomada de decisão e resolução de problemas.

C

Memória de longo prazo, controle inibitório, flexibilidade cognitiva, autocontrole e autorregulação, tomada de decisão e resolução de problemas, dificuldade em monitorar e avaliar o próprio desempenho, planejamento e organização.

D

Planejamento e organização, memória de trabalho, controle inibitório, flexibilidade cognitiva, autocontrole e autorregulação, tomada de decisão e resolução de problemas, dificuldade em monitorar e avaliar o próprio desempenho.

E

Flexibilidade cognitiva, planejamento e organização, controle inibitório, atenção visual, tomada de decisão e resolução de problemas, memória de trabalho, dificuldade em monitorar e avaliar o próprio desempenho.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3648275

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Psicopedagogo - Edital nº 2 |

Q3648275 Psicologia

Durante o processo de avaliação psicopedagógica, são observados diversos fatores da vida da criança, considerando o indivíduo como um todo e analisando fatores cognitivos, emocionais, sociais e ambientais que podem influenciar o processo de aprendizagem. Essa análise busca identificar possíveis dificuldades ou barreiras que impactem o desenvolvimento acadêmico, bem como as potencialidades e habilidades que podem ser fortalecidas. Além disso, a avaliação inclui a aplicação de instrumentos específicos, como testes, entrevistas e observações, que ajudam a compreender as interações da criança com o ambiente escolar, familiar e social. Com base nessa análise, é possível propor estratégias personalizadas de intervenção, promovendo um desenvolvimento mais equilibrado e favorecendo o processo de aprendizagem de forma integral e inclusiva. Qual o objetivo principal da avaliação psicopedagógica?

A

Identificar as dificuldades e as potencialidades da criança, analisando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e ambientais.

B

Realizar uma análise detalhada dos resultados acadêmicos da criança, correlacionando-os exclusivamente com fatores genéticos e hereditários, a fim de determinar predisposições inatas.

C

Corrigir problemas comportamentais que afetam o aprendizado.

D

Aplicar testes padronizados para comparar o desenvolvimento da criança com o de outras crianças da mesma idade.

E

Diagnosticar transtornos cognitivos relacionados à aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3648274

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Psicopedagogo - Edital nº 2 |

Q3648274 Psicologia

O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) caracteriza-se como uma disfunção neurológica que compromete a habilidade do sistema nervoso central em decodificar, interpretar e integrar estímulos sonoros recebidos, apesar da integridade funcional da audição periférica. Essa condição não está associada a déficits auditivos convencionais, mas sim a perturbações nos mecanismos cerebrais responsáveis pela análise e processamento de sinais acústicos. O transtorno apresenta sinais comportamentais característicos. Analise as assertivas que seguem e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)São facilmente distraídos por estímulos externos ou pensamentos alheios à tarefa.
(__)Fadiga ou estresse, aumento da demanda de recursos cognitivos e esforço para a compreensão da fala, com redução funcional da escuta.
(__)Desatenção e distração com barulhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

F − V − V.

D

V − F − V.

E

V − V − F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3646999

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3646999 Psicologia

O conceito de comportamento operante, central na teoria de Skinner, refere-se a:

A

respostas inatas que independem das consequências ambientais.

B

ações involuntárias determinadas principalmente pela herança genética.

C

manifestações voluntárias cuja frequência é modificada pelas consequências recebidas.

D

Condutas observáveis que não mantêm relação direta com reforços positivos ou negativos.

E

respostas automáticas condicionadas predominantemente a estímulos externos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3645461

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia Educacional e Neuropsicológica - Edital nº 165 |

Q3645461 Psicologia

Com base nos estudos sobre aprendizagem na idade adulta, é correto afirmar que

A

o adulto aprende da mesma forma que a criança, sendo a repetição e a memorização os pilares do ensino eficaz em qualquer faixa etária.

B

a aprendizagem adulta é predominantemente passiva, exigindo ambientes altamente estruturados e controle externo constante.

C

a motivação para aprender na vida adulta está fortemente vinculada à aplicação prática e à resolução de problemas reais.

D

o adulto, por ter estruturas cognitivas consolidadas, apresenta pouca flexibilidade para adaptar-se a novos conhecimentos.

E

a experiência prévia tem pouco impacto na aprendizagem, sendo mais eficaz adotar estratégias neutras e uniformes para todos os estudantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3645458

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia Educacional e Neuropsicológica - Edital nº 165 |

Q3645458 Psicologia

Assinale a alternativa que melhor descreve uma característica da perspectiva humanista-interpretativa na investigação em Psicologia Educacional.

A

Caracteriza-se pela busca de padrões e leis gerais, com base na objetividade dos procedimentos e na replicabilidade dos experimentos.

B

Fundamenta-se no controle de variáveis para a explicação e a previsão dos fenômenos, nos moldes das Ciências Naturais.

C

Considera que os fenômenos psicoeducativos são regulares e passíveis de verificação em ambiente artificial.

D

Concebe a realidade psicoeducativa como dinâmica, fenomenológica e concatenada com a história individual e o seu ambiente contextual.

E

Tem como foco a explicação causal dos comportamentos observáveis, com base na quantificação dos parâmetros envolvidos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3645454

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia Educacional e Neuropsicológica - Edital nº 165 |

Q3645454 Psicologia

De acordo com importantes autores da Psicologia Escolar, o conceito de vivências acadêmicas em âmbito universitário refere-se

A

à aplicação de práticas pedagógicas inovadoras, que visam à adaptação dos estudantes ao currículo do ensino superior.

B

ao conjunto de eventos escolares que promovem o engajamento do aluno com enfoque no aspecto sociocognitivo da aprendizagem.

C

à série de atividades extracurriculares propostas pelas instituições para garantir a permanência dos discentes.

D

às metodologias de ensino superior que exigem autonomia, responsabilidade e maturidade por parte dos alunos ingressantes.

E

ao conjunto de situações e variáveis do contexto universitário que influenciam o desenvolvimento pessoal, cognitivo e social do estudante.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3645452

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia Educacional e Neuropsicológica - Edital nº 165 |

Q3645452 Psicologia

Em uma reunião de pesquisa, a estudante Ana fez uma sugestão metodológica. Sua fala foi ignorada no momento, mas, minutos depois, um colega repetiu a mesma sugestão, dando a entender que era o autor da fala, recebendo elogios do grupo e dos professores. Essa ação, muito comum em salas de aula e em reuniões de trabalho e denominada brospropriating, refere-se a

A

uma forma de violência, na qual se desvaloriza, de forma sutil, a ação intelectual das mulheres.

B

uma falha na comunicação entre os participantes, que resulta em interpretações diferentes sobre uma mesma proposta, causando duplicidade acidental de ideias.

C

um erro de atribuição comum em contextos colaborativos, em que ideias semelhantes surgem espontaneamente entre diferentes membros da equipe.

D

uma estratégia de brainstorming, em que os participantes são encorajados a reformular ideias apresentadas por outros colegas para estimular o debate.

E

um processo natural de consenso grupal, em que a repetição de uma ideia reforça sua aceitação, independentemente de quem a tenha proposto inicialmente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3645446

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia Educacional e Neuropsicológica - Edital nº 165 |

Q3645446 Psicologia

Em relação à inclusão social, é importante pontuar que o movimento da neurodiversidade, surgido entre o final do século XX e o início do XXI, influenciou as concepções sobre diversas condições, inclusive sobre o transtorno do espectro autista (TEA).

Assinale a alternativa que expressa corretamente uma das contribuições desse movimento para a compreensão do autismo.

A

Propôs uma hipótese psicogênica, priorizando o papel das práticas parentais no desenvolvimento do autismo.

B

Reforçou o modelo médico ao classificar o autismo como condição patológica e comportamental.

C

Manteve a dicotomia entre normal e patológico, com ênfase em intervenções comportamentais.

D

Tomou as particularidades do TEA como inseparáveis da identidade dos sujeitos.

E

Defendeu que o autismo deve ser preferencialmente compreendido a partir da psicanálise e de suas bases clínicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3645445

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia Educacional e Neuropsicológica - Edital nº 165 |

Q3645445 Psicologia

Segundo a Psicologia da Educação e em consonância com a Psicologia Histórico-Cultural, para que a atuação do psicólogo vise à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos universitários, é indispensável

A

compreender o processo de desenvolvimento e aprendizagem relacionado às condições que os alunos têm para a apropriação do conhecimento.

B

desenvolver práticas educacionais baseadas nas dificuldades apresentadas pelos estudantes.

C

priorizar a análise das relações intrapessoais como principal fator de desempenho coletivo em sala de aula.

D

incentivar os alunos a adaptarem-se às exigências da universidade com aplicação de instrumentos de sondagem vocacional.

E

focar na seleção de alunos com perfil compatível ao desempenho exigido pelas universidades.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3644302

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Especialista em Assuntos Educacionais – Psicopedagogo |

Q3644302 Psicologia

Considere a seguinte situação:
Uma criança que demonstra muita dificuldade em manter-se focada por longos períodos em uma mesma atividade, alternando rapidamente o interesse entre tarefas diferentes. Frequentemente parece não terminar o que começou, deixando materiais espalhados ou esquecendo instruções recebidas. Apresenta comportamento marcado pela impulsividade, falando ou agindo antes de pensar, além de inquietação constante, como se estivesse sempre em movimento. Esse modo de ser pode gerar conflitos em sala de aula, já que a rotina escolar exige organização e concentração. Muitas vezes, possui grande criatividade e energia, mas precisa de acompanhamento pedagógico e estratégias específicas para canalizar suas potencialidades de forma positiva.
Estamos falando de:

A

Transtorno Específico de Linguagem (TEL).

B

Problemas de processamento auditivo central (PAC).

C

Transtornos psicomotores globais.

D

Déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3644296

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Especialista em Assuntos Educacionais – Psicopedagogo |

Q3644296 Psicologia

A Orientação Psicopedagógica não se restringe ao acompanhamento das dificuldades de aprendizagem, mas envolve a observação e exploração das aptidões do sujeito, buscando estratégias que favoreçam sua integração como ser biopsicossocial. Nesse sentido, qual das alternativas expressa, de forma mais adequada, o princípio orientador dessa prática?

A

A intervenção deve valorizar tanto potencialidades quanto limitações, articulando dimensões cognitivas, afetivas e sociais para a promoção da autonomia do aprendiz.

B

A atuação psicopedagógica deve privilegiar o rendimento acadêmico, já que a inserção social é responsabilidade de outras áreas do conhecimento.

C

O foco principal da orientação psicopedagógica é diagnosticar transtornos de aprendizagem, minimizando a relevância dos fatores sociais e afetivos.

D

A identificação de aptidões deve ser entendida como mera classificação de talentos inatos, sem relação com o contexto sociocultural do indivíduo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3631733

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo I - Área de Atuação: Atendimento Educacional Especializado – Educação Especial |

Q3631733 Psicologia

Com base no DSM V (2013), sobre o transtorno específico da aprendizagem, é correto afirmar que

A

é diagnosticado em função de déficits globais de inteligência, caracterizando-se como um comprometimento generalizado das funções cognitivas desde a infância.

B

afeta as áreas da leitura, da escrita e do cálculo e é caracterizado por um déficit no desenvolvimento cognitivo.

C

pode se manifestar de forma variável, apresentando prejuízos mais evidentes em determinadas demandas escolares.

D

é diagnosticado diante de déficits específicos na capacidade individual para perceber ou processar informações com precisão.

E

é diagnosticado sempre que associado com outros transtornos cognitivos e o desempenho individual nas habilidades acadêmicas afetadas situa dentro da média para a idade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3631589

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Saúde do Estudante |

Q3631589 Psicologia

Em relação à prática de medicalização dos comportamentos no que se refere à saúde mental, à educação e ao contexto universitário, é correto afirmar que

A

essa concepção contribui para a valorização do conhecimento clínico sobre o estudante, integrando saúde e educação.

B

a interpretação médica das dificuldades escolares permite intervenções mais rápidas, com base em protocolos padronizados.

C

a medicalização fortalece a universidade como instituição promotora de bem-estar psicológico e emocional dos alunos.

D

a adoção de diagnósticos clínicos para dificuldades escolares favorece uma abordagem psicopedagógica personalizada.

E

a medicalização desconsidera fatores sociais e pedagógicos, levando à responsabilização individual do aluno e ocultando desigualdades estruturais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia

Foram encontradas 3.428 questões