A relação escola-família-comunidade é um dos eixos de atuação do psicólogo escolar, especialmente em contextos de vulnerabilidade social. Ao lidar com situações de conflito, violência doméstica ou dificuldades de aprendizagem que envolvem a dinâmica familiar, o profissional deve adotar uma postura ética e técnica específica. Assinale a alternativa que melhor representa a intervenção adequada do psicólogo escolar na interface escola-família.