Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
Foram encontradas 4.115 questões
I. testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo.
II. entrevistas psicológicas e anamneses.
III. protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.
( ) Recomenda-se que não se fundamente as análises e conclusões acerca dos membros do grupo familiar e de suas dinâmicas relacionais com base no ilícito civil.
( ) Recomenda-se que o contexto familiar e social não influencie no exame da alegação, uma vez que independente desse contexto a prioridade é o bem-estar da criança envolvida.
( ) Recomenda-se que os psicólogos optem pela não utilização do termo Alienação Parental em documentos resultantes da avaliação psicológica.
( ) Recomenda-se que na elaboração de documentos psicológicos, os psicólogos não restrinjam suas análises e conclusões à comparação entre os comportamentos observados em membros do grupo familiar avaliados com as formas exemplificativas do ilícito civil, definido pela Lei nº 12.318/2010 como alienação parental.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Indivíduos que apresentam altos níveis de extroversão tendem a ser falantes e buscam contato com pessoas, mesmo que as conheçam pouco. Tendem a ter um senso de intimidade menor que os demais, contando fatos íntimos, mas não confiando em pessoas que conhecem relativamente pouco.
II. Indivíduos extrovertidos apresentam uma tendência a serem dominantes e assertivos.
III. Uma característica frequente em introvertidos é um nível mais moderado na intensidade de suas emoções, quando comparados com pessoas mais extrovertidas.
IV. Pessoas introvertidas preferem atividades solitárias e não se sentem especialmente animadas com atividades sociais, isso significa que elas sofrem mais de ansiedade social.
Quais estão corretas?
I. Treinar os procedimentos informatizados e remotos antes de os realizar em situações reais com seus clientes.
II. Realizar monitoramento audiovisual remoto durante a atividade, exceto com instrumentos autoadministráveis.
III. Atentar-se à duração das sessões, considerando as especificidades do sujeito e o contexto de aplicação.
IV. Realizar o rapport com o cliente antes de fazer o teste.
Quais estão corretos?
( ) O escolar, o familiar e os amigos. ( ) O afetivo, familiar e o consigo mesmo. ( ) O escolar, o familiar e o consigo mesmo. ( ) O afetivo, o familiar e os professores.
A sequência correta das assertivas é:
I. O processo de rapport consiste na aplicação de entrevista estruturada com os pais com o objetivo de coletar informações sobre o desenvolvimento físico, emocional e social da criança ou adolescente.
II. Todo contato da(o) Psicóloga(o) com profissionais complementares com o objetivo de coletar informações para o processo de psicodiagnóstico deverá ser informado inicialmente para o responsável da criança ou adolescente.
III. Deverá ser utilizado livros psicoeducativos sobre o processo de psicodiagnóstico com os pais, crianças ou adolescentes apenas em avaliações realizadas no contexto escolar com o objetivo de elucidações de possíveis dúvidas e maior envolvimento dos responsáveis.
I. Na avaliação neuropsicológica o modelo epistemológico sempre possuirá correlação anatomofuncional, em contrapartida, a avaliação psicológica utiliza diversas teorias integradas ao pensamento psicológico a partir da demanda apresentada.
II. A avaliação neuropsicológica é considerada conhecimento básico e fundamental para atuação em Psicologia, em contrapartida, a avaliação psicológica é representada minimamente nos cursos de graduação por meio das Diretrizes Curriculares Nacionais.
III. A avaliação neuropsicológica é um processo mais flexível tendo em vista os instrumentos utilizados e disponíveis em artigos científicos de domínio público, em contrapartida, os testes psicológicos em avaliação psicológica são avaliados de maneira rigorosa e deve-se utilizar apenas os favoráveis.
IV. Na avaliação neuropsicológica a produção de documentos escritos está sujeita a variações de estrutura e conteúdo, em contrapartida, na avaliação psicológica deve-se descrever a demanda, procedimentos, resultados e raciocínio utilizado, conforme resolução do CFP n° 6 de 29 de março de 2019.
I. O profissional responsável deverá conhecer a legislação sobre avaliação psicológica no contexto brasileiro, fundamentos básicos da Psicologia, Psicopatologia e Psicometria.
II. O profissional responsável deverá dominar os procedimentos para levantamento, aplicação e interpretação de todos os instrumentos utilizados no processo de avaliação.
III. O profissional responsável deverá integrar todas as informações obtidas advindas de todas as fontes de informação do contexto avaliativo e realizar inferências a partir delas.
IV. O profissional responsável deverá ser reflexivo e crítico, de maneira sistêmica e comunicar os resultados obtidos no processo de avaliação através da entrevista devolutiva.