Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira para Concurso
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Inglesa |
Q2215032
Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC.
O ensino de língua inglesa colabora essencialmente para o desenvolvimento das competências ler, interpretar e resolver problemas.
O ensino de língua inglesa colabora essencialmente para o desenvolvimento das competências ler, interpretar e resolver problemas.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Inglesa |
Q2215023
Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para
a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se
segue.
O caráter formativo no ensino de inglês prescinde da necessidade de questionar, por exemplo, relações entre língua, território e cultura.
O caráter formativo no ensino de inglês prescinde da necessidade de questionar, por exemplo, relações entre língua, território e cultura.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Inglesa |
Q2215022
Pedagogia
Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
A chuva de ideias (brainstorming) pode ser considerada uma estratégia para a etapa de planejamento no processo de escrita.
A chuva de ideias (brainstorming) pode ser considerada uma estratégia para a etapa de planejamento no processo de escrita.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Língua Inglesa |
Q2215019
Pedagogia
Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Uma vez que se assume, no trabalho com a produção textual na escola, que o texto é uma prática social, torna-se necessário considerá-lo em conjunto com outros textos.
Uma vez que se assume, no trabalho com a produção textual na escola, que o texto é uma prática social, torna-se necessário considerá-lo em conjunto com outros textos.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q2189337
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) de Língua Inglesa, "o X envolve os vários níveis
da organização linguística que as pessoas têm: os
conhecimentos léxico-semânticos, morfológicos,
sintáticos e fonético-fonológicos. Ele possibilita que as
pessoas, ao produzirem enunciados, façam escolhas
gramaticalmente adequadas ou que compreendam
enunciados. Como exemplo, considerem-se as seguintes
escolhas oferecidas pela Língua Portuguesa: a escolha
dos morfemas "o" e "s", que indicam o gênero masculino
e plural, respectivamente, para se referir a Pedro e Paulo
como meninos em oposição a Sônia e Beatriz como
meninas; a escolha do item lexical "mulher" para se
referir a um ser do gênero feminino; a escolha de uma
organização sintática na voz ativa para indicar quem
praticou uma ação; a escolha de uma representação
fonológica de um morfema, por exemplo /a/, para indicar
um morfema de gênero feminino".
Fonte (adaptada): PCN, 1998, p. 29.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Fonte (adaptada): PCN, 1998, p. 29.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.