Questões de Concurso Sobre tendências pedagógicas em pedagogia

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Q2736117 Pedagogia

A metodologia que fundamenta a tendência pedagógica conhecida como histórico-crítica é intitulada de:

Alternativas
Q2733260 Pedagogia

Muitas escolas já fazem coleta de lixo seletiva. Essa é uma estratégia que pode funcionar como estratégia educativa. Para tanto, precisa fazer parte de um projeto mais amplo, com ações e debates integrados. Não adianta a escola ter os recipientes coloridos para separar o lixo, se:

Alternativas
Q2733256 Pedagogia

Há necessidade de o professor perceber que existem dois tipos de indisciplina. Aquela em que o aluno faz bagunça e aquela em que o professor até consegue o silêncio, mas não a interação com os alunos. Ter uma proposta adequada de trabalho, vinculada às reais necessidades dos alunos, colabora de maneira fundamental para o convívio saudável na sala de aula.


Essa proposta deve estar baseada em:

Alternativas
Q2726790 Pedagogia

Avalie as asserções e a relação proposta entre elas.


I- Na Teoria Pedagógica Tradicional, o papel da escola é difundir a instrução, transmitir os conhecimentos acumulados pela humanidade e sistematizados logicamente, essa instituição se organiza, pois, como uma agência centrada no professor, o qual transmite, segundo uma gradação lógica, o acervo cultural aos alunos


PORQUE


II- quando surgiu, em meados do século passado, tinha o objetivo de superar a situação de opressão, própria do “Antigo Regime”, e ascender a um tipo de sociedade fundada no contrato social celebrado “livremente” entre os indivíduos, sendo assim, era necessário vencer a barreira da ignorância para transformar os súditos em cidadãos, isto é, em indivíduos livres e esclarecidos.


A respeito das asserções, é correto afirmar que

Alternativas
Q2713156 Pedagogia

A tendência pedagógica que retira o professor e os conteúdos disciplinares do centro do processo pedagógico e coloca o aluno como fundamental, que deve ter sua curiosidade, criatividade, inventividade, estimulados pelo professor, que deve ter o papel de facilitador do ensino é a tendência:

Alternativas
Q2062709 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica a teoria de aprendizagem e desenvolvimento humano que defende o pressuposto que as crianças aprendem por meio da atividade mediadora.
Alternativas
Q2061059 Pedagogia
No quadro das tendências críticas da educação brasileira, Saviani contribui com uma nova perspectiva, a qual, segundo ele, toma forma à medida que se diferencia no bojo das concepções críticas. Saviani defende que essa concepção se diferencia da visão crítico-reprodutivista, uma vez que procura articular um tipo de orientação pedagógica que seja crítica sem ser reprodutivista. Essa visão constitui o empenho do autor em compreender a questão educacional a partir do desenvolvimento histórico objetivo. Essa concepção elaborada por Saviani recebeu a denominação de: 
Alternativas
Q2035529 Pedagogia
Na obra “Democratização da Escola Pública – a pedagogia crítico-social dos conteúdos”, Libâneo (1985) defende que os enfoques sobre o papel da didática na atividade escolar variam de acordo com as tendências pedagógicas, sendo possível encontrar na prática educacional pelo menos três: o tradicional, o renovado-tecnicista e o sociopolítico. Do ponto de vista das relações entre educação e política, segundo o autor, é correto afirmar que
Alternativas
Q2009913 Pedagogia
De acordo com Libâneo (2005), as teorias pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Pode-se afirmar que faz parte da teoria pedagógica progressista a pedagogia: 
Alternativas
Q2002581 Pedagogia
Uma Teoria Pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela, (marque a única proposição correta): 
Alternativas
Q1801915 Pedagogia
A escola tem a tarefa de garantir a apropriação crítica do conhecimento científico e universal, tornando-se uma arma de luta importante. A classe trabalhadora deve apropriar-se do saber. Adota o método dialético, esse que é visto como o responsável pelo confronto entre as experiências pessoais e o conteúdo transmitido na escola. O educando participa com suas experiências e o professor com sua visão da realidade. O texto faz referência à tendência pedagógica:
Alternativas
Q1790497 Pedagogia
Segundo Luckesi (1994), o conjunto das pedagogias pode ser organizado em dois grupos – pedagogia liberal e pedagogia progressista –, tendo em vista a posição que cada tendência pedagógica assume em relação às finalidades sociais da escola. A esse respeito, relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as tendências pedagógicas aos métodos de ensino correspondentes a cada uma. COLUNA I 1. Tendência liberal tradicional 2. Tendência liberal renovada progressista 3. Tendência progressista “crítico-social dos conteúdos” 4. Tendência progressista libertária
COLUNA II ( ) Há valorização das tentativas experimentais, da pesquisa, da descoberta, do estudo do meio natural e social e do método de resolução de problemas. ( ) Prioriza a vivência grupal, no modo de autogestão, sendo o interesse pedagógico subordinado às necessidades do educando ou das do grupo. ( ) Os métodos são baseados na exposição verbal da matéria e / ou demonstração. ( ) Parte de uma relação direta com a experiência do aluno conectada com o conteúdo proposto pelo professor. Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1763770 Pedagogia
Marque a alternativa CORRETA de acordo com os dados apresentados no Resumo Técnico: Censo da Educação Superior 2014:
Alternativas
Q1759058 Pedagogia
Segundo as Tendências Pedagógicas, a Tendência Progressiva Libertária afirma que papel da escola:
Alternativas
Q1748886 Pedagogia
Pensando nas múltiplas tendências pedagógicas assumidas ao longo da história do país, considere aquela que pertenceu a um momento histórico considerado por muitos autores, como Dermeval Saviani, como teorias não-críticas da educação, sendo assim, essa tendência reproduzia estruturas sociais prontas, ainda que compreendiam a importância da educação enquanto instrumento para o desenvolvimento da autonomia. Assinale alternativa que em sua estrutura dava primazia aos alunos considerados eficientes e produtivos:
Alternativas
Q1748885 Pedagogia
Dentro das abordagens pedagógicas, há diversos modos de avaliação onde cada um tem objetivo e uso específico. Desse modo, quando afirmamos que uma avaliação é diagnóstica, quer dizer que o professor busca:
Alternativas
Q1748882 Pedagogia
Dentro da tendência pedagógica renovada há diversas subdivisões e práticas, mas a principal e mais influente foi a tendência ligada ao movimento:
Alternativas
Q1748880 Pedagogia
Em tais tendências pedagógicas há uma prática voltada a organização socioeducativa a partir de noções de autogestão, são vários casos que adotam tal postura – sendo principalmente tendências pedagógicas progressistas. Ou seja, das tendências listadas abaixo assinale aquela que não adota tal modelo de gestão:
Alternativas
Q1748869 Pedagogia
A pedagogia desenvolvida por Dermeval Saviani tem suas origens a partir das influências de um autor que contribuiu na fundamentação da pedagogia histórico-crítica, sendo este autor:
Alternativas
Q1748328 Pedagogia
Em uma tendência progressista libertária de ensino, os conteúdos de ensino são trabalhados de qual forma?
Alternativas
Respostas
1741: B
1742: D
1743: C
1744: B
1745: C
1746: A
1747: D
1748: A
1749: D
1750: A
1751: B
1752: C
1753: A
1754: D
1755: A
1756: C
1757: B
1758: D
1759: A
1760: A