Questões de Concurso
Sobre tendências pedagógicas em pedagogia
Foram encontradas 2.463 questões
Q1117675
Pedagogia
“Com o advento do regime militar, o lema positivista
“Ordem e Progresso” [...] metamorfoseou-se em
“segurança e desenvolvimento”. Guiando-se por
esse lema, o grande objetivo perseguido pelo
governo dito revolucionário era o desenvolvimento
econômico com segurança”.” (SAVIANI, 2008, p. 367) Essa configuração política, muito próxima do cenário
atual e cíclica na história, valoriza o grande
empresariado, principalmente internacional, e reflete
também em uma tendência educacional:
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
UNIVASF
Prova:
IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1113017
Pedagogia
Uma das tendências pedagógicas historicamente constituídas
é a libertadora. Assinale a alternativa que define corretamente
essa tendência.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
UNIVASF
Prova:
IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1113010
Pedagogia
As tendências pedagógicas são concepções filosóficas
estudadas ao longo da história da educação e que se dividem
em duas grandes áreas: as tendências pedagógicas liberais e
as tendências pedagógicas progressistas. Assinale a
alternativa que identifica corretamente as tendências
pedagógicas progressistas.
Ano: 2019
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
MPE-PA
Prova:
CONSULPLAN - 2019 - MPE-PA - Estagiário - Pedagogia |
Q1112625
Pedagogia
“O papel da escola se articula com o sistema produtivo para aperfeiçoamento do sistema capitalista, preocupando-se
com a formação de indivíduos para o mercado de trabalho, de acordo com as exigências da sociedade industrial e
tecnológica; valoriza aspectos mensuráveis e observáveis.” As informações anteriores são características presentes na
tendência pedagógica:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |
Q1107998
Pedagogia
No que se refere à relação pedagógica no contexto
progressista, Dalben e Castro (2010) afirmam que nesse
contexto a(o)
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Educação Infantil |
Q1107997
Pedagogia
De acordo com Dalben e Castro (2010), Paulo Freire
reforça a ideia de que a educação é um fenômeno social
e integra práticas sociais e políticas que compõem a
dinâmica de funcionamento da sociedade.
Essa perspectiva se insere na
Essa perspectiva se insere na
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |
Q1107860
Pedagogia
Segundo Saviani (2018), podem-se classificar as teorias
educacionais em dois grupos. No primeiro grupo, ao
qual denominou teorias não críticas, a educação é
compreendida como autônoma e um instrumento de
discriminação social. No segundo grupo, estão alocadas
as teorias crítico-reprodutivistas que, ao remeter a
educação a seus determinantes sociais, entendem ser
ela fator de equalização social, não obstante afirmarem
que a sua função básica é a reprodução da sociedade.
No livro Escola e democracia, são classificadas por esse autor como teorias não críticas, exceto:
No livro Escola e democracia, são classificadas por esse autor como teorias não críticas, exceto:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor |
Q1105497
Pedagogia
No livro O construtivismo na sala de aula – organizado por Cesar Coll –, Isabel Solé trabalha com a noção de autoconceito, isto é, um amplo conjunto de representações (imagens, juízos, conceitos) que temos de nós mesmos e que englobam aspectos corporais, psicológicos, sociais, morais, etc.
À luz do construtivismo, assinale a alternativa que apresenta uma perspectiva defendida pela autora sobre a relação entre autoconceito e rendimento escolar no contexto da escola.
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Provas:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil
|
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q1094748
Pedagogia
Analise as informações seguintes:
I. Esta corrente é contrária (antagonista) aos modelos educacionais tradicionais, uma resposta direta aos excessos da vertente tradicional, constituindo-se numa concepção pedagógica que inclui inúmeras correntes que, de certa forma, ligam-se ao movimento da escola nova ou escola ativa (escolanovismo).
II. A característica principal desta escola é a sua preocupação direcionada para as questões sociais, visando possibilitar uma maior participação do povo nos processos de formação de sua própria cultura. Do ponto de vista ideológico, apresenta tendência de elaborar síntese entre o Humanismo, o Existencialismo e o Marxismo. Nesta corrente o indivíduo é visto como sujeito ativo e participante na aquisição e construção do conhecimento no contexto histórico. O indivíduo é um ser práxis, que age e reflete sobre o mundo, com o claro e firme objetivo de transformá-lo.
As informações apresentam elementos que identificam respectiva e coerentemente as correntes:
Ano: 2019
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2019 - Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB - Professor - EJA |
Q1086296
Pedagogia
Várias concepções pedagógicas norteiam o
trabalho realizado nas instituições de ensino.
Dentre elas destacamos a concepção tradicional.
Assinale a alternativa incorreta, que caracteriza a
Pedagogia Tradicional.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Educador de Creche |
Q1081651
Pedagogia
De acordo com Gandin (2011), as pessoas envolvidas
na área da educação, ao fixarem objetivos, apresentam
duas tendências, cada uma com suas vantagens e defeitos. Na primeira tendência, a desvantagem é não levar
em conta as ações, e a segunda tendência apresenta o
grave problema do esforço educacional se desligar gradativamente de objetivos fins importantes, e prender-se
em pequenas ações, sem que se lembre para que elas
estavam sendo realizadas. Para sanar as desvantagens
das duas tendências e para preservar os seus benefícios,
o autor propõe elaborar objetivos
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |
Q1078751
Pedagogia
A tendência pedagógica que, em relação aos
conteúdos de ensino, trabalha com temas geradores
é:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |
Q1078747
Pedagogia
As tendências pedagógicas são abarcadas por dois
tipos de pedagogia distintas, a saber, a pedagogia
liberal e a pedagogia progressista. Assinale abaixo
quais tendências compõem a pedagogia liberal.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q1078528
Pedagogia
Entre as várias acepções do termo cultura, existe
uma que entende a cultura como um “patrimônio de
conhecimentos e competências, de instituições, de
valores e de símbolos, constituído ao longo de
gerações e característico de uma comunidade em
particular." Essa acepção é a denominada:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Física |
Q1075196
Pedagogia
“O respeito à liberdade dos educandos, que nunca são chamados de analfabetos e sim de
alfabetizandos. A busca pela interferência do povo na estrutura do programa através do levantamento do
vocabulário popular. Estas palavras básicas em termos de sua frequência, relevância como significação
vivida e tipo de complexidade fonêmica que apresentam. Estas palavras, de uso comum na linguagem do
povo e carregadas de experiências vividas, são decisivas, pois a partir delas o alfabetizando irá descobrir
as sílabas, as letras e as dificuldades silábicas específicas e seu idioma, além de que servirão de material
inicial para descoberta de novas palavras” – Educação como prática da liberdade.
O trecho acima discorre sobre os pressupostos pedagógicos trazidos por:
O trecho acima discorre sobre os pressupostos pedagógicos trazidos por:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1075005
Pedagogia
A pedagogia renovada é uma concepção que inclui várias correntes que, de uma forma ou de outra,
estão ligadas ao movimento da:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Especial - 2º Professor |
Q1074834
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma característica das tendências pedagógicas progressistas:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q1068390
Pedagogia
Leia o trecho a seguir e responda:
“O saber mais importante para o oprimido é a descoberta da sua situação de oprimido, a condição para se libertar da exploração política e econômica, através da elaboração da consciência crítica passo a passo com sua organização de classe.”
O trecho se refere à tendência pedagógica conhecida como:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q1068389
Pedagogia
A forma de avaliação privilegiada a partir da visão da tendência pedagógica liberal não diretiva é:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q1068388
Pedagogia
Segundo o quadro teórico da tendência pedagógica liberal tradicional, a questão do ensino e
aprendizagem é tratada da seguinte forma:
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