Questões de Concurso
Sobre tendências pedagógicas em pedagogia
Foram encontradas 2.858 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil e (1º ao 5º ano) |
Q3859691
Pedagogia
A compreensão sobre as tendências pedagógicas,
como a tradicional e a progressista, é irrelevante para o
planejamento do professor de Educação Infantil, uma vez que
as práticas devem se pautar exclusivamente nas metodologias
mais recentes.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil e (1º ao 5º ano) |
Q3859676
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, a concepção de
ensino-aprendizagem centrada na transmissão de conteúdos de
forma expositiva, sem considerar o protagonismo da criança, é
condizente com as tendências pedagógicas contemporâneas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858885
Pedagogia
As tendências pedagógicas progressistas, como a crítico-social dos conteúdos, valorizam a relação entre educação e prática social, propondo a ação do professor como mediador entre o saber sistematizado e a realidade dos alunos.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Computação - Edital nº 1 PSS |
Q3847446
Pedagogia
O conceito de "Presença Social" em ambientes virtuais
de aprendizagem é vital para evitar a evasão. Assinale a
alternativa que descreve corretamente uma estratégia de
comunicação do professor para aumentar a presença
social.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Computação - Edital nº 1 PSS |
Q3847437
Pedagogia
O conceito de "Aprendizagem Híbrida" (Blended
Learning) é central na EAD moderna. Sobre as
modalidades de Rotação dentro do Ensino Híbrido,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)O modelo de "Sala de Aula Invertida" (Flipped Classroom) é uma forma de rotação onde a teoria é estudada online previamente (em casa) e o tempo presencial é utilizado para atividades práticas, discussões e resolução de problemas.
(__)Na "Rotação por Estações", os alunos são divididos em grupos que circulam por diferentes estações de trabalho dentro da sala, sendo que pelo menos uma delas deve envolver tecnologia digital ou ensino online.
(__)O modelo "Flex" exige que o aluno permaneça 100% do tempo em casa, vindo à escola apenas para realizar as provas finais, caracterizando-se pela ausência total de interação presencial durante o processo.
(__)O "Laboratório Rotacional" envolve mover o grupo inteiro de alunos da sala de aula tradicional para um laboratório de informática em horários fixos para a realização de atividades online complementares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O modelo de "Sala de Aula Invertida" (Flipped Classroom) é uma forma de rotação onde a teoria é estudada online previamente (em casa) e o tempo presencial é utilizado para atividades práticas, discussões e resolução de problemas.
(__)Na "Rotação por Estações", os alunos são divididos em grupos que circulam por diferentes estações de trabalho dentro da sala, sendo que pelo menos uma delas deve envolver tecnologia digital ou ensino online.
(__)O modelo "Flex" exige que o aluno permaneça 100% do tempo em casa, vindo à escola apenas para realizar as provas finais, caracterizando-se pela ausência total de interação presencial durante o processo.
(__)O "Laboratório Rotacional" envolve mover o grupo inteiro de alunos da sala de aula tradicional para um laboratório de informática em horários fixos para a realização de atividades online complementares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Professor de Ensino Fundamental I (Educação Infantil) |
Q3840634
Pedagogia
As tendências pedagógicas podem ser classificadas de
acordo com seus pressupostos teóricos e metodológicos.
Nesse sentido, quando falamos em tendência renovada não-diretiva, tecnicista e tradicional estamos nos referindo às:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Coordenador Pedagógico |
Q3840622
Pedagogia
Baseado em seus conhecimentos sobre a tendência pedagógica liberal renovada não-diretiva, considere as proposições a seguir:
I - Foi um movimento de reforma na educação e teve início no fim do século XIX e se fortaleceu nas primeiras décadas do século XX;
II - O educador Paulo Freire e Carl Rogers são os principais expoentes teóricos e defensores dessa tendência;
III - O professor atua como condutor do processo de aprendizagem, interferindo o mínimo possível no processo.
Dos itens acima:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803010
Pedagogia
Em vez de uma postura passiva de recepção de
conteúdo, os alunos são incentivados a construir o
conhecimento por meio da resolução de problemas,
criação de projetos e colaboração, muitas vezes com o
apoio de tecnologias digitais. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde uma abordagem
pedagógica coloca o estudante como protagonista do
seu processo de aprendizagem, utilizando estratégias
como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a Sala de
Aula Invertida.
Ano: 2025
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Mirante - BA
Prova:
ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |
Q4362440
Pedagogia
Os movimentos pedagógicos renovadores do final do
século XIX e início do século XX romperam com a
pedagogia tradicional ao defenderem novas formas de
organização do ensino e da aprendizagem. Nesse contexto,
as contribuições de Decroly, Montessori e Freinet
apresentam convergências e especificidades.
Considerando essas propostas pedagógicas, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Mirante - BA
Prova:
ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |
Q4362433
Pedagogia
A relação entre escola e sociedade pode ser
compreendida a partir de distintas concepções
pedagógicas, que atribuem à instituição escolar funções
sociais variadas, desde a reprodução da ordem vigente até
a transformação das relações sociais. Nesse sentido, ao
analisar as concepções de educação associadas às
pedagogias tradicionais, tecnicistas e críticas, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
UFOB
Prova:
IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Educação Física |
Q4362032
Pedagogia
No contexto de intervenção educacional, frequente é o
discurso em que a teoria é diferente da prática. Contudo, o
campo de estudos em Educação já refutou essa ideia há ao
menos quatro décadas. Toda prática – ainda que implicitamente
– dialoga com certas concepções de mundo e de educação
(teoria). De igual forma, a teoria conecta-se inevitavelmente
com o embasamento de proposições práticas. Nesse sentido,
uma prática docente que vise a transformação da realidade
social, sem abrir mão dos conteúdos “vivos” produzidos pela
humanidade, filia-se a uma concepção educacional mais
próxima à perspectiva:
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
UFOB
Prova:
IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Educação Física |
Q4362029
Pedagogia
O processo de ensino-aprendizagem é permeado
por tensões entre diferentes abordagens e perspectivas
educacionais. Em uma perspectiva freiriana, é central a noção
de um processo de ensino-aprendizagem que valorize o(a):
Q4357746
Pedagogia
Sabe-se que o sucesso da aprendizagem escolar depende
de diversos fatores, sendo o trabalho pedagógico central nessa
promoção. Nesse sentido, no que diz respeito à pedagogia de
projetos, é correto afirmar que
Q4357743
Pedagogia
Os cursos de formação de professores têm como objetivo
a preparação desses profissionais para atuar em diferentes
espaços e desenvolver mais competências e habilidades para
se adequarem às novas exigências de mercado. Nesse sentido,
é importante que o professor
Ano: 2025
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2025 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4261558
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
estrutura o currículo escolar do ensino fundamental
com base em uma lógica formativa que prioriza a
articulação entre conhecimentos, atitudes e ações
concretas, orientando-se por finalidades como adaptabilidade, resolução de problemas e busca da
inserção produtiva na sociedade. Essa concepção está
alinhada a qual perspectiva teórico-pedagógica?
Ano: 2025
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2025 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4261556
Pedagogia
É uma concepção e prática pedagógica tomada
como referência no âmbito da Educação do Campo,
referendada pelos movimentos sociais populares no
Brasil:
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor |
Q4256536
Pedagogia
A proposta curricular de Mandirituba fundamenta-se na Pedagogia Histórico-Crítica. Sendo assim, essa
pedagogia é respaldada por qual conjunto de teorias
e autores?
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Educador Infantil |
Q4255605
Pedagogia
O RCNEI defende a superação de uma visão
assistencialista, integrando as dimensões do cuidar e
do educar. Sendo assim, assinale a alternativa que
melhor exemplifica essa concepção, transformando
um cuidado essencial em uma ação educativa
intencional.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar (PA) |
Q4233176
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem é uma prática central no cotidiano escolar. No entanto, ela não ocorre de forma isolada ou neutra, está inserida em um contexto pedagógico e social que orienta suas finalidades. A forma como se avalia está relacionada a concepções de ensino, aprendizagem e à própria visão de sociedade presente na escola.
Complete a frase abaixo com a alternativa correta:
“A avaliação não se dá nem se dará num vazio conceitual, mas sim dimensionada por um modelo teórico de mundo e de educação, traduzido em ________________.”
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) - Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q4232192
Pedagogia
Leia o trecho adaptado:
A concepção tradicional entende o aluno como recipiente passivo de conteúdo, sem autonomia ou pensamento crítico. Já a pedagogia dialógica — proposta por Paulo Freire — considera que ensinar é estimular a reflexão, construir o conhecimento em diálogo e promover a formação de sujeitos críticos.
Segundo esse trecho, a abordagem freireana da educação valoriza:
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