Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.326 questões
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Especial (2º Professor, SAA e AEE) |
Q4017465
Pedagogia
Na Educação Inclusiva, os espaços são adaptados para
o convívio de todos, assim como os materiais utilizados
nas atividades. Mas a educação inclusiva não se limita a
isso. É uma educação que busca identificar todo e
qualquer obstáculo que o aluno possa enfrentar e
eliminar as barreiras.
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação mais coerente com fundamentos da Educação Inclusiva.
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação mais coerente com fundamentos da Educação Inclusiva.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Especial (2º Professor, SAA e AEE) |
Q4017464
Pedagogia
A Educação Especial não é mais concebida como um
sistema educacional paralelo ou segregado, mas como
um conjunto de recursos que a escola regular deverá
dispor para atender à diversidade de seus alunos.
(Por: Rosana Glat e Edicleia Mascarenhas Fernandes. In: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (escolaeducacao.com.br)
Sobre "Educação inclusiva e práticas pedagógicas", marque a alternativa INCORRETA.
(Por: Rosana Glat e Edicleia Mascarenhas Fernandes. In: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (escolaeducacao.com.br)
Sobre "Educação inclusiva e práticas pedagógicas", marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Especial (2º Professor, SAA e AEE) |
Q4017463
Pedagogia
A inclusão educacional apregoa a obrigatoriedade de as
escolas públicas oferecerem educação de qualidade
para todos os estudantes, respeitando a diversidade de
cada um deles eles (Sant'Ana, 2005).
Nessa dimensão, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
I. "Inclusão e escolarização" é um preceito é tido como um discurso de solidariedade, mas muitas vezes é contraditório, pois não delimita caminhos para a superação da exclusão que ainda assola o cenário escolar.
II. A questão da "Inclusão e escolarização" é um tema que aponta discordâncias na estruturação das políticas de educação inclusiva no Brasil.
III. De acordo com o Ministério da Educação e Cultura (MEC, 2008), o tema "Inclusão e escolarização" tornou-se pouco debatido em razão de sua irrelevante popularidade.
IV. Existem crítica tecida por autores consagrados, indicando a falta de direcionamento das ações públicas no que se refere a uma discussão mais adensada sobre a inserção dos alunos com necessidades educacionais especiais em turmas regulares, pois as diferenças culturais, linguísticas e de outras ordens apresentadas pelos discentes não são consideradas como prioritárias.
Marque a alternativa CORRETA.
Nessa dimensão, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
I. "Inclusão e escolarização" é um preceito é tido como um discurso de solidariedade, mas muitas vezes é contraditório, pois não delimita caminhos para a superação da exclusão que ainda assola o cenário escolar.
II. A questão da "Inclusão e escolarização" é um tema que aponta discordâncias na estruturação das políticas de educação inclusiva no Brasil.
III. De acordo com o Ministério da Educação e Cultura (MEC, 2008), o tema "Inclusão e escolarização" tornou-se pouco debatido em razão de sua irrelevante popularidade.
IV. Existem crítica tecida por autores consagrados, indicando a falta de direcionamento das ações públicas no que se refere a uma discussão mais adensada sobre a inserção dos alunos com necessidades educacionais especiais em turmas regulares, pois as diferenças culturais, linguísticas e de outras ordens apresentadas pelos discentes não são consideradas como prioritárias.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Anos Iniciais - Ensino Fundamental I |
Q4017457
Pedagogia
Hoje, frente aos processos de inclusão escolar, ser
professor tem sido um desafio cada vez mais vigoroso.
As exigências de novos conhecimentos e práticas que
atendam a diversidades de alunos e as demandas
institucionais têm requerido tempo, dedicação e
oportunidades de formação inicial do docente e,
sobretudo, continuada, a serem ofertadas por instituições
públicas e privadas, em diferentes modalidades, para
que se possa conferir o papel do professor frente aos
alunos com deficiência.
(educaçãoinclusiva.indd (unesp.br)) - (P.12) - (Adaptado)
Sobre o "Papel do Professor frente aos alunos com deficiência", analise as assertivas e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__) A escola tem um papel fundamental na integração do aluno com deficiência, enquanto o professor entra com a função de reabilitador.
(__) É papel do docente integrador elaborar atividades que atendam e incluam o aluno com deficiência dentro de suas habilidades e limitações.
(__) A inserção do aluno com necessidades especiais em sala de aula, oportunizando estratégias que possam contribuir para o seu aprendizado pode comprometer as aquisições futuras ou estagnar o processo.
(__) No âmbito educacional, a integração escolar é abordada de maneira a considerar o aluno como um sujeito independentemente das suas limitações e deficiências.
Após análise, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(educaçãoinclusiva.indd (unesp.br)) - (P.12) - (Adaptado)
Sobre o "Papel do Professor frente aos alunos com deficiência", analise as assertivas e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__) A escola tem um papel fundamental na integração do aluno com deficiência, enquanto o professor entra com a função de reabilitador.
(__) É papel do docente integrador elaborar atividades que atendam e incluam o aluno com deficiência dentro de suas habilidades e limitações.
(__) A inserção do aluno com necessidades especiais em sala de aula, oportunizando estratégias que possam contribuir para o seu aprendizado pode comprometer as aquisições futuras ou estagnar o processo.
(__) No âmbito educacional, a integração escolar é abordada de maneira a considerar o aluno como um sujeito independentemente das suas limitações e deficiências.
Após análise, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Anos Iniciais - Ensino Fundamental I |
Q4017453
Pedagogia
Quando se pensa na palavra "escola", percebe-se uma
sintonia com o tratar pedagógico, sendo esse tratar uma
tarefa complexa devido ao fato de ter que estabelecer
um padrão de respeito e ao mesmo tempo reconhecer as
diferenças dos educandos. Educar para a diversidade
significa triunfar fazendo uso das diferenças, onde se
explora a diversidade e onde existe a possibilidade de
novos conhecimentos e de pensamentos
compartilhados. (...) Levando-se em consideração
"Educação e Diversidade" já que vivemos num país
multicultural (etnias e culturas distintas), a aprendizagem
tem que ocorrer em respeito às culturas que existentes,
de forma individual, entendendo que um indivíduo não
aprende igual ao outro. Desta forma, a escola precisa
abandonar o modelo em que se esperam alunos
homogêneos, tratando como iguais os diferentes, e
incorporar uma concepção que considere a diversidade
tanto no âmbito do trabalho com os conteúdos escolares
quanto ______________.
(EDUCAO-E-DIVERSIDADE.pdf (unifesspa.edu.br))
Marque a alternativa com dados que completam o sentido do enunciado:
(EDUCAO-E-DIVERSIDADE.pdf (unifesspa.edu.br))
Marque a alternativa com dados que completam o sentido do enunciado:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Anos Iniciais - Ensino Fundamental I |
Q4017452
Pedagogia
Sobre "Avaliação na Educação Especial", analise as
assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__) No tocante à avaliação de alunos com deficiências importantes na escola regular, ressalta-se que é um processo pedagógico que requer instrumentos, técnicas e equipamentos especializados, a fim de servir adequadamente a todos os alunos.
(__) Deve-se ter em mente o modo como avaliar os alunos com deficiências na escola regular; entendendo-se que todos os alunos, com ou sem deficiência, devem ser avaliados de acordo com sua capacidade e habilidades apresentadas.
(__) No ensino atual, existe uma padronização dessas habilidades, em que o aluno deve atingir determinado nível, previsto no currículo.
(__) O sujeito com necessidade educacional especial que entra na escola regular deve ter uma avaliação que esteja de acordo com a sua condição. Ele precisa ser respeitado na sua diferença, tendo sempre em vista o desenvolvimento de seu potencial.
Marque a alternativa CORRETA.
(__) No tocante à avaliação de alunos com deficiências importantes na escola regular, ressalta-se que é um processo pedagógico que requer instrumentos, técnicas e equipamentos especializados, a fim de servir adequadamente a todos os alunos.
(__) Deve-se ter em mente o modo como avaliar os alunos com deficiências na escola regular; entendendo-se que todos os alunos, com ou sem deficiência, devem ser avaliados de acordo com sua capacidade e habilidades apresentadas.
(__) No ensino atual, existe uma padronização dessas habilidades, em que o aluno deve atingir determinado nível, previsto no currículo.
(__) O sujeito com necessidade educacional especial que entra na escola regular deve ter uma avaliação que esteja de acordo com a sua condição. Ele precisa ser respeitado na sua diferença, tendo sempre em vista o desenvolvimento de seu potencial.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Anos Iniciais - Ensino Fundamental I |
Q4017450
Pedagogia
Na Educação Inclusiva, os espaços são adaptados para
o convívio de todos, assim como os materiais utilizados
nas atividades. Mas a educação inclusiva não se limita a
isso. É uma educação que busca identificar todo e
qualquer obstáculo que o aluno possa enfrentar e
eliminar as barreiras.
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação mais coerente com fundamentos da Educação Inclusiva.
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação mais coerente com fundamentos da Educação Inclusiva.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Anos Iniciais - Ensino Fundamental I |
Q4017449
Pedagogia
A Educação Especial não é mais concebida como um
sistema educacional paralelo ou segregado, mas como
um conjunto de recursos que a escola regular deverá
dispor para atender à diversidade de seus alunos.
(Por: Rosana Glat e Edicleia Mascarenhas Fernandes. In: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (escolaeducacao.com.br)
Sobre "Educação inclusiva e práticas pedagógicas", marque a alternativa INCORRETA.
(Por: Rosana Glat e Edicleia Mascarenhas Fernandes. In: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (escolaeducacao.com.br)
Sobre "Educação inclusiva e práticas pedagógicas", marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Anos Iniciais - Ensino Fundamental I |
Q4017448
Pedagogia
A inclusão educacional apregoa a obrigatoriedade de as
escolas públicas oferecerem educação de qualidade
para todos os estudantes, respeitando a diversidade de
cada um deles eles (Sant'Ana, 2005).
Nessa dimensão, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
I. "Inclusão e escolarização" é um preceito é tido como um discurso de solidariedade, mas muitas vezes é contraditório, pois não delimita caminhos para a superação da exclusão que ainda assola o cenário escolar.
II. A questão da "Inclusão e escolarização" é um tema que aponta discordâncias na estruturação das políticas de educação inclusiva no Brasil.
III. De acordo com o Ministério da Educação e Cultura (MEC, 2008), o tema "Inclusão e escolarização" tornou-se pouco debatido em razão de sua irrelevante popularidade.
IV. Existem crítica tecida por autores consagrados, indicando a falta de direcionamento das ações públicas no que se refere a uma discussão mais adensada sobre a inserção dos alunos com necessidades educacionais especiais em turmas regulares, pois as diferenças culturais, linguísticas e de outras ordens apresentadas pelos discentes não são consideradas como prioritárias.
Marque a alternativa CORRETA
Nessa dimensão, analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
I. "Inclusão e escolarização" é um preceito é tido como um discurso de solidariedade, mas muitas vezes é contraditório, pois não delimita caminhos para a superação da exclusão que ainda assola o cenário escolar.
II. A questão da "Inclusão e escolarização" é um tema que aponta discordâncias na estruturação das políticas de educação inclusiva no Brasil.
III. De acordo com o Ministério da Educação e Cultura (MEC, 2008), o tema "Inclusão e escolarização" tornou-se pouco debatido em razão de sua irrelevante popularidade.
IV. Existem crítica tecida por autores consagrados, indicando a falta de direcionamento das ações públicas no que se refere a uma discussão mais adensada sobre a inserção dos alunos com necessidades educacionais especiais em turmas regulares, pois as diferenças culturais, linguísticas e de outras ordens apresentadas pelos discentes não são consideradas como prioritárias.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Psicólogo(a) - 20 horas (CREAS) |
Q4017386
Pedagogia
Educação de qualidade está totalmente ligada à _____________, algo que é fundamental nas políticas públicas e que é oportunizado no município de Xavantina-SC. Em geral, na formação inicial dos professores ocorreram aspectos deficitários, pois os cursos de licenciatura nem sempre são considerados eficientes para formar professores capacitados para lecionar. Sendo assim, a _____________ pode ser vista como uma alternativa para diminuir esses efeitos e melhorar a prática docente.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Psicólogo Educacional |
Q4017204
Pedagogia
Os estudos do processo ensino e aprendizagem
centraram-se em diferentes aspectos, de acordo com as
diversas abordagens. Considerando a abordagem
sociocultural, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017178
Pedagogia
A pesquisa de Emília Ferreiro permitiu-lhe identificar
quatro níveis de evolução da escrita, até o momento em
que se pode considerar que a criança venceu as
barreiras do sistema, sendo capaz de interpretar (ler) e
reproduzir (escrever) símbolos gráficos. É importante
para o educador alfabetizador conhecer os caminhos
que a criança percorre, para estabelecer e compreender
o processo de construção do sistema, intervindo de
modo a levá-la a refletir sobre suas hipóteses.
O fracasso ou o sucesso da alfabetização depende de entender:
O fracasso ou o sucesso da alfabetização depende de entender:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017176
Pedagogia
"Educação Digital é um dos novos papéis da escola na
Sociedade da Informação. Sua função é ensinar sobre
cidadania, ética, propriedade intelectual, privacidade e
segurança online, preparando indivíduos adaptáveis e
criativos que lidem facilmente com a rapidez na fluência
de informações mas, principamente, cidadãos digitais
éticos para um novo mercado de trabalho cujas
exigências tendem a ser maiores que as atuais."
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/papel-das -escolas-na-sociedade-da-informacao.htm
Como é conhecido o assédio digital que ocorre quando um indivíduo persegue e humilha ao outro no ambiente digital (blogs, redes sociais, mensagens de texto por celular, etc.), o que pode causar muito mais danos que o assédio na vida real, tendo em vista as pessoas serem mais cruéis e frias nos meios digitais?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/papel-das -escolas-na-sociedade-da-informacao.htm
Como é conhecido o assédio digital que ocorre quando um indivíduo persegue e humilha ao outro no ambiente digital (blogs, redes sociais, mensagens de texto por celular, etc.), o que pode causar muito mais danos que o assédio na vida real, tendo em vista as pessoas serem mais cruéis e frias nos meios digitais?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017174
Pedagogia
Segundo Ilma Passos Alencastro Veiga, a abordagem do
projeto político-pedagógico, como organização do
trabalho da escola como um todo, está fundada em
princípios que deverão nortear a escola democrática,
pública e gratuita:
Entre eles, tem-se:
Igualdade : Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
Qualidade : O desafio que se coloca ao projeto político-pedagógico da escola é o de propiciar uma qualidade para todos.
Gestão democrática : é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
Valorização do magistério : A qualidade do ensino ministrado na escola relaciona-se estreitamente a formação, condições de trabalho e remuneração.
Seguindo essa perspectiva teórica, qual deles é um princípio central na discussão do projeto político-pedagógico?
Entre eles, tem-se:
Igualdade : Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
Qualidade : O desafio que se coloca ao projeto político-pedagógico da escola é o de propiciar uma qualidade para todos.
Gestão democrática : é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
Valorização do magistério : A qualidade do ensino ministrado na escola relaciona-se estreitamente a formação, condições de trabalho e remuneração.
Seguindo essa perspectiva teórica, qual deles é um princípio central na discussão do projeto político-pedagógico?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017171
Pedagogia
Na formação de professores, é primordial o estudo da
epistemologia das tendências pedagógicas que darão
alicerce teórico à prática pedagógica, fomentando
conhecimentos e atitudes que favoreçam o
aprimoramento profissional. No contexto educacional
brasileiro, destacam-se as abordagens liberal e
progressista do trabalho pedagógico.
Fonte: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/index.php/revistadocentes/ article/download/252/127/
Em qual tendência pedagógica, os conteúdos trabalhados não são necessariamente as matérias de estudo, e sim os conteúdos que partem dos interesses e necessidades manifestados pelo grupo, dando ênfase à aprendizagem via grupo e à conscientização crítica dos estudantes, para que sejam pessoas mais livres?
Fonte: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/index.php/revistadocentes/ article/download/252/127/
Em qual tendência pedagógica, os conteúdos trabalhados não são necessariamente as matérias de estudo, e sim os conteúdos que partem dos interesses e necessidades manifestados pelo grupo, dando ênfase à aprendizagem via grupo e à conscientização crítica dos estudantes, para que sejam pessoas mais livres?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017166
Pedagogia
A língua é um sistema que se estrutura no uso e para o
uso, escrito e falado, sempre contextualizado. No
entanto, a condição básica para o uso escrito da língua,
envolve, da parte dos alunos, aprendizados muito
específicos, independentes do contexto de uso, relativos
aos componentes do sistema fonológico da língua e às
suas inter-relações. Explicando e exemplificando: as
relações entre consoantes e vogais, na fala e na escrita,
permanecem as mesmas, independentemente do gênero
textual em que aparecem e da esfera social em que
circule; numa piada ou nos autos de um processo
jurídico, as consoantes e vogais são as mesmas e se
inter-relacionam segundo as mesmas regras.
Pró-Letramento : Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental : alfabetização e linguagem . - ed. rev. e ampl. incluindo SAEB/Prova Brasil matriz de referência/ Secretaria de Educação Básica - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008.
Desse modo, a condição básica para o uso escrito da língua é:
Pró-Letramento : Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental : alfabetização e linguagem . - ed. rev. e ampl. incluindo SAEB/Prova Brasil matriz de referência/ Secretaria de Educação Básica - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008.
Desse modo, a condição básica para o uso escrito da língua é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017165
Pedagogia
Emília Ferreiro, em sua pesquisa sobre o processo de
construção da leitura e da escrita, ao lado de Ana
Teberosky, faz uma descrição mapeadora do processo
que cada indivíduo percorre para aquisição da língua
escrita. Essa pesquisa, além de ter levado a um
redirecionamento das questões da aprendizagem, coloca
em xeque a ideia de "prontidão" para a alfabetização,
segundo a qual a aprendizagem da língua escrita não
depende, fundamentalmente, de habilidades
consideradas como pré-requisitos para que a criança
possa ser alfabetizada, mas resulta:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017164
Pedagogia
Observe os exemplos de escrita abaixo:
Exemplo 1:
Uma criança ao escrever P A T O, representa A O T B (ela representa AO, como acha pouco, ela acrescenta mais duas letras aleatórias).
Hipótese da variedade de letras: a criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas de forma sequenciada.
Exemplo 2:
Uma criança ao escrever B A R A T A, ela escreveria A A A, mas por achar essa escrita impossível, representa: A T C.
Quando essa criança é convidada a ler sua escrita, ela mostra para cada pauta sonora uma letra representada.
Acerca dos exemplos 1 e 2 é CORRETO afirmar que:
Exemplo 1:
Uma criança ao escrever P A T O, representa A O T B (ela representa AO, como acha pouco, ela acrescenta mais duas letras aleatórias).
Hipótese da variedade de letras: a criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas de forma sequenciada.
Exemplo 2:
Uma criança ao escrever B A R A T A, ela escreveria A A A, mas por achar essa escrita impossível, representa: A T C.
Quando essa criança é convidada a ler sua escrita, ela mostra para cada pauta sonora uma letra representada.
Acerca dos exemplos 1 e 2 é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ciências |
Q4017142
Pedagogia
O processo investigativo deve ser entendido como
elemento central na formação dos estudantes, em um
sentido mais amplo, e cujo desenvolvimento deve ser
atrelado a situações didáticas planejadas ao longo de
toda a educação básica, de modo a possibilitar aos
alunos revisitar de forma reflexiva seus conhecimentos e
sua compreensão acerca do mundo em que vivem.
Sendo assim, o ensino de Ciências deve promover
situações nas quais os alunos possam estar aptos ao
desenvolvimento.
Abaixo está uma descrição, também extraída da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, portanto a que se refere o trecho abaixo de acordo com a BNCC:
"Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico".
Abaixo está uma descrição, também extraída da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, portanto a que se refere o trecho abaixo de acordo com a BNCC:
"Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico".
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ciências |
Q4017141
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
referente ao Ensino de Ciências Naturais (PCN)
extraiu-se o seguinte trecho:
Apesar de a maioria da população fazer uso e conviver com incontáveis produtos científicos e tecnológicos, os indivíduos pouco refletem sobre os processos envolvidos na sua criação, produção e distribuição, tornando-se assim indivíduos que, pela falta de informação, não exercem opções autônomas, subordinando-se às regras do mercado e dos meios de comunicação, o que impede o exercício da cidadania crítica e consciente.
Qual das alternativas abaixo, demonstra o papel das Ciências na sociedade?
Apesar de a maioria da população fazer uso e conviver com incontáveis produtos científicos e tecnológicos, os indivíduos pouco refletem sobre os processos envolvidos na sua criação, produção e distribuição, tornando-se assim indivíduos que, pela falta de informação, não exercem opções autônomas, subordinando-se às regras do mercado e dos meios de comunicação, o que impede o exercício da cidadania crítica e consciente.
Qual das alternativas abaixo, demonstra o papel das Ciências na sociedade?
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