Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 150

Q3991835

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |

Q3991835 Pedagogia

Em uma atividade inicial de matemática no Atendimento Educacional Especializado (AEE), a professora está ensinando um estudante com deficiência visual a registrar operações simples em Braille. Como verificação da aprendizagem, a docente solicita que o aluno represente corretamente a expressão de soma “8+3” usando o código Braille matemático.
Qual das opções abaixo apresenta a representação CORRETA em Braille para a operação 8+3?

A

⠼⠓⠖⠼⠉(pontos 3-4-5-6); (pontos 1-2-5); (pontos 2-3-5); (pontos 3-4-5-6); (pontos 1-4).

B

⠼⠊⠖⠼⠑(pontos 3-4-5-6); (pontos 2-4); (pontos 2-3-5); (pontos 3-4-5-6); (pontos 1-5).

C

⠼⠊⠤⠼⠑(pontos 3-4-5-6); (pontos 2-4); (pontos 3-6); (pontos 3-4-5-6); (pontos 1-5).

D

⠼⠓⠤⠼⠉(pontos 3-4-5-6); (pontos 1-2-5); (pontos 3-6); (pontos 3-4-5-6); (pontos 1-4).

E

⠼⠑⠌⠼⠓(pontos 3-4-5-6); (pontos 1-5); (pontos 3-4); (pontos 3-4-5-6); (pontos 1-2-5).

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Q3991834

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |

Q3991834 Pedagogia

Uma professora analisa o caso de um estudante do 5º ano do Ensino Fundamental com diagnóstico confirmado de surdocegueira. Com efeito, o aluno necessita de mediação constante para acessar informações orais, escritas e ambientais, bem como para compreender deslocamentos no espaço escolar e participar das interações sociais.
Considerando os recursos humanos e as atribuições profissionais previstas nas políticas públicas de educação inclusiva voltadas ao atendimento de estudantes com surdocegueira, o suporte especializado necessário ao aluno é o de um:

A

audiodescritor educacional.

B

guia-intérprete.

C

profissional de apoio escolar.

D

intérprete educacional de Libras.

E

transcritor de materiais para Braille.

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Q3991833

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |

Q3991833 Pedagogia

Um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) estava passando por sucessivas crises comportamentais graves durante o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Preocupado com a recorrência do quadro, o professor de AEE dialogou com a família, que relatou dificuldade em garantir o fornecimento do medicamento prescrito para auxiliar no tratamento das crises.
Diante do exposto e considerando a atenção integral à saúde da pessoa com TEAprevista na Lei nº 12.764/2012, que instituiu a Política Nacional de Proteção aos Direitos da Pessoa com TEA, analise as assertivas a seguir:
I- O professor pode solicitar diretamente à unidade de saúde o fornecimento do medicamento em nome da família, pois sua atuação envolve intermediar o acesso a tratamentos farmacológicos quando necessário ao atendimento educacional.
II- O professor deve orientar a família a procurar o serviço de saúde responsável pelo acompanhamento clínico para garantir o acesso regular ao medicamento prescrito, mantendo a escola articulada às condutas da equipe multiprofissional.
III- Quando houver demora na disponibilização do medicamento, o professor pode autorizar o uso temporário de fármacos equivalentes, desde que tenha conhecimento prévio do histórico clínico do estudante.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q3991832

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |

Q3991832 Pedagogia

Em uma Sala de Recursos Multifuncionais do tipo II, durante uma atividade de escrita em Braille, a professora solicita que uma estudante com deficiência visual utilize a ferramenta específica para realizar a marcação (perfuração) dos pontos no papel.
A ferramenta solicitada é o(a):

A

cubaritmo.

B

tiposcópio.

C

reglete.

D

soroban.

E

punção.

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Q3991830

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |

Q3991830 Pedagogia

Em uma creche municipal, a equipe da Secretaria de Educação faz uma visita para constatar que Lucas, de 2 anos e 6 meses, demonstra habilidades cognitivas muito acima da média para sua faixa etária. Ele já lê, faz associações lógicas complexas e apresenta grande curiosidade por temas abstratos. Oportunamente, a professora relata que os pais têm dificuldade em compreender como lidar com a criança em casa e pedem orientação.
À luz deste contexto, o poder público deve:

A

aplicar atividades padronizadas da turma da creche, evitando oferecer desafios diferenciados para não gerar desigualdade entre os colegas.

B

conduzir o caso de modo informal por equipe multiprofissional, sem registro nem plano de acompanhamento, visto que se trata de um talento que pode ou não ser desenvolvido.

C

aguardar a matrícula obrigatória no Ensino Fundamental, quando o atendimento especializado poderá ser formalmente iniciado por equipe multiprofissional.

D

realizar visitas domiciliares intersetoriais, com apoio multiprofissional, oferecendo orientações e estímulos adequados ao desenvolvimento precoce da criança.

E

reorientar os pais para reduzir os estímulos cognitivos, preservando a infância e evitando sobrecarga intelectual.

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Q3991825

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |

Q3991825 Pedagogia

No transcurso do processo de adaptação do espaço físico de uma escola pública, foi instalado piso tátil nos corredores e no pátio. Ao observar que havia áreas com pequenas elevações redondas em formato de bolinhas, a aluna Maria perguntou à professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) qual era a função daquela diferença nas figuras geométricas do referido piso.
Considerando as normas de acessibilidade e o papel do piso tátil na orientação e mobilidade de pessoas com deficiência visual, a professora respondeu CORRETAMENTE que se trata de:

A

sinalização tátil direcional: destinada para indicar rota segura e o caminho principal de deslocamento.

B

sinalização tátil de alerta: utilizada para indicar mudança de direção, obstáculos ou situações que exigem atenção no percurso.

C

piso antiderrapante: voltado à segurança geral dos usuários, sem função de acessibilidade específica.

D

recurso estético: usado para diferenciar áreas da escola e favorecer a ambientação visual dos alunos.

E

piso de contraste cromático: voltado prioritariamente para as pessoas com baixa visão, sem relevância para pessoas cegas.

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Q3991809

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Ciências) |

Q3991809 Pedagogia

Considerando que em uma reunião de planejamento, três professores da área de Ciências da Natureza, iniciem um diálogo acerca do que precisam assegurar aos seus estudantes em relação à investigação científica de acordo com a BNCC, analise as afirmativas a seguir:
I- No processo de investigação científica, é importante que o estudante pense e analise sobre o que lhe é apresentado, levante hipóteses, organize resultados e conclusões.
II- Ao meu olhar, o que é imprescindível é a realização de atividades seguindo, necessariamente, um conjunto de etapas predefinidas.
III- Para que aconteça a investigação científica, como apontada pela BNCC, orientamos que as atividades estejam restritas à manipulação de objetos ou a realização de experimentos em laboratório.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

I.

C

I e III.

D

II e III.

E

II.

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Q3991802

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério Polivalente - Classe A |

Q3991802 Pedagogia

De acordo com Tizuko Kishimoto, sobre as funções do brinquedo em sala de aula, analise as assertivas a seguir. Fonte: KISHIMOTO, Tizuko M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2009.
I- Propiciar diversão, prazer e até desprazer quando escolhido voluntariamente, cumprindo uma função lúdica.
II- Ter exclusivamente função educativa, pois o aspecto lúdico não tem relevância para o desenvolvimento cognitivo.
III- Limitar-se a materiais didáticos tradicionais, como quebra-cabeças e blocos lógicos, excluindo brincadeiras cantadas e jogos de movimento, pois não envolvem materialidade concreta de objetos.
IV- Ensinar qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo, cumprindo sua função educativa.
V- Substituir completamente as atividades espontâneas da criança por situações controladas pelo docente, garantindo maior eficiência no aprendizado de conteúdos curriculares.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I e IV.

C

III e V.

D

II e IV.

E

I e III.

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Q3991801

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério Polivalente - Classe A |

Q3991801 Pedagogia

Em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, a professora organiza uma atividade em que os estudantes observam as frutas trazidas pelos colegas para o lanche coletivo. As crianças registram as quantidades utilizando desenhos e marcas em um quadro coletivo, comparam as quantidades e levantam hipóteses sobre qual fruta aparece mais vezes. Durante a atividade, a professora incentiva que os alunos expliquem seus registros e discutam suas ideias com os colegas.
Considerando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Matemática, é CORRETO afirmar que:

A

a análise de situações do cotidiano pode favorecer a aprendizagem matemática, desde que ocorra após a consolidação dos conceitos e procedimentos matemáticos.

B

a proposta pode contribuir para o desenvolvimento da comunicação entre os estudantes; porém, não contempla aspectos centrais do raciocínio matemático, já que não envolve demonstrações conceituais.

C

o uso de registros por meio de desenhos constitui uma estratégia válida apenas para iniciar o trabalho didático com uma habilidade matemática, devendo ser seguido necessariamente por representações formais, para, assim, garantir aprendizagem.

D

a atividade favorece o desenvolvimento do letramento matemático ao permitir que os estudantes utilizem a Matemática para interpretar uma situação concreta e discutir suas conclusões.

E

atividades baseadas em comparação de quantidades tendem a favorecer a organização de dados, mas não contribuem necessariamente para o desenvolvimento da argumentação matemática.

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Q3991800

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério Polivalente - Classe A |

Q3991800 Pedagogia

Com base nos estudos sobre linguagem escrita e leitura na Educação Infantil, analise as afirmativas que seguem.
I- O trabalho pedagógico com a escrita envolve estratégias pedagógicas nas quais as crianças possam compreender diferentes usos e funções da escrita e aprendam a utilizá-los quando necessário.
II- É indicado utilizar exclusivamente textos do gênero literário com crianças desta faixa etária, considerando que este gênero é mais relacionado a vivências lúdicas,sendo, assim, mais próprios para este grupo.
III- Ter um ambiente propício para trabalhar a linguagem escrita e a leitura significa, necessariamente, fixar cartazes nas paredes como recurso de memória visual.
IV- As crianças da Educação Infantil devem vivenciar situações de aprendizagem relacionadas à escrita nas quais possam ditar textos ao professor.
V- As palavras lidas são mais importantes do que as ditas, pois somente a leitura aproxima a criança das práticas reais dos leitores.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

IV e V.

B

I e II.

C

III e V.

D

III e IV.

E

I e IV.

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Q3991745

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991745 Pedagogia

A escola atua no desenvolvimento do aluno, sendo também um espaço de socialização indispensável. Considerando o papel social da escola na formação integral dos estudantes, é CORRETA a alternativa que expressa sua função no contexto da educação.

A

Restringir-se ao cumprimento de horários e normas disciplinares, priorizando apenas a organização interna.

B

Transferir à família a responsabilidade principal pela formação ética e social dos alunos.

C

Atuar exclusivamente na transmissão de conteúdos formais, desvinculados da realidade social dos estudantes.

D

Focar apenas na preparação imediata para o mercado de trabalho, independentemente da formação humana.

E

Promover o desenvolvimento pleno do educando, preparando-o para o exercício da cidadania.

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Q3991744

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991744 Pedagogia

A interação entre escola e comunidade fortalece o processo educativo e amplia a participação social. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma sobre como essa parceria contribui no processo escolar.

A

A comunicação com a comunidade é facultativa e não exerce influência significativa sobre o planejamento, a organização ou os resultados educacionais da escola.

B

A gestão escolar deve manter as decisões restritas à equipe administrativa, evitando diálogo externo e reduzindo a participação coletiva nos encaminhamentos educacionais.

C

A parceria entre escola e comunidade contribui para a gestão democrática, fortalece a participação social e favorece a melhoria contínua da qualidade do ensino.

D

A família deve ser acionada apenas em situações de conflito ou indisciplina grave, não sendo necessária sua participação nas ações pedagógicas regulares.

E

A participação da comunidade deve limitar-se a eventos festivos e comemorativos, sem interferência nas decisões pedagógicas ou no processo educativo institucional.

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Q3991743

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991743 Pedagogia

No exercício de suas atribuições, o Monitor Escolar desempenha papel fundamental na organização da circulação de estudantes nos diferentes espaços da escola, prevenindo acidentes e promovendo segurança. Considerando essa responsabilidade, é CORRETO o que se afirma sobre o papel do Monitor Escolar nos cuidados com os alunos no espaço escolar.

A

Permitir que os alunos transitem livremente por escadas, corredores e áreas externas sem supervisão, incentivando autonomia plena desde os primeiros anos.

B

Delegar aos próprios estudantes a responsabilidade pela organização dos deslocamentos coletivos, sem mediação ou orientação prévia.

C

Acompanhar e orientar os alunos nos deslocamentos internos e externos, prevenindo situações de risco e promovendo circulação segura nos espaços escolares.

D

Intervir apenas quando ocorrer algum acidente físico, adotando postura reativa diante das situações de risco no ambiente escolar.

E

Priorizar exclusivamente o controle disciplinar, desconsiderando aspectos estruturais que possam comprometer a integridade física dos alunos.

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Q3991742

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991742 Pedagogia

A comunicação não violenta e a resolução de conflitos fortalecem relações entre alunos, professores e gestão. Sobre a comunicação não violenta e a resolução de conflitos, analise as assertivas.

I.A escuta ativa e o diálogo respeitoso contribuem para a resolução pacífica de conflitos no ambiente escolar.

II.A empatia favorece a construção de vínculos positivos entre estudantes e profissionais.

III.A punição imediata é a principal estratégia educativa para lidar com conflitos.

IV.A mediação baseada no respeito fortalece a convivência democrática.

Está correto o que se afirma em:

A

Apenas III e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas I e III.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3991740

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991740 Pedagogia

No contexto da diversidade no ambiente escolar, associe as situações apresentadas (Coluna A) às condutas adequadas (Coluna B).

Coluna A
I.Estudante com deficiência física necessita de apoio na locomoção.
II.Aluno recém-chegado de outro país demonstra dificuldade com a língua portuguesa.
III.Situação de comentário preconceituoso entre estudantes.
IV.Estudante pertencente à comunidade tradicional manifesta práticas culturais próprias.
V.Aluno com dificuldades de aprendizagem apresenta ritmo diferenciado.

Coluna B
A.Garantia de acessibilidade e apoio à participação nas atividades escolares.
B.Acolhimento e incentivo à integração linguística e cultural.
C.Intervenção educativa imediata para promoção do respeito e combate à discriminação.
D.Valorização das expressões culturais no espaço escolar.
E.Apoio e acompanhamento respeitando o tempo e as necessidades individuais.

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:

A

I.C, II.D, III.A, IV.E, V.B.

B

I.A, II.B, III.C, IV.D, V.E.

C

I.D, II.C, III.B, IV.A, V.E.

D

I.B, II.A, III.E, IV.C, V.D.

E

I.E, II.B, III.D, IV.C, V.A.

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Q3991737

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991737 Pedagogia

O material pedagógico constitui um recurso essencial no processo educativo, sendo utilizado como instrumento de apoio ao ensino e à aprendizagem. Nesse contexto, o Monitor Educacional desempenha papel importante em ajudar na conservação e no uso adequado desses recursos, garantindo sua organização e funcionalidade no cotidiano escolar. Nesse contexto, associe os tipos de materiais pedagógicos (Coluna A) com suas respectivas finalidades pedagógicas (Coluna B).

Coluna A
I.Livros didáticos. II.Jogos pedagógicos. III.Cartazes educativos. IV.Materiais concretos manipuláveis. V.Recursos audiovisuais.
Coluna B
A.Favorecem a visualização de conceitos e a fixação de conteúdos por meio de imagens e sínteses.
B.Servem como base teórica estruturada e orientam o desenvolvimento sistemático dos conteúdos curriculares.
C.Permitem a construção do conhecimento por meio da experimentação e manipulação direta de objetos.
D.Contribuem para a aprendizagem por meio de imagens, sons e vídeos relacionados aos conteúdos escolares.
E.Estimulam a aprendizagem de forma interativa, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.D, II.C, III.E, IV.A, V.B.

B

I.E, II.A, III.D, IV.B, V.C.

C

I.A, II.B, III.C, IV.D, V.E.

D

I.C, II.D, III.B, IV.E, V.A.

E

I.B, II.E, III.A, IV.C, V.D.

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Q3991736

Ano: 2026 Banca: UNIDAVI Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3991736 Pedagogia

Em uma escola pública municipal, o Monitor Escolar presencia um colega tratando um estudante de forma desrespeitosa diante da turma. Considerando os princípios éticos que regem o serviço público e as relações humanas no trabalho, qual deve ser a postura adequada do Monitor Escolar nessa situação?

A

Agir com respeito e responsabilidade, comunicando o fato à equipe gestora de forma ética e preservando a dignidade do estudante e do colega, conforme os princípios da administração pública.

B

Ignorar a situação para evitar conflitos internos, mantendo-se em silêncio diante do ocorrido e priorizando a própria estabilidade funcional em vez da responsabilidade ética profissional.

C

Registrar o episódio em redes sociais pessoais, divulgando a situação à comunidade externa como forma de manifestação individual sobre o ocorrido na escola.

D

Comentar o fato com outros servidores fora do contexto formal, compartilhando a situação para que todos fiquem cientes do comportamento considerado inadequado.

E

Repreender o colega publicamente diante dos alunos, expondo o ocorrido como forma de demonstrar autoridade e reforçar a ideia de compromisso com a disciplina escolar.

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Q3990874

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990874 Pedagogia

De acordo com o artigo 53 da Lei Brasileira de Inclusão, a acessibilidade é o direito que garante à pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida:

A

viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social

B

receber assistência integral e viver sob orientação para exercer seus direitos de cidadania e de participação social

C

receber assistência integral para viver em ambientes adaptados e exercer seus direitos de cidadania e de participação social nesses espaços

D

viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania, ressalvadas as situações em que sua condição impeça a sua plena participação social

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Q3990873

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990873 Pedagogia

Uma das atribuições do cargo de supervisor escolar é:

A

assinar, juntamente com os professores orientadores educacionais e com os professores regentes de todas as turmas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental, os relatórios descritivos previstos no sistema de avaliação definidos em Regimento

B

avaliar continuamente o processo ensino-aprendizagem, realizando reuniões periódicas com professores e direção para troca de experiências, além da aplicação direta de testes em sala de aula, para aferir os níveis de aprendizagem dos estudantes

C

planejar e coordenar a avaliação pedagógica diagnóstica com adaptação para os alunos com deficiência, obrigatoriamente com a participação do professor orientador educacional, do gestor escolar, do corpo docente e da comunidade escolar

D

solicitar à Secretaria Municipal de Educação a realização de palestras, cursos e capacitações de acordo com a necessidade dos professores

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Q3990869

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |

Q3990869 Pedagogia

Devemos reconhecer que todo ser humano possui um valor intrínseco e inalienável, simplesmente por ser humano. É o fundamento dos direitos humanos. Dessa ideia central derivam algumas aplicações práticas, como proibição de tortura, respeito às condições laborais e salvaguarda da integridade física e moral das pessoas. Em termos éticos, esse é o princípio da:

A

solidariedade

B

veracidade

C

dignidade

D

justiça

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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