Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1465

Q2506207

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506207 Pedagogia

Diante da interação entre família, escola e comunidade, assinale a alternativa que indica a abordagem mais complexa e integradora para fortalecer a parceria entre essas três instâncias e promover o desenvolvimento educacional:

A

manter uma separação rígida entre as responsabilidades da família, escola e comunidade para evitar conflitos;

B

limitar a comunicação entre pais, professores e comunidade apenas a situações problemáticas;

C

promover encontros regulares que incentivem a participação ativa de pais, professores e membros da comunidade na discussão e planejamento das atividades educacionais;

D

restringir a participação da comunidade ao fornecimento de recursos financeiros para a escola;

E

ignorar as contribuições da família e da comunidade, atribuindo toda a responsabilidade educacional à escola.

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Q2506206

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506206 Pedagogia

Diante da complexidade associada à educação sexual, formação moral e valores éticos, assinale a alternativa que indica a abordagem mais eficaz para integrar esses aspectos de forma abrangente no contexto educacional:

A

restringir o ensino de educação sexual apenas à biologia, evitando discussões éticas e morais;

B

adotar uma abordagem moralista rígida, impondo valores específicos sem considerar a diversidade de perspectivas;

C

incentivar a participação dos pais exclusivamente na abordagem de questões morais e éticas;

D

integrar temas de sexualidade, moral e ética de maneira contextualizada e respeitosa, promovendo a reflexão crítica;

E

ignorar completamente a discussão sobre educação sexual, formação moral e valores éticos na escola.

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Q2506205

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506205 Pedagogia

Ao explorar e desenvolver as aptidões e preferências dos alunos, assinale a alternativa que indica qual abordagem é mais eficaz para garantir um ambiente educacional que promova o crescimento individual e coletivo:

A

oferecer apenas atividades que estejam alinhadas com as preferências já conhecidas dos alunos;

B

proporcionar uma variedade de experiências educacionais para ampliar as possibilidades de descoberta e desenvolvimento;

C

restringir as atividades às áreas nas quais os alunos demonstram maior aptidão desde o início;

D

ignorar as preferências dos alunos, priorizando apenas o currículo estabelecido;

E

implementar testes padronizados para avaliar as aptidões dos alunos de forma objetiva.

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Q2506204

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506204 Pedagogia

Ao realizar a observação do comportamento e temperamento dos educandos, um educador nota que um aluno demonstra comportamentos agressivos e dificuldades de interação social. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual das seguintes abordagens é mais apropriada para lidar com essa situação:

A

isolar o aluno agressivo do convívio social para evitar possíveis conflitos;

B

aplicar medidas disciplinares severas como forma de corrigir o comportamento agressivo;

C

realizar uma avaliação psicológica para identificar possíveis causas subjacentes aos comportamentos;

D

ignorar o comportamento agressivo, permitindo que o aluno se autorregule;

E

promover competições entre os alunos para estimular a assertividade.

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Q2506203

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506203 Pedagogia

Considerando métodos para habituar os alunos a viver e conviver no ambiente escolar, assinale a alternativa que indica a estratégia mais eficaz para promover uma integração saudável e positiva:

A

isolamento de novos alunos nos primeiros dias para que se adaptem ao ambiente de maneira individual;

B

adoção de programas de mentorias entre alunos mais experientes e novatos para promover orientação e integração;

C

restrição da participação em atividades extracurriculares para evitar sobrecarga dos estudantes;

D

implementação de regras rígidas para a interação entre os alunos a fim de evitar conflitos;

E

designação de áreas segregadas para grupos específicos de estudantes, facilitando a convivência.

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Q2506201

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506201 Pedagogia

Ao considerar estratégias para auxiliar os educandos na adaptação ao ambiente escolar, assinale a alternativa que indica qual das seguintes abordagens é menos eficaz para promover a integração e bem-estar dos estudantes:

A

implementação de programas de mentoria entre estudantes mais experientes e novatos;

B

realização de atividades extracurriculares que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe;

C

estabelecimento de um ambiente escolar acolhedor por meio de decoração e sinalização adequadas;

D

fornecimento de apoio psicológico e emocional por profissionais capacitados;

E

separação de estudantes novatos dos demais para que possam se adaptar em um ambiente mais tranquilo.

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Q2506200

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506200 Pedagogia

Diante do contexto ético da atuação do orientador educacional, avalie os itens abaixo:

I. A confidencialidade das informações é um princípio ético fundamental, e o orientador deve zelar pela privacidade dos dados confiados por alunos e seus responsáveis.

II. É ético o orientador favorecer determinados alunos em detrimento de outros, visando criar um ambiente escolar mais equitativo.

III. O orientador deve abster-se de utilizar sua posição para obter ganhos pessoais ou vantagens indevidas, mantendo a integridade e imparcialidade em suas ações.

IV. A divulgação seletiva de informações sobre os alunos é aceitável, desde que seja para o benefício da instituição de ensino.

ESTÁ(ÃO) CORRETO(S):

A

somente os itens I, II e III;

B

somente os itens I e III;

C

somente os itens I, II e III

D

somente os itens I e IV;

E

todos os itens.

Q2506198

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506198 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica qual é a crítica central da abordagem humanista em relação às teorias tradicionais da orientação educacional:

A

a ênfase excessiva na individualidade, desconsiderando as influências sociais;

B

a falta de foco no desenvolvimento emocional e afetivo dos estudantes;

C

a ineficácia na promoção da autonomia e autodeterminação dos alunos;

D

a ausência de uma abordagem sistêmica que considere o contexto familiar;

E

a negligência em relação às questões cognitivas, priorizando apenas as emocionais.

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Q2506197

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506197 Pedagogia

Francisco Imbernón sugere a combinação de diferentes estratégias de formação e uma nova concepção do papel do professor. Nesse sentido, analise os itens abaixo:

I. A educação democrática precisa de outras instâncias de socialização que ampliem seus valores. Para tanto, é necessária uma reestruturação das instituições educativas.
II. Os docentes precisam desenvolver capacidades de aprendizagem da relação, da convivência, da cultura do contexto e de interação de cada pessoa com o resto do grupo, com seus semelhantes e com a comunidade que envolve a educação.
III. Em uma sociedade democrática, é fundamental formar o professor na mudança e para a mudança por meio do desenvolvimento de capacidades reflexivas em grupo, e abrir caminho para uma verdadeira autonomia profissional compartilhada.
IV. A formação assume um papel que não vai além do ensino que pretende uma mera atualização científica, pedagógica e didática.

ESTÁ(ÃO) CORRETO(S):

A

somente os itens I, II e III;

B

somente os itens I e II;

C

somente os itens I, II e III;

D

somente os itens I e IV;

E

todos os itens.

Q2506196

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506196 Pedagogia

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº 13.146/2015), desenho universal é a(o):

A

possibilidade e condição de alcance para utilização por todas as pessoas;

B

concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico;

C

produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade;

D

forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras);

E

adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido.

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Q2506195

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506195 Pedagogia

A discussão sobre ética e cidadania frequentemente envolve a consideração de dilemas morais complexos. Nesse sentido, analise os itens abaixo:

I. Em situações de conflito ético, a aplicação do princípio da reciprocidade é crucial, promovendo a justiça e o respeito mútuo entre os envolvidos.
II. A tolerância, enquanto valor ético, implica aceitar passivamente todas as opiniões e práticas, independentemente de sua legitimidade e consequências.
III. A cidadania digital, relacionada ao uso ético da tecnologia, inclui a responsabilidade de respeitar a privacidade online, combater a desinformação e promover o diálogo construtivo.
IV. Em casos de dilemas éticos, a solução única e correta é aquela que respeita estritamente as leis e normas estabelecidas, sem considerar a complexidade das situações.

ESTÁ(ÃO) CORRETO(S):

A

somente os itens II e III;

B

somente os itens I e II;

C

somente os itens I, II e III;

D

somente os itens I e IV;

E

todos os itens.

Q2506194

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506194 Pedagogia

No contexto das Tendências Pedagógicas, assinale a alternativa que indica como a abordagem crítico-social dos conteúdos se diferencia das abordagens tecnicista e liberal-tradicional, evidenciando suas visões sobre a educação:

A

priorizando apenas a técnica na transmissão de conteúdos;

B

ignorando completamente a dimensão crítica dos conteúdos educacionais;

C

desconsiderando a importância da contextualização dos conteúdos no ensino;

D

valorizando a análise crítica dos conteúdos, considerando as relações sociais;

E

limitando a abordagem dos conteúdos apenas ao conhecimento técnico.

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Q2506190

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506190 Pedagogia

Ao lidar com pressões externas para modificar conteúdos ou práticas pedagógicas, assinale a alternativa que indica como um professor pode agir de maneira ética e preservar a integridade do seu trabalho:

A

ceder à pressão externa sem questionar;

B

defender suas convicções e princípios pedagógicos, buscando diálogo;

C

abandonar a integridade profissional para manter o emprego;

D

ignorar as expectativas externas e seguir apenas suas próprias convicções;

E

desconsiderar as consequências éticas das decisões profissionais.

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Q2506189

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506189 Pedagogia

No contexto da ética nas relações interpessoais, assinale a alternativa que indica como um professor pode lidar com situações de discriminação e preconceito entre os alunos:

A

ignorar as situações para manter a neutralidade;

B

estimular a competição entre os alunos para superar o preconceito;

C

adotar estratégias pedagógicas que promovam a diversidade e inclusão;

D

participar ativamente de práticas discriminatórias para evitar conflitos;

E

desconsiderar o impacto do preconceito nas relações interpessoais.

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Q2506188

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506188 Pedagogia

Na fase de implementação do Projeto Político-Pedagógico, assinale a alternativa que indica como a escola pode promover a avaliação contínua e a adaptação do projeto às mudanças contextuais e educacionais:

A

ignorando as mudanças contextuais para manter a estabilidade do PPP;

B

limitando a avaliação apenas a resultados acadêmicos;

C

estabelecendo mecanismos regulares de avaliação e atualização do PPP;

D

priorizando a avaliação do PPP somente no final do ano letivo;

E

desconsiderando a necessidade de adaptação do PPP ao longo do tempo.

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Q2506187

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Orientador Educacional |

Q2506187 Pedagogia

Dentro do Projeto Político-Pedagógico, assinale a alternativa que indica como a escola pode abordar questões relacionadas à diversidade cultural e inclusão de forma efetiva:

A

priorizando apenas a cultura dominante no currículo escolar;

B

ignorando a necessidade de adaptações para atender às necessidades específicas dos alunos;

C

integrando a diversidade cultural como princípio norteador das práticas pedagógicas;

D

limitando a reflexão sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais;

E

desconsiderando as questões de gênero e orientação sexual no ambiente escolar.

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Q2506182

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Educação Física |

Q2506182 Pedagogia

Com relação às leis e decretos mencionados na referência “Educação inclusiva e relações étnico-raciais: uma análise interseccional afrocentrada”, complete as lacunas do texto a seguir com o número da lei ou do decreto indicados.

Propondo o retorno à perspectiva de educação especial, o Decreto nº ______i_______ institui a Política Nacional de Educação Especial: equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida. A seguridade dos direitos no âmbito da educação nacional tomou forma efetiva a partir da promulgação da Lei nº _______ii______, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, que possui como característica a garantia dos direitos dos cidadãos brasileiros. No âmbito da Educação Básica, o desafio do processo de inclusão da pessoa negra com necessidade educacional especial tem referência com os dispositivos legais da Lei nº ______iii______, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, da Lei nº ______iv______, Lei do Estatuto da Igualdade Racial. Com a criação da Lei nº ________v______, que representa um avanço nas ações afirmativas que auxiliam na superação de práticas discriminatórias no ambiente escolar, a relação ensino/aprendizagem, seguindo o molde tradicionalista adotado por boa parte das escolas, faz com que debates como o racial e o especial sejam incluídos no currículo de modo acrítico, tendo por fim a reprodução da ideologia dominante.

LEIS/DECRETOS:
9.394/1996 - 13.146/2015 - 12.288/2010 - 10.639/2003 - 10.502/2020

A sequência que completa corretamente as lacunas é:

A

i:13.146/2015 / ii:10.639/2003 / iii:12.288/2010 / iv:10.502/2020 / v:9.394/1996

B

i:10.639/2003 / ii:13.146/2015 / iii:10.502/2020 / iv:9.394/1996 / v: 12.288/2010

C

i:9.394/1996 / ii:12.288/2010 / iii:10.639/2003 / iv:13.146/2015 / v: 10.502/2020

D

i:10.502/2020 / ii:9.394/1996 / iii:13.146/2015 / iv:12.288/2010 / v: 10.639/2003

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Q2506180

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Educação Física |

Q2506180 Pedagogia

Quanto à inclusão escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais (DEFICIÊNCIA FÍSICA), no item “O Currículo e as Necessidades Educacionais Especiais”, define-se currículo escolar como um processo dinâmico e não um elenco de disciplinas, conteúdos mínimos e metodologias que transferem aos estudantes informações definitivas, devendo definir as relações de reciprocidade e colaboração entre as diversas áreas do conhecimento.

Sobre o currículo, é INCORRETO afirmar que ele deve

A

centralizar-se mais no conceito a ser formado pela mediação da informação.

B

fazer da intervenção pedagógica um diálogo problematizador com a possibilidade de "ensinar a pensar", dando ênfase no para quê ensinar e considerando o que se vai ensinar.

C

começar o programa com atividades simples, que o estudante consiga realizar, partindo, aos poucos, para atividades mais complexas, sempre observando o tipo de apoio ou adequação de que ele necessita.

D

estimular novas buscas, provocando o equilíbrio e o estabelecimento de relações necessárias à formação de estruturas mentais, definidas por Piaget como estruturas orgânicas responsáveis pela nossa capacidade de estabelecer relações lógicas.

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Q2506179

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Educação Física |

Q2506179 Pedagogia

Segundo o Decreto 3.956, de 8 de outubro de 2001, que promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, entende-se por deficiência "uma restrição física, mental ou sensorial de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social".

Em relação às dificuldades de comunicação, complete as lacunas do texto a seguir, com as palavras indicadas. Atenção, cada palavra pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer.

A inabilidade para organizar o pensamento e formular corretamente sentenças é considerada uma __________i________; ___________ii________ é a perturbação no ritmo da fala, bloqueio, hesitação, repetições de sons, sílabas ou palavras fluentes (gagueira); _________iii_________ é conceitualmente a ausência de integração e organização do sistema nervoso central, resultando em falta de compreensão e expressão; a __________iv________ refere-se à dificuldade na articulação dos fonemas causando prejuízo na estrutura da linguagem; já a __________v__________ é a dificuldade para aprender a ler, a escrever ou na capacidade e compreensão da leitura.

PALAVRAS:
disfasia – dislexia – disfemia – dislogia – disartria

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:

A

i: disfemia / ii: disartria / iii: dislogia / iv: disfasia / v: dislexia

B

i: dislogia / ii: disfemia / iii: disfasia / iv: disartria / v: dislexia

C

i: disartria / ii: dislexia / iii: dislogia / iv: disfasia / v: disfemia

D

i: disfasia / ii: dislogia / iii: disartria / iv: dislexia / v: disfemia

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2506173

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Educação Física |

Q2506173 Pedagogia

O nascimento da proposta pedagógica deu-se em virtude da falta de estímulos teórico-práticos para o desenvolvimento concreto na realidade escolar, surgindo com o propósito de acrescentar aos avanços das reflexões/ produções didático-pedagógicas da Educação Física Escolar, tendo como principal conteúdo o esporte, pedagogicamente transmitido de maneira reflexiva.

É correto afirmar que essa característica refere-se à abordagem

A

da saúde renovada.

B

crítico-emancipatória.

C

dos jogos cooperativos.

D

dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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