Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1077

Q3316733

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor de Educação Básica - PEB I |

Q3316733 Pedagogia

A Coordenadora Pedagógica, após assistir às aulas da Professora Ana, chamou-a com a finalidade de orientá-la quanto ao uso inadequado do ábaco no ensino de matemática, com o qual deveria resgatar a historicidade dele, sua importância para o ensino do componente curricular e promover atividades que os ajudaria a perceber melhor o sistema de numeração e suas técnicas operatórias, tornando uma ferramenta imprescindível no ensino da contagem e das operações básicas na educação fundamental. Mas, deixou os alunos apenas brincarem com o objeto. Quanto à utilização do referido recurso didático, pode-se dizer que a professora Ana:

A

usou o material corretamente de acordo com sua finalidade.

B

trabalhou as propostas do material.

C

incorreu em uma inversão didática.

D

trabalhou a memorização.

E

pretendeu desenvolver o conceito de organização com os alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3316732

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor de Educação Básica - PEB I |

Q3316732 Pedagogia

O professor ao trabalhar utilizando os vários recursos didáticos que lhe são apresentados, é preciso enfatizar a importância do apoio estrutural da escola, não cedendo aos apelos comerciais que muitas vezes apresentam os materiais didáticos como solução dos problemas educacionais. E, acima de tudo, os recursos didáticos devem servir como mediadores do processo ensino e aprendizagem de acordo com o embasamento teórico do professor, atendendo ao(à) seu(sua):

A

condição financeira.

B

disponibilidade de tempo para o preparo.

C

improvisação.

D

avaliação.

E

objetivo claro.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3316730

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor de Educação Básica - PEB I |

Q3316730 Pedagogia

A obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (2006), traz uma proposta de prática educativa que reflete sobre o compromisso e a responsabilidade do educador chamando a atenção para o comportamento ético profissional, relacionando os saberes propostos e necessários à prática educativa, e a obrigatoriedade de que o docente observe estas virtudes. Qual das afirmativas a seguir, interpreta o pensamento de Paulo Freire sobre ética?

A

o trabalho docente utiliza métodos na sala de aula para transferir conhecimentos já obtidos, sem uma responsabilidade da compreensão efetiva por parte do aluno.

B

a prática educativa está relacionada a uma escola que têm a totalidade dos conhecimentos, ou dos saberes. e ao professor que acha seu conhecimento absoluto.

C

a prática docente não pode ser compreendida sem o discente, pois o processo de ensino-aprendizagem passa pelo reconhecimento das duas partes envolvidas – docente e discente – e os dois aprendem e ensinam ao mesmo tempo, quando inseridos em um processo ético.

D

a educação é uma formalidade em que a relação docente/discente fica no discurso em sala de aula, e tolher o comportamento dos alunos.

E

o cotidiano da sala de aula deve ficar preso a um modelo, confirmando um conhecimento já existente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3316467

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316467 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações relacionadas à Educação Física para alunos com necessidades educacionais especiais.

I. A adaptação de atividades é essencial na Educação Física inclusiva, permitindo que alunos com diferentes habilidades e necessidades participem ativamente.
II. A inclusão na Educação Física deve focar apenas no aspecto físico, sem considerar as necessidades cognitivas e emocionais dos alunos.
III. O uso de tecnologias assistivas e equipamentos adaptados pode ser um recurso valioso para facilitar a participação de alunos com deficiências físicas.
IV. Atividades em grupo devem ser evitadas na Educação Física inclusiva, pois elas podem criar barreiras para alunos com necessidades especiais.
V. É importante promover um ambiente de aprendizagem que valorize a diversidade e estimule a interação social entre todos os alunos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV – V.

B

II – III – IV.

C

I – II – IV.

D

II – III – IV – V.

E

I – III – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3316466

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316466 Pedagogia

Um professor de Educação Física está planejando um programa inclusivo para uma turma do ensino fundamental que inclui alunos com diversas necessidades educacionais especiais. Ele busca desenvolver um currículo que seja acessível, desafiador e que promova o desenvolvimento integral de todos os alunos. Diante deste cenário, qual das seguintes abordagens metodológicas ele deve adotar para atender às necessidades de todos os alunos?

A

Implementação de atividades altamente competitivas para incentivar todos os alunos a superar seus limites individuais.

B

Desenvolvimento de um programa que priorize atividades em grupo, promovendo a socialização, mas com pouca adaptação para as necessidades individuais.

C

Criação de atividades diferenciadas e adaptativas, que considerem as capacidades e limitações individuais, fomentando a inclusão e o desenvolvimento pessoal.

D

Foco em atividades teóricas sobre esportes e movimento, evitando atividades práticas para minimizar o risco de lesões.

E

Organização de um programa que se concentre exclusivamente em esportes adaptados, independente das preferências ou habilidades dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3316464

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316464 Pedagogia

Um professor de Educação Física em uma escola de ensino médio está enfrentando desafios para engajar seus alunos nas aulas. Ele observa que há uma série de fatores que influenciam a participação e o interesse dos alunos. Com base nessa situação, qual das seguintes assertivas apresenta um conjunto de estratégias que o professor pode adotar para superar esses desafios e melhorar a participação dos alunos nas aulas de Educação Física?

A

Enfatizar rigorosamente as práticas esportivas competitivas e tradicionais, mantendo uma estrutura formal e padronizada.

B

Integrar uma variedade de atividades físicas que incluam jogos, danças e esportes alternativos, visando atender a uma gama mais ampla de interesses dos alunos.

C

Limitar as aulas de Educação Física ao treinamento de habilidades específicas para esportes populares, ignorando outras formas de atividade física.

D

Focar exclusivamente em teoria e conhecimento técnico sobre esportes, minimizando a prática física nas aulas.

E

Implementar um sistema de recompensas e punições para aumentar a participação dos alunos, independentemente de seus interesses ou habilidades.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3316462

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316462 Pedagogia

Um professor de Educação Física está planejando atividades para suas aulas no ensino médio, buscando integrar a criatividade ao currículo. Ele acredita que promover a criatividade pode enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos, incentivando o pensamento crítico, a inovação e a expressão pessoal. Dentre as seguintes afirmações, qual é a abordagem mais apropriada para fomentar a criatividade nas aulas de Educação Física?

A

Aplicação rigorosa de regras e técnicas tradicionais de esportes, sem variações ou adaptações.

B

Uso de tecnologia de ponta em todas as aulas, como aplicativos e dispositivos de monitoramento de desempenho.

C

Foco exclusivo em atividades aeróbicas padronizadas, como corrida e ciclismo, para melhorar o condicionamento físico.

D

Realização de competições esportivas frequentes, visando exclusivamente o desenvolvimento de habilidades técnicas.

E

Encorajamento da experimentação com diferentes tipos de movimentos, jogos e atividades físicas, permitindo que os alunos expressem suas ideias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3316461

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316461 Pedagogia

Leia a afirmação a seguir.

Na Educação Física, a essência lúdica é fundamental para promover um ambiente de aprendizado que valoriza __________. Esta abordagem lúdica é importante para o desenvolvimento __________ dos alunos, oferecendo experiências que são ao mesmo tempo educativas e prazerosas.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas

A

a competição acirrada / físico e técnico

B

a inclusão e a participação de todos / cognitivo, emocional e social

C

o treinamento de alto desempenho / atlético e competitivo

D

o domínio de habilidades específicas / motor e de coordenação

E

a memorização de regras e fatos / intelectual e teórico

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3316460

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316460 Pedagogia

Um professor de Educação Física está planejando atividades para uma classe do ensino fundamental. Ele quer incorporar o aspecto lúdico do jogo e do esporte para promover o desenvolvimento físico, cognitivo e social dos alunos. Considerando a importância do lúdico na Educação Física, qual das seguintes abordagens ele deve adotar para alcançar seus objetivos?

A

Focar exclusivamente em esportes competitivos para desenvolver habilidades específicas e promover o espírito de equipe.

B

Introduzir uma variedade de jogos e atividades lúdicas, enfatizando a participação, a cooperação e o desenvolvimento de habilidades motoras básicas.

C

Priorizar atividades de fitness e condicionamento físico, limitando a inclusão de jogos e esportes na programação.

D

Implementar uma rotina estritamente baseada em jogos tradicionais, desconsiderando a inclusão de quaisquer elementos esportivos formais.

E

Concentrar-se em atividades teóricas sobre regras e história dos esportes, minimizando a prática física dos jogos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3316456

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316456 Pedagogia

Um professor de Educação Física recém-formado está iniciando sua carreira em uma escola de ensino médio. Ele deseja desenvolver um programa de Educação Física que seja abrangente, inovador e alinhado com as necessidades e interesses dos estudantes. Considerando a formação do profissional de Educação Física, quais competências ele deve priorizar para criar e implementar um programa de sucesso?

A

Concentrar-se exclusivamente em habilidades técnicas e esportivas, preparando os alunos para competições.

B

Enfatizar a teoria da Educação Física, focando principalmente no estudo científico do movimento humano.

C

Desenvolver um programa que integre competências políticas, pedagógicas, técnicas e científicas, visando uma abordagem holística da Educação Física.

D

Priorizar aspectos políticos, engajando-se ativamente em campanhas para aumentar o financiamento e o apoio institucional para o programa de Educação Física.

E

Focar somente em atividades de lazer e recreação, desconsiderando o desenvolvimento de habilidades físicas ou esportivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3316454

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316454 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações relacionadas às tendências e abordagens pedagógicas críticas na Educação Física Escolar.

I. As abordagens pedagógicas críticas na Educação Física enfatizam a reflexão sobre as práticas culturais e sociais relacionadas ao corpo e ao movimento.
II. Na pedagogia crítica, a performance atlética e a competição são os únicos focos, desconsiderando o contexto social e cultural dos alunos.
III. A pedagogia crítica na Educação Física busca promover a inclusão e a igualdade, desafiando estereótipos de gênero, raça e classe.
IV. Uma abordagem crítica na Educação Física Escolar pode incluir a análise crítica dos meios de comunicação e sua influência sobre a percepção do corpo.
V. As abordagens pedagógicas críticas priorizam estritamente o desenvolvimento de habilidades técnicas, sem abordar questões éticas ou valores.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III – IV.

B

II – III – V.

C

I – III – IV – V.

D

II – IV – V.

E

I – III – IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3315981

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Agente de Educação Social |

Q3315981 Pedagogia

A expressão "aprendizagem ao longo da vida" é amplamente aceita e utilizada em contextos variados. De forma flexível e adaptada, a terminologia está presente nas áreas educacionais, políticas, econômicas e culturais, entre outras (DEHMEL, 2006). O termo é abrangente e advém dos debates sobre a relevância da educação de adultos, reafirmando a compreensão de que o processo da aprendizagem está presente em todas as fases do ciclo vital. Segundo Delors et al. (1996), a aprendizagem ao longo de toda a vida consiste em um processo continuum de emancipação política e social, com impactos no desenvolvimento dos indivíduos e de suas comunidades. Isso posto, sobre a aprendizagem ao longo da vida é correto o que se afirma em:

A

A aprendizagem ao longo da vida não se restringe aos períodos iniciais de vida ou à preparação para o trabalho, sendo incorporada em distintos contextos educativos - formal, não formal e informal.

B

A aprendizagem ao longo da vida é restrita apenas à educação institucionalizada, desde a pré-escola até a educação de adultos.

C

A aprendizagem ao longo da vida reconhece a educação informal como espaço privilegiado de aprendizagem, não sendo necessária a inserção de adultos nos processos educacionais formais para recebimento do certificado de conclusão do ensino fundamental.

D

A aprendizagem ao longo da vida se dá na educação não formal, sendo caracterizada pela presença de estruturas hierárquicas e burocráticas, determinadas a nível nacional.

E

A aprendizagem ao longo da vida ocorre exclusivamente nas escolas e nas universidades, com um currículo definido por uma diretriz educacional centralizada que reflete a vida adulta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3315976

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Agente de Educação Social |

Q3315976 Pedagogia

A educação é considerada um direito de todos e um dever do Estado e da família, constitui um pilar fundamental para o pleno desenvolvimento da pessoa e sua preparação para o exercício da cidadania e para o mercado de trabalho. Contudo, no contexto brasileiro, as desigualdades no acesso à educação emergem como um fator preponderante para o aumento da evasão escolar e a perpetuação dos ciclos de pobreza, violência e exclusão social. A evasão escolar, fenômeno social crescente e complexo, compromete diretamente o desenvolvimento da educação. Esse problema ocorre quando os alunos se veem obrigados a deixar a escola, e pode ser influenciado por uma série de fatores, sejam internos ou externos, capazes de desestimular o aluno e afetar sua permanência. Pesquisas nacionais têm confirmado que a prática do bullying e a vivência de violência nas escolas contribuem significativamente para a evasão escolar, colocando em risco o desempenho acadêmico e o bem-estar psicossocial dos estudantes. Nesse contexto, é fundamental reconhecer que a violência constitui um dos principais fatores que contribuem para a evasão escolar no Brasil. A partir disso, assinale a alternativa correta em relação à evasão escolar e à prática do bullying:

A

Muitos estudantes enfrentam ameaças, humilhações e agressões dentro do ambiente escolar, o que prejudica não apenas seu desempenho acadêmico, mas também sua saúde mental e emocional, resultando, muitas vezes, no abandono dos estudos.

B

A evasão escolar é uma questão multifacetada, influenciada pela realidade socioeconômica das famílias, pela falta de estrutura das escolas e pela baixa qualidade do ensino oferecido, o que impacta diretamente a formação de competências técnicas e socioemocionais dos estudantes.

C

A desigualdade educacional no Brasil é um reflexo direto da falta de investimento público no ensino, gerando barreiras que dificultam o acesso das camadas mais pobres da população à educação básica e ao ensino superior.

D

A falta de políticas públicas eficazes para garantir o acesso equitativo à educação básica perpetua a exclusão social e a desigualdade de oportunidades no Brasil, comprometendo o desenvolvimento pleno dos jovens e o futuro do país.

E

A pandemia de COVID-19 exacerbou as desigualdades educacionais no Brasil, evidenciando a falta de infraestrutura tecnológica das escolas públicas e a dificuldade de acesso ao ensino remoto para alunos de baixa renda, contribuindo para o aumento dos índices de evasão escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3315975

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Agente de Educação Social |

Q3315975 Pedagogia

De acordo com Moacir Gadotti, existe uma diversidade de práticas e concepções dentro da educação popular, da educação social e da educação comunitária, e essas vertentes pedagógicas apresentam potencial para a transformação da realidade social. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a compreensão do autor sobre a relevância dessas abordagens:

A

As visões conservadoras da educação são representadas pelas abordagens da educação popular, social e comunitária, que utilizam tais rótulos para promover ideais autoritários e domesticadores.

B

A diversidade de práticas e concepções dentro da educação popular, social e comunitária é uma riqueza, contribuindo para uma abordagem multifacetada na transformação da sociedade, desde uma perspectiva crítica, popular, política, social e comunitária.

C

As pedagogias críticas, como a educação popular, social e comunitária, compartilham a preocupação com a transformação da realidade social, destacando-se por sua neutralidade política e pela defesa dos interesses hegemônicos.

D

A educação popular, social e comunitária se limita apenas aos sujeitos mais empobrecidos e marginalizados, excluindo os não-oprimidos que desejam contribuir para a transformação social.

E

A educação popular, social e comunitária são vertentes distintas e autônomas, sem qualquer relação entre si, cada uma atuando isoladamente na transformação da sociedade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3315687

Q3315687 Pedagogia

Avalie as seguintes afirmações sobre o papel do educador no ingresso, permanência e sucesso do aluno na escola.

I. A criação de um ambiente acolhedor e inclusivo pelo educador é fundamental para incentivar o ingresso e a permanência dos alunos na escola.
II. O papel do educador está limitado à transmissão de conteúdos acadêmicos, sem influência significativa na motivação e engajamento dos alunos.
III. Estratégias de ensino diferenciadas e adaptadas às necessidades individuais dos alunos contribuem para o sucesso educacional de todos.
IV. A comunicação frequente com as famílias e a comunidade escolar não é importante para o sucesso do aluno na escola.
V. O reconhecimento e a valorização das diferentes culturas e contextos dos alunos são essenciais para promover a equidade na educação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

II – III – IV.

B

I – II – III – V.

C

I – III – IV – V.

D

I – II – III.

E

I – III – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3315685

Q3315685 Pedagogia

Analise a afirmação sobre a gestão democrática na escola pública.

Na gestão democrática da escola pública, ________________ é uma instância fundamental que permite a participação ativa de professores, pais, estudantes e funcionários nas decisões importantes, assegurando que diferentes perspectivas sejam consideradas na administração escolar.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

Direção Escolar

B

Coordenação Pedagógica

C

Conselho Escolar

D

Assembleia Geral

E

Secretaria de Educação

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3315682

Q3315682 Pedagogia

Analise a afirmação sobre planejamento educacional.

O ___________ é um elemento central no planejamento educacional, envolvendo uma abordagem holística que inclui a definição de objetivos educacionais, metodologias de ensino, avaliação e a participação da comunidade escolar, garantindo a coerência entre as práticas pedagógicas e os princípios norteadores da instituição de ensino.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

Currículo Escolar.

B

Projeto Político Pedagógico (PPP).

C

Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

D

Programa de Intervenção Pedagógica (PIP).

E

Sistema de Avaliação Educacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3315681

Q3315681 Pedagogia

Em uma escola pública, o diretor pedagógico propôs um projeto inovador que integra debates sobre questões sociais atuais, a teoria pedagógica e práticas didáticas focadas em promover a autonomia crítica dos estudantes. Este projeto foi inspirado por ideias de Paulo Freire sobre a educação como ato político, bem como pelos conceitos de pedagogia e didática de autores como Saviani e Libâneo. Considerando essas influências, qual das seguintes alternativas apresenta o objetivo central desse projeto educacional?

A

Priorizar o desempenho acadêmico dos alunos em testes padronizados, seguindo estritamente os currículos nacionais.

B

Implementar um sistema de ensino baseado em memorização e repetição, desconsiderando a contextualização social das matérias.

C

Fomentar a consciência crítica dos alunos, utilizando a educação como ferramenta para a compreensão e transformação da realidade social.

D

Limitar o foco educacional às habilidades técnicas e profissionalizantes, preparando os alunos exclusivamente para o mercado de trabalho.

E

Introduzir uma abordagem estritamente teórica, focando apenas em conceitos pedagógicos e didáticos sem aplicação prática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3315566

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Barão - RS - Agente Educacional |

Q3315566 Pedagogia

Existem diversas formas de maus-tratos contra crianças e adolescentes, sendo uma delas o abuso emocional. Ele pode ocorrer em atitudes como:

I. Rejeitar uma criança, depreciando suas habilidades e realizações.
II. Intimidar e aterrorizar com ameaças.
III. Explorar ou corromper, incentivando um comportamento desviante ou criminoso.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3315553

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Barão - RS - Agente Educacional |

Q3315553 Pedagogia

Considerando-se o papel da família e da escola, pode-se dizer que ambas:

I. Atuam como instituições de desenvolvimento humano.
II. Têm o papel de socializar o indivíduo. Mesmo atuando com funções distintas, seus elos são fortes.
III. Têm o papel de formar sujeitos críticos para viver em sociedade.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 58.205 questões