Questões de Concurso
Sobre referencial curricular para a educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.461 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-ES - Analista Judiciário - Especialidade: Pedagogia |
Q2115645
Pedagogia
Texto associado
De acordo com a legislação educacional vigente, julgue o item a
seguir.
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve
ser ofertada em pré-escolas para crianças de quatro a seis
anos de idade.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Assistente de Educação Infantil |
Q2109987
Pedagogia
Em relação às condições para a organização curricular, analise as assertivas abaixo
e assinale a alternativa correta.
I. As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
II. O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas devem ser objetos de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.
III. O atendimento ao direito da criança na sua integralidade requer o cumprimento do dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.
I. As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
II. O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas devem ser objetos de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.
III. O atendimento ao direito da criança na sua integralidade requer o cumprimento do dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor Educação Infantil |
Q2108967
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil descreve o trabalho com
a linguagem musical como sendo “uma das formas importantes de expressão humana, o que por si
só justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil,
particularmente.”. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:
I. As canções de ninar tradicionais, os brinquedos cantados e rítmicos, as rodas e cirandas, os jogos com movimentos, as brincadeiras com palmas e gestos sonoros corporais, assim como outras produções do acervo cultural infantil, podem estar presentes e devem se constituir em conteúdo de trabalho.
II. A presença do silêncio como elemento complementar ao som é essencial à organização musical. O silêncio valoriza o som, cria expectativa e é, também, música. Deve ser experimentado em diferentes situações e contextos.
III. As músicas de outros países não devem ser apresentadas, recomendando-se que a linguagem musical seja restrita apenas às cantigas infantis, exclusivamente aquelas veiculadas pela mídia e produzidas pela indústria cultural, com arranjos padronizados executados por instrumentos eletrônicos.
Quais estão INCORRETAS?
I. As canções de ninar tradicionais, os brinquedos cantados e rítmicos, as rodas e cirandas, os jogos com movimentos, as brincadeiras com palmas e gestos sonoros corporais, assim como outras produções do acervo cultural infantil, podem estar presentes e devem se constituir em conteúdo de trabalho.
II. A presença do silêncio como elemento complementar ao som é essencial à organização musical. O silêncio valoriza o som, cria expectativa e é, também, música. Deve ser experimentado em diferentes situações e contextos.
III. As músicas de outros países não devem ser apresentadas, recomendando-se que a linguagem musical seja restrita apenas às cantigas infantis, exclusivamente aquelas veiculadas pela mídia e produzidas pela indústria cultural, com arranjos padronizados executados por instrumentos eletrônicos.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor Educação Infantil |
Q2108964
Pedagogia
Em seu volume 1, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil afirma
que: “Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade
de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e
cuidar”. A respeito do cuidar e educar, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor Educação Infantil |
Q2108961
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, quanto à importância do
brincar na educação infantil, orienta que:
1. Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.
2. Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.
3. Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência de que as crianças brincarão livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de grupos sociais diversos.
2. Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.
3. Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência de que as crianças brincarão livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor Educação Infantil |
Q2108959
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: “A criança,
como todo ser humano, é um sujeito social e ____________ e faz parte de uma organização familiar
que está inserida em uma sociedade, com uma determinada ______________, em um determinado
momento histórico. É profundamente marcada pelo meio ______________ em que se desenvolve,
mas que também o marca. A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de referência
fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições
sociais.”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Imbituva - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Professor: Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2104476
Pedagogia
Conforme a legislação vigente sobre
Educação Infantil, os eixos estruturantes das
práticas pedagógicas dessa etapa da Educação
Básica são as ___________________ e a
________________, experiências nas quais as
crianças podem construir e apropriar-se de
conhecimentos por meio de suas ações e
interações com seus pares e com os adultos, o
que possibilita aprendizagens, desenvolvimento
e socialização. A interação durante o brincar
caracteriza o cotidiano da infância, trazendo
consigo muitas aprendizagens e potenciais para
o desenvolvimento integral das crianças. Ao
observar as interações e a brincadeira entre as
crianças e delas com os adultos, é possível
identificar, por exemplo, a expressão dos afetos,
a mediação das frustrações, a resolução de
conflitos e a regulação das emoções:
Q2073606
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Amapaense: Educação
Infantil e Ensino Fundamental: “A Educação Infantil surge como um
direito da criança e dever do Estado em complementação à ação
de sua família”.
Sobre a família na relação com a educação, segundo o referido documento, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V).
I. Desde cedo, a criança, ao ouvir e acompanhar a leitura de textos, ao observar os textos que circulam no contexto familiar e comunitário, vai construindo sua concepção de língua escrita, reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos gêneros, suportes e portadores, mas é apenas quando ingressa na escola que a criança manifesta curiosidade com relação à cultura escrita. II. Um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil consiste em “Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário”. III. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), as crianças constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais.
Está correto apenas o que se afirma em
Sobre a família na relação com a educação, segundo o referido documento, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V).
I. Desde cedo, a criança, ao ouvir e acompanhar a leitura de textos, ao observar os textos que circulam no contexto familiar e comunitário, vai construindo sua concepção de língua escrita, reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos gêneros, suportes e portadores, mas é apenas quando ingressa na escola que a criança manifesta curiosidade com relação à cultura escrita. II. Um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil consiste em “Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário”. III. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), as crianças constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais.
Está correto apenas o que se afirma em
Q2073603
Pedagogia
O Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e Ensino
Fundamental aborda os conceitos de interdisciplinaridade e
transdisciplinaridade.
Em relação ao que está apresentado no documento sobre os referidos conceitos, assinale a afirmação incorreta.
Em relação ao que está apresentado no documento sobre os referidos conceitos, assinale a afirmação incorreta.
Q2073599
Pedagogia
Assinale a opção que contém uma afirmação correta sobre a
Educação Infantil no Referencial Curricular Amapaense: Educação
Infantil e Ensino Fundamental.
Q2073597
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento infantil, com base no Referencial
Curricular Amapaense: Educação Infantil e Ensino Fundamental,
assinale a afirmativa incorreta.
Q2073593
Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e
Ensino Fundamental, “Ao longo da Educação Básica, as
aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para
assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências
gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento”.
Assinale a opção que contém uma competência que não faz parte dessas dez.
Assinale a opção que contém uma competência que não faz parte dessas dez.
Q2073592
Pedagogia
No documento que trata do Referencial Curricular Amapaense:
Educação Infantil e Ensino Fundamental (p. 21), encontra-se a
seguinte informação: “Este currículo, enquanto documento
originário da Base Nacional Comum Curricular, é orientado pelo
princípio da equidade. Portanto, o planejamento pedagógico deve
considerar, dentre seus objetivos, o combate à desigualdade
escolar, o que pressupõe o reconhecimento de que grupos
diferentes possuem necessidades diferentes. A seguir
apresentaremos as particularidades das cinco Modalidades de
Ensino”.
Assinale a opção que apresenta as cinco modalidades abordadas no referido documento.
Assinale a opção que apresenta as cinco modalidades abordadas no referido documento.
Q2073585
Pedagogia
Quanto ao que está proposto para o planejamento nos Anos
Iniciais no Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e
Ensino Fundamental, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Peritiba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Peritiba - SC - Auxiliar de Educação Básica |
Q4374867
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A rotina na educação infantil pode ser facilitadora ou
cerceadora dos processos de desenvolvimento e
aprendizagem. Rotinas rígidas e inflexíveis
desconsideram a criança, que precisa adaptar-se a ela e
não o contrário, como deveria ser; desconsideram
também o adulto, tornando seu trabalho monótono, repetitivo e pouco participativo.
Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria
de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional
para a educação infantil / Ministério da Educação e do
Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. -
Brasília: MEC/SEF, 1998.
Assim, como deverá ser a organização do tempo nas
atividades escolares infantis? Marque a alternativa
CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Peritiba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Peritiba - SC - Auxiliar de Educação Básica |
Q4374866
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A rotina na educação infantil pode ser facilitadora ou
cerceadora dos processos de desenvolvimento e
aprendizagem. Rotinas rígidas e inflexíveis
desconsideram a criança, que precisa adaptar-se a ela e
não o contrário, como deveria ser; desconsideram
também o adulto, tornando seu trabalho monótono, repetitivo e pouco participativo.
Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria
de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional
para a educação infantil / Ministério da Educação e do
Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. -
Brasília: MEC/SEF, 1998.
Ainda tendo o texto como base, no que se refere à rotina
na educação, esta deve ter um planejamento constante,
haja vista, algumas características relacionadas à
educação infantil conforme descrito abaixo, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Educação Infantil |
Q4374637
Pedagogia
A avaliação é um meio que possibilita o professor fazer uma abordagem contextualizada da aprendizagem dos estudantes, das qualidades de interações e acompanhar todo o processo.
De acordo com Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil (BRASIL, 1998), os principais instrumentos avaliativos são:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Educação Infantil |
Q4374623
Pedagogia
O currículo da Educação Infantil tem como função, busca
articular as experiências e os saberes das crianças com
os conhecimentos da sociedade, por meio de práticas
planejadas e permanentemente avaliadas que
estruturam o cotidiano das instituições, sendo parte do
patrimônio.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Educação Infantil |
Q4374622
Pedagogia
A Educação Infantil está estruturada por 3 pilares
essenciais. Assinale a alternativa CORRETA correspondente a esses pilares.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Educação Infantil |
Q4374618
Pedagogia
Em relação ao currículo da Educação Infantil é
CORRETO afirmar que:
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