A avaliação é um meio que possibilita o professor fazer
uma abordagem contextualizada da aprendizagem dos
estudantes, das qualidades de interações e acompanhar
todo o processo.
De acordo com Referencial Curricular Nacional de
Educação Infantil (BRASIL, 1998), os principais
instrumentos avaliativos são:

Question

A         avaliação         é         um         meio         que         possibilita         o         professor         fazer
uma         abordagem         contextualizada         da         aprendizagem         dos
estudantes,         das         qualidades         de         interações         e         acompanhar
todo         o         processo.
De         acordo         com         Referencial         Curricular         Nacional         de
Educação         Infantil         (BRASIL,         1998),         os         principais
instrumentos         avaliativos         são: Alternativa A: A         observação         e         a         avaliação         escrita. Ou Alternativa B: O         registro         e         o         instrumento         de         escrita         espontânea. Ou Alternativa C: A         observação         e         o         gráfico         dos         níveis         de         escrita
Alfabética. Ou Alternativa D: A         observação         e         o         registro. Ou Alternativa E: O         registro         e         a         avaliação         escrita.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A         observação         e         o         registro. Gabarito: DFundamento decisivo: Ao pedir os principais instrumentos segundo o RCNEI de 1998, a questão exige o par expressamente indicado na página 58 do volume 1: observação e registro. Essa indicação determina o gabarito D.Tema central: Instrumentos avaliativos no RCNEIAnálise das alternativasAErradaMantém a observação, mas troca o registro por avaliação escrita. A distinção importa porque o RCNEI apresenta a escrita como uma forma de registrar observações, e não como substituição do registro por uma avaliação escrita.BErradaInclui o registro, mas substitui a observação por um instrumento de escrita espontânea. O par solicitado exige a observação como componente do acompanhamento das crianças; a referência à escrita espontânea não supre essa ausência.CErradaPreserva a observação, mas substitui o registro por um gráfico dos níveis de escrita alfabética. Um instrumento específico sobre escrita não equivale à indicação geral de registro feita pelo RCNEI, razão pela qual a combinação não atende ao que foi pedido.DCertaA alternativa D reúne os dois instrumentos que o RCNEI apresenta como apoio à prática docente no acompanhamento das crianças. A escrita pode ser uma das formas de realizar o registro, não um instrumento que substitua esse par.EErradaApresenta o registro, mas coloca avaliação escrita no lugar da observação. Ainda que a escrita possa ser utilizada para registrar observações, isso não torna avaliação escrita equivalente à observação nem completa o par indicado pelo documento.Pegadinha da questãoTodas as alternativas contêm um dos instrumentos corretos, o que pode levar à escolha por reconhecimento parcial. Além disso, a expressão “avaliação escrita” pode ser confundida com o registro escrito pelo professor, embora não sejam equivalentes.Dica para questões semelhantesEm questões que pedem uma combinação expressamente indicada por um documento, confira todos os componentes: reconhecer apenas um termo correto não valida a alternativa.Diferencie o instrumento geral de uma forma específica de utilizá-lo: a escrita pode ser uma forma de registro, mas não esgota o conceito de registro.

A avaliação é um meio ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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