As Diretrizes Curriculares Nacionais para
Educação Infantil (2009) estabelecem princípios
obrigatórios para elaboração da proposta
pedagógica. Os eixos estruturantes que devem
orientar práticas pedagógicas na educação
infantil são interações e:
O planejamento na educação infantil organiza-se
em diferentes modalidades temporais e
metodológicas. A organização pedagógica que
articula atividades diversificadas em torno de
eixo temático comum, desenvolvida durante
período prolongado, é denominada:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
O desenvolvimento infantil na primeira infância
fundamenta-se em teorias que orientam práticas
pedagógicas. A abordagem que enfatiza
exploração sensorial, autonomia, ambiente
preparado e materiais autocorretivos como
princípios fundamentais da aprendizagem foi
desenvolvida por:
A organização curricular do Ensino
Fundamental, conforme estabelecido pela
Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010,
prevê uma estrutura específica. Sobre essa
organização, assinale a alternativa correta:
De acordo com a Resolução nº 7, de 14 de
dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental, assinale a alternativa correta:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
A distinção entre alfabetização e letramento
orienta práticas pedagógicas na educação
infantil. Enquanto alfabetização refere-se à
apropriação do sistema de escrita alfabético,
letramento envolve práticas sociais de uso da
leitura e escrita. Uma atividade que promove
especificamente letramento é:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
O desenvolvimento da autonomia infantil
constitui objetivo fundamental da educação
infantil. Um coordenador orienta equipe sobre
práticas que favorecem construção da autonomia.
A ação pedagógica que melhor promove
autonomia em crianças de 4 anos é incentivar:
A construção do número exige que a criança
estabeleça relações quantitativas antes mesmo de
saber contar verbalmente. A habilidade prénumérica fundamental que consiste em associar
cada elemento de um conjunto a um único
elemento de outro conjunto (ex: entregar um
copo para cada criança) para verificar a
equivalência de quantidades é denominada:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
Segundo Jean Piaget, existem diferentes formas
de a criança adquirir conhecimento. O processo
mental específico pelo qual a criança extrai
informações não das propriedades físicas dos
objetos (como cor ou peso), mas das ações
coordenadas que exerce sobre eles (como contar
fichas da esquerda para a direita e vice-versa,
percebendo que a soma permanece a mesma), é
conceituado tecnicamente como abstração:
Na teoria do apego, um padrão de
comportamento infantil caracterizado por
respostas contraditórias, movimentos
incompletos e expressão de medo em relação à
figura cuidadora é classicamente identificado
como apego:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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Em atividade de recorte, uma criança segura a
tesoura, mas não ajusta força e direção, com
movimentos desorganizados e baixa precisão do
traçado. Identifique o componente psicomotor
mais relacionado:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
Em turma de 5 anos, uma criança tropeça com
frequência, tem dificuldade de alternar pés em
escadas e baixa estabilidade em apoios
unipodais. Identifique a habilidade psicomotora
mais relacionada:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
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Durante triagem aos 4 anos, a criança mantém
fala com muitos processos fonológicos e
inteligibilidade baixa para não familiares.
Identifique a expectativa mais compatível para
essa faixa etária:
Na observação do desenvolvimento, uma criança
de 24 meses apresenta vocabulário expressivo
muito reduzido e não combina duas palavras de
forma espontânea. Identifique o marco mais
esperado nessa idade:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
A implementação do Compromisso Nacional
Criança Alfabetizada organiza-se através de
eixos estruturantes definidos no Artigo 7º do
Decreto nº 11.556/2023. O total exato de eixos
previstos, que abrange desde a Gestão e
Governança até o Reconhecimento de Boas
Práticas, é de:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
Para garantir a gestão e a mobilização nos
territórios, o Decreto nº 11.556/2023 instituiu
uma estrutura de governança federativa
específica. A Rede Nacional de Articulação de
Gestão, Formação e Mobilização do
Compromisso é identificada no texto legal pela
sigla:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
O Decreto nº 11.556/2023 instituiu o
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
com o objetivo de assegurar o direito à
alfabetização. A meta central prevista na
legislação (Art. 2º) é garantir que 100% das
crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final
do:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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