Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.971 questões
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860138
Pedagogia
A Teoria da Carga Cognitiva (Cognitive Load Theory),
postula que a memória de trabalho é limitada e seu
gerenciamento é crucial para o sucesso pedagógico. Essa
teoria classifica a carga mental em três tipos distintos. A
carga que não decorre da complexidade inerente ao
conteúdo (intrínseca) e nem de um design instrucional
ineficiente ou confuso (extrínseca), mas refere-se
especificamente ao esforço mental consciente dedicado
pelo aluno ao processamento, construção e automatização
de esquemas na memória de longo prazo — sendo,
portanto, a carga "positiva" que o professor deve buscar
maximizar — é classificada tecnicamente como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860137
Pedagogia
O Art. 3º da LDB (Lei nº 9.394/96) elenca os princípios
fundamentais que regem o ensino no Brasil. Um desses
princípios assegura a liberdade docente e institucional,
garantindo que o sistema de ensino não imponha um
método único, permitindo a coexistência de diferentes
linhas de pensamento, teorias e abordagens metodológicas
nas escolas. Esse princípio é denominado:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860136
Pedagogia
Na introdução da BNCC, a "competência" é definida como
o conceito central para a estruturação curricular.
Tecnicamente, a mobilização de conhecimentos (conceitos
e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e
socioemocionais), atitudes e valores para resolver
demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício
da cidadania e do mundo do trabalho é a definição exata
de:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860135
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece uma
distinção conceitual importante entre tempo de escola e
concepção educativa. O conceito que orienta a construção
dos currículos brasileiros, visando o desenvolvimento
global do sujeito em todas as suas dimensões (intelectual,
física, afetiva, social, ética, moral e simbólica),
independentemente da duração da jornada escolar diária,
é definido como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860134
Pedagogia
Na teoria cognitiva de Jean Piaget, a principal conquista
que marca o fim do estágio sensório-motor e o início do
pré-operatório é a capacidade de:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860132
Pedagogia
Paulo Freire critica educação bancária onde professor
deposita conhecimentos em alunos passivos receptores. A
proposta freiriana de educação problematizadora
fundamenta-se na relação dialógica que reconhece:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860130
Pedagogia
s Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos discorrem, em seu Art. 8º,
que o Ensino Fundamental, com duração de 9 (nove) anos,
abrange a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14
(quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os
que, na idade própria, não tiveram condições de frequentálo. Com base no mesmo artigo, analise os itens:
I - É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
II - As crianças que completarem 6 (seis) anos após essa data deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
III - A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar.
É correto o que se afirma em:
I - É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
II - As crianças que completarem 6 (seis) anos após essa data deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
III - A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche |
Q3860129
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica discorrem que a atividade intencional e
organicamente concebida, que se justifica pela realização
de atividades voltadas para as mesmas finalidades ou para
a concretização dos mesmos objetivos caracteriza:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860098
Pedagogia
Nos termos da LDB, o ensino fundamental obrigatório,
gratuito na escola pública, tem duração total de:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860097
Pedagogia
Em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, a
professora propõe que os alunos, organizados em pequenos
grupos, investiguem um problema real da escola relacionado
ao desperdício de água. Os estudantes levantam hipóteses,
pesquisam dados, elaboram propostas de solução e
apresentam os resultados à comunidade escolar. Considerando
os princípios das metodologias ativas, essa prática caracteriza
principalmente a aplicação de:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860096
Pedagogia
Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, a
aprendizagem escolar precede e impulsiona o
desenvolvimento por meio do conceito de:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860095
Pedagogia
Na perspectiva da avaliação mediadora, desenvolvida por
Jussara Hoffmann, a avaliação caracteriza-se principalmente
por:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860094
Pedagogia
No âmbito do planejamento educacional, o instrumento
que organiza, em nível institucional, as finalidades, concepções
pedagógicas, diretrizes curriculares e ações formativas da
escola denomina-se:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860093
Pedagogia
Na Didática contemporânea, a concepção segundo a qual o
ensino deve articular objetivos, conteúdos, métodos e
avaliação em uma unidade orgânica, considerando as
condições concretas da prática escolar, foi sistematizada
sobretudo por:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Anos Iniciais - 1° a 5° - PSS |
Q3860086
Pedagogia
No âmbito da Sociologia da Educação, a teoria que
compreende a escola como espaço de reprodução das
desigualdades sociais, por meio da transmissão de capital
cultural legitimado, foi formulada principalmente por:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Inglês – ( 1º ao 5º ) |
Q3859722
Pedagogia
O planejamento educacional, embora essencial,
deve ser rigidamente seguido, sem a possibilidade de
adaptações ou ajustes em virtude das necessidades específicas
da turma ou de eventos não previstos, a fim de garantir a
eficácia do ensino.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Inglês – ( 1º ao 5º ) |
Q3859721
Pedagogia
A formação do professor de Língua Estrangeira,
segundo as diretrizes curriculares nacionais, deve contemplar
tanto o domínio da linguisticidade da língua quanto a
capacidade de atuar como mediador cultural e pedagógico.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Inglês – ( 1º ao 5º ) |
Q3859720
Pedagogia
A interdisciplinaridade no ensino de Língua
Estrangeira ocorre quando a aprendizagem da língua se isola de
outras áreas do conhecimento, concentrando-se exclusivamente
em aspectos gramaticais e lexicais.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Inglês – ( 1º ao 5º ) |
Q3859719
Pedagogia
No processo de avaliação em Língua Estrangeira, a
avaliação formativa deve ser contínua e processual, fornecendo
feedback aos alunos para que possam monitorar seu próprio
aprendizado e progresso.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Inglês – ( 1º ao 5º ) |
Q3859714
Pedagogia
No contexto da BNCC, a competência de
Linguagens e suas Tecnologias, onde se insere a Língua
Inglesa, enfatiza a necessidade de os estudantes utilizarem
diferentes linguagens – verbal, corporal, visual, sonora e digital
– para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias
e sentimentos.
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