As concepções de ensino e aprendizagem que
fundamentam o Projeto Político-Pedagógico devem ser únicas
e homogêneas em toda a escola, sem espaço para a diversidade
de abordagens pedagógicas ou a flexibilidade de métodos entre
os professores, visando à coerência institucional.
Situação hipotética: Uma escola municipal de Nova
Santa Rita utiliza como principal critério de avaliação na
educação infantil a média de notas obtidas em testes escritos
trimestrais para classificar as crianças e decidir sobre sua
promoção para a etapa seguinte. Assertiva: Essa prática está em
conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil, que priorizam a mensuração quantitativa do
aprendizado.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
O planejamento curricular deve ser um processo
participativo, envolvendo gestores, professores, pais e alunos, a
fim de garantir que as decisões sobre o que ensinar e como
ensinar reflitam os interesses e as necessidades da comunidade
educacional.
Conforme Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento
Proximal (ZDP) representa a distância entre o que o aprendiz
consegue fazer sozinho e o que ele pode fazer com a ajuda de
um mediador mais experiente, sendo um conceito central para a
compreensão da aprendizagem e do desenvolvimento.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso
Parabéns! Você acertou!
Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso
Os instrumentos de coleta de dados para a avaliação
no ensino fundamental de 9 anos devem se restringir a provas e
trabalhos escritos, desconsiderando a observação, o portfólio e
a participação em atividades práticas como formas válidas de
acompanhamento da aprendizagem.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
Na epistemologia de Piaget, o estágio
pré-operatório (2 a 7 anos) é caracterizado pelo pensamento
lógico-abstrato e pela capacidade de operar com conceitos sem
a necessidade de apoio em objetos concretos.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
Os princípios dos fins da educação nacional
incluem a igualdade de condições para o acesso e permanência
na escola, bem como o respeito à liberdade e o apreço à
tolerância, elementos fundamentais para a construção de uma
sociedade democrática.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
O fracasso escolar, sob uma perspectiva crítica, não
deve ser atribuído exclusivamente ao aluno ou à sua família,
mas analisado dentro de um contexto mais amplo que inclui
fatores sociais, econômicos e as próprias práticas pedagógicas
da escola.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são
documentos obrigatórios que estabelecem detalhadamente o
que deve ser ensinado em cada disciplina e série, servindo
como um modelo rígido a ser seguido por todas as escolas
brasileiras.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
A função social da escola contemporânea vai além
da mera transmissão de conhecimentos, englobando também a
formação de cidadãos críticos, participativos e capazes de atuar
na transformação da sociedade, em colaboração com a família.
Na LDB, a avaliação do desempenho escolar no
Ensino Fundamental deve considerar prioritariamente os
resultados de provas escritas, sendo os aspectos qualitativos e a
recuperação de estudos elementos secundários nesse processo.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso
Parabéns! Você acertou!
Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos
os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica,
tendo como foco o desenvolvimento de competências.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
A avaliação formativa, como um dos tipos de
avaliação, tem como principal objetivo classificar os alunos ao
final de um período letivo, determinando suas aprovações ou
reprovações, sem oferecer feedback para a melhoria do
processo de ensino-aprendizagem.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos preconizam o respeito à
diversidade e a consideração das diferentes realidades dos
estudantes, propondo uma organização curricular que promova
a equidade e a aprendizagem significativa para todos.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
A inclusão escolar, conforme os princípios da
educação nacional, visa à matrícula de alunos com deficiência
em classes comuns, sem a necessidade de adequações
significativas no currículo ou na metodologia de ensino, pois se
espera que o aluno se adapte à estrutura existente.
A organização do tempo escolar e do conhecimento
no currículo deve privilegiar a compartimentalização das
disciplinas e a rigidez dos horários, desestimulando a
interdisciplinaridade e as atividades que extrapolam os limites
da sala de aula.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
O currículo, no contexto do Projeto
Político-Pedagógico, deve ser compreendido como uma seleção
de saberes e práticas que reflete a intencionalidade formativa da
escola, construída coletivamente e em diálogo com as
necessidades da comunidade escolar.
O planejamento de ensino, em suas dimensões
pedagógica e administrativa, deve ser um processo rígido e
inflexível, elaborado exclusivamente no início do ano letivo e
sem possibilidade de ajustes ao longo do período, para garantir
a ordem e a padronização das atividades.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso
Parabéns! Você acertou!
Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso
As tendências pedagógicas progressistas, como a
pedagogia tradicional, enfatizam a transmissão de conteúdos
enciclopédicos e o papel disciplinador da escola, priorizando a
memorização e o respeito à autoridade do professor.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
A relação professor-aluno, sob uma perspectiva
pedagógica construtivista, é caracterizada pela horizontalidade
e pela construção coletiva do conhecimento, em que o
professor atua como mediador e o aluno como sujeito ativo de
sua aprendizagem.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X