Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q4387079
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Arabutã - SC - Pedagogo |
Q4387079 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) expressa concepções, prioridades e formas de organização do trabalho escolar. Considerando sua função, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4386777
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Políticas Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386777 Pedagogia
Situação hipotética: uma criança público da educação especial frequenta a turma comum e recebe atendimento educacional especializado no contraturno, com recursos de acessibilidade articulados ao trabalho escolar. Assertiva: a organização é compatível com a perspectiva inclusiva, pois o atendimento educacional especializado complementa ou suplementa a formação e não substitui a escolarização comum. 
Alternativas
Q4386776
Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386776 Pedagogia
A BNCC determina que a transição da educação infantil para o ensino fundamental seja baseada na antecipação sistemática dos conteúdos do primeiro ano e na realização de prova classificatória para formar turmas homogêneas.
Alternativas
Q4386775
Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386775 Pedagogia
Na BNCC da educação infantil, conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se constituem direitos de aprendizagem e desenvolvimento, cuja efetivação deve atravessar as experiências organizadas nos campos de experiências.
Alternativas
Q4386774
Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386774 Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, identidade e autonomia são desenvolvidas por treino individual independente das interações, razão pela qual a intervenção do adulto deve ser excluída das situações de escolha e autocuidado.
Alternativas
Q4386773
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386773 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem ter interações e brincadeira como eixos norteadores, promovendo experiências que articulem saberes infantis aos conhecimentos culturais, artísticos, ambientais, científicos e tecnológicos. 
Alternativas
Q4386772
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Sistêmica: SAEB, ANEB, Enade, Prova Brasil, Provinha Brasil , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386772 Pedagogia
Situação hipotética: uma rede utiliza exclusivamente a média de proficiência de uma avaliação externa para atribuir a cada estudante diagnóstico clínico de transtorno de aprendizagem. Assertiva: o procedimento é válido porque avaliações de sistema possuem finalidade e precisão suficientes para diagnóstico individual especializado.
Alternativas
Q4386771
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386771 Pedagogia
As avaliações externas em larga escala fornecem indicadores úteis para a análise de sistemas e políticas educacionais, mas seus resultados agregados não substituem a avaliação pedagógica contínua realizada pelo professor sobre os processos de aprendizagem de cada estudante.
Alternativas
Q4386770
Pedagogia Avaliação Educacional , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386770 Pedagogia
A avaliação formativa se caracteriza pela aplicação frequente de instrumentos; assim, se houver muitas provas durante o período, ela será necessariamente formativa, ainda que os resultados não produzam devolutivas nem reorientem o ensino.
Alternativas
Q4386769
Pedagogia Avaliação Educacional , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386769 Pedagogia
Situação hipotética: após avaliação diagnóstica, a professora identifica que parte da turma reconhece informações explícitas em textos, mas encontra dificuldade para produzir inferências. Assertiva: se o objetivo é desenvolver compreensão inferencial, o planejamento deve prever intervenções e atividades coerentes com essa habilidade, além de evidências avaliativas que permitam verificar seu avanço.
Alternativas
Q4386768
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Educação Infantil , Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386768 Pedagogia
Nos termos do art. 31 da Lei nº 9.394/1996, a avaliação na educação infantil tem finalidade de promoção para acesso ao ensino fundamental, podendo a instituição reter a criança que não atingir os objetivos anuais previstos.
Alternativas
Q4386767
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386767 Pedagogia
Na educação infantil, a documentação pedagógica pode reunir registros escritos, produções, fotografias e observações para interpretar percursos de aprendizagem, comunicar o trabalho e subsidiar o replanejamento, desde que se resguardem a finalidade pedagógica e os direitos das crianças. 
Alternativas
Q4386765
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386765 Pedagogia
O desenho infantil pode funcionar como forma de expressão, elaboração simbólica e comunicação; por isso, sua análise pedagógica deve considerar contexto, processo de produção e falas da criança, evitando interpretações diagnósticas automáticas baseadas em sinais gráficos isolados.
Alternativas
Q4386764
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386764 Pedagogia
Na leitura de histórias para crianças, perguntas sobre antecipação, personagens e relações causais devem ser evitadas, porque qualquer diálogo durante ou após a narrativa impede a compreensão global e transforma necessariamente a leitura em avaliação classificatória.
Alternativas
Q4386763
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386763 Pedagogia
Situação hipotética: para ampliar o repertório vocabular, a docente lê textos variados, conversa sobre palavras desconhecidas, retoma-as em diferentes contextos e incentiva as crianças a inferirem sentidos. Assertiva: a combinação entre exposição contextualizada, interação verbal e reutilização das palavras favorece aprendizagem vocabular mais consistente que sua memorização isolada.
Alternativas
Q4386762
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386762 Pedagogia
Situação hipotética: uma criança conta sete objetos sem repetir nem omitir nenhum deles, mas, ao ser perguntada sobre quantos há, reinicia a contagem e fornece outro total. Assertiva: a correspondência termo a termo demonstrada é suficiente para concluir que ela consolidou o princípio cardinal.
Alternativas
Q4386761
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386761 Pedagogia
A consciência fonológica compreende a capacidade de refletir e operar sobre segmentos sonoros da fala e pode ser favorecida por atividades com rimas, sílabas e fonemas, sem que isso torne dispensáveis as práticas sociais de leitura e escrita. 
Alternativas
Q4386760
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386760 Pedagogia
No processo de apropriação da escrita, a hipótese silábica caracteriza-se necessariamente pela correspondência convencional entre todos os fonemas e seus respectivos grafemas, ainda que cada sílaba seja registrada com uma única letra. 
Alternativas
Q4386759
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , O Processo de Socialização , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386759 Pedagogia
Situação hipotética: ao brincar de restaurante, as crianças negociam papéis, produzem listas, atribuem significados a objetos e resolvem conflitos do enredo. Assertiva: a brincadeira de faz de conta pode integrar linguagem, função simbólica, interação social e autorregulação, sem precisar ser convertida em exercício escolar repetitivo.
Alternativas
Q4386756
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4386756 Pedagogia
No desenvolvimento psicomotor, a aquisição de habilidades complexas obedece a uma sequência cronológica rígida e universal; portanto, qualquer variação no ritmo individual comprova, isoladamente, a existência de transtorno.
Alternativas
Respostas
581: C
582: C
583: E
584: C
585: E
586: C
587: E
588: C
589: E
590: C
591: E
592: C
593: C
594: E
595: C
596: E
597: C
598: E
599: C
600: E
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