Questões de Concurso Sobre pedagogia
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( ) A teoria de Jean Piaget enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e é diretamente determinado pela maturação biológica.
( ) Lev Vygotsky considera que a aprendizagem precede o desenvolvimento, sendo mediada pelas interações sociais e pelo uso de ferramentas culturais.
( ) A Teoria Behaviorista, defendida por B. F. Skinner, compreende a aprendizagem como uma modificação do comportamento observável, resultante da interação entre estímulos e respostas.
( ) A perspectiva humanista, baseada em autores como Carl Rogers, propõe que a aprendizagem significativa ocorre quando há envolvimento emocional e motivacional do aprendiz.
( ) A Teoria da Aprendizagem Sociocultural ignora os aspectos culturais e históricos do contexto em que o sujeito está inserido, priorizando exclusivamente os processos cognitivos internos.
A sequência correta é:
As abordagens curriculares ______________ (1) e ______________ (2) destacam-se por enfatizarem, respectivamente, a influência de contextos históricos e sociais na formação do conhecimento e a valorização da experiência do aluno como base do processo educativo
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
Um espaço social privilegiado onde se definem a ação institucional pedagógica e a prática e vivência dos direitos humanos. [...] local de estruturação de concepções de mundo e de consciência social, de circulação e de consolidação de valores, de promoção da diversidade cultural, da formação para a cidadania, de constituição de sujeitos sociais e de desenvolvimento de práticas pedagógicas (BRASIL, 2006, p. 23)
O texto se refere a:
“Considerando o conceito de criança, adotado pelo Conselho Nacional de Educação na Resolução CNE/CEB 5/2009, como “sujeito histórico e de direitos, que interage, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura”, a BNCC estabelece os seguintes direitos de aprendizagem e desenvolvimento no âmbito da Educação Infantil”. O trecho acima se refere ao Art. 10 da resolução do CNE/CP nº2.
Julgue os itens abaixo e marque a alternativa que contenha o item ou itens CORRETO(S) em relação ao artigo.10 da resolução do CNE/CP nº2.
I - Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas;
II - Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais;
III - Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades, propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando em relação a eles;
IV - Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia;
Marque a alternativa CORRETA:
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