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Questões de Concurso Sobre pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 145.515 questões

Q3349212 Pedagogia
Segundo o documento “Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Mental” (2007), ao discutir propostas que promovam a inclusão de alunos com deficiência intelectual, deve-se considerar que a acessibilidade
Alternativas
Q3349211 Pedagogia

A aluna Maitê, de 14 anos, com Transtorno do Espectro Autista (TEA), apresenta prejuízos importantes na comunicação, no compartilhamento social e na flexibilidade mental.


De acordo com Belisário Júnior (2010), em casos como esse, é preciso, entre outras medidas, que as intervenções pedagógicas

Alternativas
Q3349210 Pedagogia

O aluno João Paulo, de 12 anos, foi recentemente diagnosticado com superdotação/altas habilidades.


Nesse caso hipotético, de acordo com o Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, deve-se

Alternativas
Q3349209 Pedagogia
Segundo Prieto (in Baptista; Jesus, 2011), embora as políticas locais muitas vezes apontem para a educação escolar como direito de todos os alunos, em algumas realidades escolares,
Alternativas
Q3349208 Pedagogia

Mendes, Almeida e Toyoda (2011) apresentam um modelo de prestação de serviço no qual um educador comum e um educador especial dividem a responsabilidade de planejar, instruir e avaliar a instrução de um grupo heterogêneo de estudantes, como uma alternativa aos modelos de sala de recursos, classes especiais ou escolas especiais, de modo a apoiar a escolarização de estudantes com deficiência em classes comuns.


Trata-se do(a)

Alternativas
Q3349207 Pedagogia
Referenciada por demais autores da área, Mendes (2006) afirma que o Paradigma da Inclusão se globaliza no final do século XX e que, em contrapartida aos movimentos e paradigmas anteriores,
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Q3349206 Pedagogia

Roberta, 15 anos, aluna com paralisia cerebral, utiliza prancha de comunicação enquanto recurso de comunicação alternativa e aumentativa (CAA).


Em relação à CAA na escola, Sartoretto (2010) aponta que

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Q3349205 Pedagogia

Jannuzzi (2004) discorre que, a partir dos anos 1930, surge o termo “ensino emendativo”, que tinha como objetivo suprir falhas decorrentes da anormalidade, buscando adaptar o educando ao nível social dos considerados normais.


Tal conceito remete, na visão da autora, a uma vertente da educação da pessoa com deficiência denominada

Alternativas
Q3349204 Pedagogia
Para Rodrigues e Zwetsch (2008 apud Effgen, 2011), o currículo deve ser compreendido como aspecto fundamental dos processos educativos, uma vez que
Alternativas
Q3349203 Pedagogia
Ao tratar da avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência, Carneiro (2012) aponta que 
Alternativas
Q3349202 Pedagogia
Para Campos e Oliveira (2005), a avaliação educacional do aluno com deficiência não pode se restringir às condições de desenvolvimento biopsicossocial, mas também deve
Alternativas
Q3349201 Pedagogia
Buchalla e Di Nubila (2008) apontam que, quando a definição de deficiência precisa ser aplicada à infância, a questão adquire uma complexidade própria, pois 
Alternativas
Q3349200 Pedagogia
Uma escola que, além de investir no processo de desenvolvimento dos alunos com deficiência, busca a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação plena desses alunos na vida escolar segue, de acordo com Aranha (2001), o Paradigma de
Alternativas
Q3349199 Pedagogia
Quando, em comparação com os comportamentos de outras crianças da mesma idade, há um padrão permanente de comportamento incomum que interfere no desenvolvimento da criança de alguma forma significativa, Bee (1986) denomina o fenômeno de
Alternativas
Q3349045 Pedagogia
Em um processo avaliativo, numerosas etapas devem ser cumpridas, em ordem específica, para que ao final deste se obtenha um julgamento de valor com base científica. O teste é uma dessas etapas e serve para iniciar o processo.

Assinale a opção que apresenta a definição de teste. 
Alternativas
Q3349031 Pedagogia
Uma charge pode ser definida como um texto híbrido, que inclui palavras e imagens, que pretende satirizar ou criticar alguém ou algum momento do presente. No relato de experiência didática de Maldonado e Silva (2016), é mostrado que as charges
Alternativas
Q3349018 Pedagogia
Marcellino (2013) explicita a relação entre lazer e Educação Física focalizando o aspecto do desenvolvimento humano. Ele menciona que o valor do desenvolvimento pessoal e social do lazer, aliado ao do descanso e do divertimento, devem contribuir para a transformação do indivíduo em
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Q3349017 Pedagogia

Existem diferentes formas de violência que podem se manifestar no interior das aulas de Educação Física ou que interferem no ambiente e na convivência durante elas. O bullying é uma dessas formas. Ele é tido como um comportamento danoso, contínuo por certo tempo, em que o agressor faz a vítima se ver sob o domínio dele graças ao poder de seu tamanho, força, idade ou gênero.


Weimer e Moreira (2014) afirmam que o bullying tem sido visto, no contexto escolar, como problemático e que traz várias consequências para a vítima. Essa realidade é agravada pelo fato de serem

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Q3349016 Pedagogia
Rodrigues e Bracht (2010) definem a cultura da Educação Física como um conjunto de saberes e fazeres, de valores e comportamentos que
Alternativas
Q3349015 Pedagogia

De acordo com Moreira (1992), existe uma concepção filosófica relacionada ao paradigma mecanicista, que marcou o aspecto conceitual de várias áreas do conhecimento, incluindo a Educação Física, durante o séc. XX. Essa concepção defende que os organismos vivos podem ser vistos como máquinas compostas de peças ou de partes separadas.


Assinale a alternativa que menciona o nome dessa concepção filosófica.

Alternativas
Respostas
47241: D
47242: B
47243: A
47244: A
47245: E
47246: D
47247: E
47248: B
47249: E
47250: C
47251: A
47252: B
47253: B
47254: C
47255: E
47256: C
47257: A
47258: B
47259: C
47260: A