Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2446

Q3320800

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320800 Pedagogia

A partir da obra de Ilona Becskeházy, pautada em vários aportes teóricos, leia as asserções seguintes, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a resposta correspondente.

[...] As aspirações democráticas pós-ditadura eram a principal motivação para tornar os serviços públicos mais locais no período da democratização.

[...] Na área da Educação, a contribuição de um afã democrático na melhoria da cobertura, qualidade e equidade dos serviços públicos do setor foi vista com grande entusiasmo, uma vez que representava especificamente a mobilização por igualdade de direitos.

[...] A municipalização do ensino faz a ligação entre democracia e descentralização. Vale lembrar que por descentralização entende-se todo o esforço em prol do aprimoramento da educação.

[...] A descentralização (tendo como parâmetro a LDB 5692/71 –que descentralizava do nível federal para o nível estadual) é considerada um instrumento para a otimização da “produtividade e eficiência do sistema de ensino”, com o intuito principal de democratizar o ensino.

[...] No estado de São Paulo, observa-se, que o início do processo de descentralização de matrículas do ensino fundamental é diferente daquele de outras Unidades da Federação. Um aspecto importante dentro desse processo, em relação à transferência de matrículas do estado para os municípios no Estado de São Paulo é o de que ela teve efetivamente início político, ideológico e operacional na gestão Mário Covas (Governador).

A

V, V, V, V, V

B

F, F, F, F, F

C

V, F, F, F, V

D

V, F, V, F, V

E

V, V, F, V, F

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Q3320799

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320799 Pedagogia

Complete o excerto abaixo extraído do material intitulado: “Marcos políticos legais da educação especial na perspectiva da educação especial”.
“O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de _____________ ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

A

equidade formal

B

diversidade sociocultural

C

igualdade de direitos

D

integração social

E

rompimento com a segregação

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Q3320798

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320798 Pedagogia

O prazer de ensinar e aprender possui relação com o ambiente da escola em todas as suas dimensões física, pedagógica e relacional. Em relação ao aspecto pedagógico, as metodologias implementadas têm reflexo nos resultados alcançados, além de influenciar as relações construídas entre educando e educador. Uma dessas metodologias é a metodologia ativa que, segundo Bacich e Moran, se caracteriza pela inter-relação de cinco variáveis. Destaque abaixo a alternativa que não condiz com uma dessas variáveis.

A

cultura

B

sociedade

C

política

D

escola

E

educando

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Q3320797

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320797 Pedagogia

O processo de desenvolvimento do educando é marcado por uma série de variáveis, logo a organização da escola centrada nesse desenvolvimento depende de um amplo conhecimento pautado nas diferentes teorias que abordam sobre o tema. Arantes (2003) pontua as ponderações de vários autores sobre o tema, como por exemplo Wallon. Embasado na teoria walloniana, qual das alternativas abaixo tem incontestável valor plástico e demonstrativo, permitindo ao indivíduo uma primeira forma de consciência de suas próprias disposições, ao mesmo tempo que, sendo visíveis do exterior, constituem-se no primeiro recurso de interação com o outro?

A

Cognição

B

Linguagem

C

Pensamento

D

Emoções

E

Cuidado

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Q3320796

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320796 Pedagogia

Ao longo do planejamento escolar, os gestores educacionais contam com uma ferramenta de apoio: PDDE Interativo. Um dos aspectos abordados refere-se aos princípios que constituem o planejamento. De acordo com Brasil(2014), o planejamento “é feito para que as ações pensadas sejam realmente implementadas e os objetivos almejados realmente se concretizem. Por isso, o plano não pode ser feito sem considerar as reais possibilidades da escola [...]”. O aspecto anteriormente descrito possui relação com qual dos princípios descritos abaixo?

A

O planejamento busca o equilíbrio entre meios e fins.

B

O planejamento é baseado em relações de causa e efeito.

C

O planejamento considera a situação existente e as experiências do passado e as experiências de outras escolas.

D

O planejamento considera o contexto da escola.

E

O planejamento deve ser feito de forma participativa.

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Q3320795

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320795 Pedagogia

De acordo com as reflexões de Bacich e Moran, é possível compreender alguns dos atributos dos projetos, como os exemplos elencados a seguir. No entanto, há um aspecto impertinente em uma das alternativas, destaque-a.

A

Assentem o impulso para aprender, inerente aos alunos.

B

Envolvem os alunos nos conceitos e princípios centrais de uma disciplina.

C

Incluem múltiplos produtos que permitem feedback.

D

Atenuam questões provocativas.

E

Especificam produtos que resolvem problemas.

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Q3320794

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola |

Q3320794 Pedagogia

Para entender a dimensão social e política do papel do professor, há diversos autores que abordam sobre esse tema. Dentre eles, destaca-se a obra: “O coordenador pedagógico e o espaço de mudança”, de Almeida e Placco. Ao longo do referido texto, são analisadas as diferentes dimensões dos saberes profissionais dos professores. Uma dessas dimensões ratifica que os saberes docentes são ecléticos e sincréticos. O que isso significa?

A

A história de vida de cada professor, em sua dimensão pessoal e educacional, influencia a prática docente.

B

Os primeiros anos de prática profissional são decisivos na aquisição do sentimento de competência e no estabelecimento de rotinas de trabalho.

C

Um professor raramente tem uma teoria ou uma concepção unitária de sua prática, mas utiliza muitas teorias e práticas conforme sua necessidade.

D

Os professores em sua ação procuram atingir diferentes tipos de objetivos, cuja realização exige diferentes tipos de conhecimento, de aptidão e de competência.

E

Os saberes são constitutivos da pessoa do professor, dela não se dissociando.

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Q3320793

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320793 Pedagogia

Em 1996, com a sanção da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996), foi instituída a obrigatoriedade do Projeto Político-Pedagógico (PPP), conforme disposto emseuArt.12.Sobre o PPP, assinale a alternativa incorreta.

A

É um documento que estabelece diretrizes, metas e métodos que ajudam a instituição de ensino alcançar os objetivos propostos.

B

Após a elaboração desse documento, não há mais com o que se preocupar, pois não precisa ser revisado anualmente. Uma vez elaborado pelo corpo docente e equipe acadêmica, não faz sentido a reformulação do PPP da escola.

C

Ajuda a definir as políticas de ensino, gestão escolar e a formação de professores e, ainda, serve como base para a avaliação da qualidade da educação oferecida na escola.

D

Deve ser desenvolvido para atender às necessidades da comunidade escolar; por isso, é importante que seja construído coletivamente com a participação dos gestores, docentes e funcionários.

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Q3320792

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320792 Pedagogia

De acordo com a Lei n° 9.394/1996 (LBD), art. 4, a educação básica obrigatória e gratuita está organizada da seguinte forma:

A

Para público de 6 a 18 anos.

B

Pré-escola, ensino fundamental e médio.

C

Ensino fundamental e médio.

D

Ensino fundamental, médio e superior.

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Q3320791

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320791 Pedagogia

Qual é o principal objetivo do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) na legislação brasileira?

A

Proteger os direitos de propriedade das crianças e adolescente.

B

Garantir a assistência social apenas para as crianças em situações de vulnerabilidade.

C

Defender os direitos fundamentais da criança e adolescente, assegurando sua proteção integral e prioridade absoluta.

D

Regular apenas a educação infantil e o ensino fundamental nas escolas públicas.

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Q3320790

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320790 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre características da avaliação.

I. Entendida como uma prática de avaliação continua que objetiva desenvolver as aprendizagens.

II. Possibilita a verificação de informações úteis à regulação do processo de ensino aprendizagem, contribuindo para a efetivação da atividade de ensino.

III. Refere-se a um processo cíclico e contínuo de análise e ação, que possibilita ao professor ter um apontamento das necessidades e dificuldades dos alunos.

As características listadas se referem à:

A

Avaliação comparativa.

B

Avaliação somativa.

C

Avaliação diagnóstica.

D

Avaliação formativa.

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Q3320789

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320789 Pedagogia

Qual das afirmações a seguir melhor descreve uma diferença fundamental entre as teorias de Vygotsky, Piaget e Wallon sobre o desenvolvimento infantil?

A

Vygotsky enfatiza o papel das interações sociais e culturais no desenvolvimento cognitivo, enquanto Piaget foca na construção individual do conhecimento através de estágios de desenvolvimento.

B

Piaget acredita que o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e previsível, enquanto Wallon discute a importância das emoções no processo de aprendizagem.

C

Wallon considera que o desenvolvimento é um processo exclusivamente individual e separado das influências sociais, enquanto Vygotsky argumenta que a linguagem e a cultura são centrais para o aprendizado.

D

Piaget e Wallon concordam que as interações sociais são indiferentes ao desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky afirma que a linguagem é irrelevante nesse processo.

Q3320786

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320786 Pedagogia

Sobre as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A BNCC visa garantir uma educação de qualidade e equitativa para todos os estudantes do Brasil.

( ) As competências gerais da BNCC estão restritas aos conteúdos acadêmicos, não considerando os aspectos sociais e emocionais dos estudantes.

( ) A inclusão das diversidades cultural e étnica é uma das competências gerais previstas na BNCC.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – F – F.

B

F – F – F.

C

F – V – V.

D

V – F – V.

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Q3320785

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320785 Pedagogia

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), é um conceito central da Psicologia sociocultural ou sócio histórica, formulada por Vygostsky. Na explicação mais difundida, é descrita como.

A

A ideia de integração funcional desses campos, afirmando que esses são complementares e atuam de forma totalizante.

B

A distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver tarefas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por desempenhos possíveis, com ajuda de adultos ou de colegas mais avançados, ou mais experientes.

C

Um conjunto funcional que responde pelos estados de bem-estar e mal-estar quando o homem é atingido e afeta o mundo que a rodeia.

D

Todo o domínio das emoções, dos sentimentos, das experiências sensíveis e, principalmente, da capacidade de entrar em contato com as sensações.

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Q3320784

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3320784 Pedagogia

Jean Piaget é amplamente reconhecido por suas contribuições à psicologia do desenvolvimento, especialmente no que se refere ao entendimento de como as crianças constroem seu conhecimento. Uma de suas principais teorias é a de que as crianças passam por diferentes estágios de desenvolvimento cognitivo. Qual dos seguintes estágios Piaget identifica como aquele em que as crianças começam a pensar logicamente sobre eventos concretos?

A

Estágio sensório-motor.

B

Estágio pré-operatório.

C

Estágio operatório concreto.

D

Estágio operatório formal.

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Q3320783

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320783 Pedagogia

A definição dos aspectos por trás da avaliação escolar muitas vezes é fonte de dúvidas. Assim, qual dos conceitos abaixo melhor condiz com o ato de avaliar?

A

Aplicar testes e provas.

B

Medir informações que o aluno foi capaz de mnemonizar.

C

Verificar um desempenho por meio de situações previamente organizadas.

D

Descrever um fenômeno do ponto de vista quantitativo.

E

Interpretar dados mistos para obter um parecer ou julgamento de valor, tendo por base padrões ou critérios.

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Q3320782

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320782 Pedagogia

Sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e de aprendizagem, depreende-se, salvo:

A

Dentro do contexto escolar, uma das vertentes trabalhadas diz respeito a aprendizagem da informática. Assim, a escola, em seu papel de formar o cidadão, teve que assumir para si a atividade de alfabetizar, principalmente as crianças, de forma que pudessem lidar também com essa nova linguagem.

B

Outra vertente relacionada ao uso da tecnologia em sala de aula acredita que o computador deve ser visto exclusivamente como um instrumento que auxilia o professor no momento de implementação da metodologia proposta para o ensino de um determinado conteúdo.

C

Há também aqueles que veem os computadores em sala de aula como ferramentas de aprendizagem.

D

O uso de TICs na educação assemelha-se a seu uso comum, cotidiano, no qual apresenta-se como uma mídia ligada à transmissão de informação e entretenimento.

E

Não basta que o uso das TICs esteja atrelado ao cumprimento dos objetivos de aprendizagem para que seu uso seja adequado.

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Q3320781

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320781 Pedagogia

Ao analisar o uso de tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e de aprendizagem, alguns pontos merecem atenção, como o exemplo descrito em qual alternativa?

A

A questão da educação com qualidade.

B

As similaridades da construção do conhecimento na sociedade da informação.

C

As formas de aprendizado individual.

D

O papel diretivo do professor.

E

Foco prioritário do uso das tecnologias como suporte informacional.

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Q3320780

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320780 Pedagogia

Analise as asserções abaixo e marque a alternativa correta.

I -A educação pode ser vista sob duas vertentes: social e individual. Ela também pode ser formal ou informal.

II -As características da educação informal são intencionalidade, sistematização, organização e relação social.

III -Ensinar e educar são atos distintos.

IV -Didática é a ciência da educação que estuda os processos educacionais formais e não formais.

V -A formação do professor deve contar necessariamente com três aspectos: formação teórico-científica, formação didática e formação prática.

A

Todas as alternativas são corretas.

B

Apenas as alternativas II e IV são incorretas.

C

Apenas a alternativa III é incorreta.

D

Apenas a alternativa I é correta.

E

Apenas as alternativas III e V são corretas.

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Q3320778

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320778 Pedagogia

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, os profissionais que atuam no cuidado diário ou frequente de crianças na primeira infância devem centrar sua atenção na detecção de sinais de risco para o desenvolvimento psíquico, bem como para o acompanhamento que se fizer necessário. Nesse sentido, que tipo de formação, eles deverão receber?

A

formação específica e permanente

B

formação técnica e pontual

C

formação global e continuada

D

formação acadêmica e técnica

E

formação pedagógica e científica

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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