Alternativa correta: C - 2, 1, 2, 2, 1

Tema central: A questão trata da diferença entre alfabetização e letramento na Educação Infantil, tema crucial para concursos públicos em pedagogia. Entender o papel de cada conceito é fundamental para atuar nas etapas iniciais da escolarização, de acordo com as diretrizes da BNCC e autores como Magda Soares.

Resumo teórico:
- Alfabetização foca em habilidades técnicas: reconhecimento de letras, formação de palavras e codificação/decodificação da língua escrita.
- Letramento envolve o uso social da leitura e escrita: participação social, compreensão de contextos e ampliação do repertório linguístico. Ou seja, além de saber ler/escrever, a criança aprende a usar a linguagem de forma funcional no seu meio (Soares, 2003; BNCC).

Justificativa da alternativa correta:

1. Participação social (2 – Letramento): Letrar é preparar o aluno para atuar socialmente, usando a língua em diversos contextos.
2. Formação de palavras (1 – Alfabetização): Envolve o domínio das regras para construir palavras, típico do processo de alfabetização.
3. Compreensão do contexto (2 – Letramento): Relaciona-se ao entendimento da situação em que a linguagem é usada.
4. Ampliação do repertório linguístico (2 – Letramento): O letramento amplia vocabulário e modos de uso da linguagem.
5. Reconhecimento de letras e palavras (1 – Alfabetização): Habilidade fundamental da alfabetização.

Análise das alternativas incorretas:

A mistura e desloca conceitos, pois atribui à alfabetização características que pertencem ao letramento.
B inverte habilidades, ligando compreensão de contexto à alfabetização.
D troca praticamente todas, contrariando definições atuais da BNCC e autores renomados.

Dicas de interpretação: Procure palavras-chave que indiquem uso social da linguagem (participação, compreensão de contexto: letramento) ou aspectos técnicos (formação de palavras, reconhecimento de letras: alfabetização). Fique atento a pegadinhas que confundem esses termos!

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