Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

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Q1272963 Pedagogia

O “faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço” não tem chance alguma de mudar as atitudes e as representações dos alunos. Segundo Perrenoud, para que o docente internalize a competência de referência “Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão”, deve-se considerar algumas competências específicas como recurso de uma educação coerente com a cidadania. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:


I. Prevenir a violência na escola e fora dela.

II. Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.

III. Acolher a formação do colega e participar dela.

IV. Utilizar as ferramentas multimídias no ensino.

V. Desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o senso de justiça.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1272962 Pedagogia
De acordo com Luckesi, pode ser compreendida como uma crítica do percurso de uma ação, seja curta, seja prolongada, ou seja, no modo comum de analisar e verificar onde está havendo estrangulamento de um curso de ação e como ele pode ser superado. Nesse sentido, a avaliação crítica aponta para
Alternativas
Q1271763 Pedagogia

De acordo com Perrenoud, o ensino certamente persegue, não de maneira mecânica, alguns objetivos, que dizem respeito:


I. Ao planejamento didático, para identificar os objetivos trabalhados nas situações, de modo a escolhê-los e dirigi-los com conhecimento de causa.

II. À avaliação, quando se trata de controlar os conhecimentos adquiridos pelos alunos.

III. À análise das situações e atividades, quando se trata de delimitar o que se desenvolveu realmente e de modificar a sequência das atividades propostas.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1271762 Pedagogia
Segundo Perrenoud, administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma, abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto, fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de grandes necessidades, integram a competência de referência:
Alternativas
Q1271761 Pedagogia

De acordo com Luckesi, a pedagogia do exame, sob a qual vivemos, possui muitas consequências. Segue algumas:


I. Pedagógicas, pois não auxilia a aprendizagem nos alunos.

II. Psicológicas, pois é útil para desenvolver personalidades submissas.

III. Sociológicas, pois é bastante útil para os processos de seletividade social.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1271760 Pedagogia
Segundo Luckesi, para que a avaliação funcione para os alunos como um meio de autocompreensão, importa que ela tenha, também, o caráter de uma avaliação:
Alternativas
Q1260085 Pedagogia
Freire (1989) relatou em sua obra “a importância do ato de saber ler”, que a alfabetização:
Alternativas
Q1248747 Pedagogia
De acordo com Libâneo (2006), as tendências pedagógicas classificam-se em: Pedagogia Liberal (tradicional, renovada e tecnicista) e Pedagogia progressista (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos). Dessa forma, é correto afirmar que a aprendizagem numa perspectiva da pedagogia progressista libertadora:
Alternativas
Q1248556 Pedagogia
De acordo com a Epistemologia Genética do suíço Jean William Fritz Piaget, um novo conhecimento só é efetivamente construído quando ocorre um desequilíbrio nas estruturas cognitivas já acomodadas pelo ́ sujeito cognoscente, de modo que esse estado intelectual conflitivo o impulsione a buscar, ativamente, as respostas mais adequadas para solucionar as dificuldades de assimilação colocadas pela nova experiência de conhecimento. A partir dessa perspectiva, é papel da mediação didático-pedagógica em sala de aula:
Alternativas
Q1248550 Pedagogia
De acordo com a Psicologia Histórico-Cultural do bielorrusso Lev Semyonovich Vygotsky, o funcionamento psicológico do ser humano resulta dos encadeamentos recíprocos entre quatro importantes Planos Genéticos: (i) a Filogênese; (ii) a Ontogênese; (iii) a Sociogênese, e; (iv) a Microgênese. Sobre a Ontogênese, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1248549 Pedagogia
Na perspectiva da Epistemologia Genética do suíço Jean William Fritz Piaget, a maneira pela qual o sujeito cognoscente relaciona-se com o mundo objetivo e dele apreende, reflexivamente, informações sobre sua ação diante dos diversos objetos de conhecimento com os quais interage ao longo de toda a sua vida é denominada de:
Alternativas
Q1246933 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Libâneo, os estudantes do Ensino Fundamental não devem ter contato com elementos de culturas estrangeiras. II. A valorização do profissional da educação escolar reduz a qualidade da atividade de ensino. III. A administração dos recursos materiais e financeiros da escola é de responsabilidade dos profissionais que atuam na sua gestão.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246918 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. O professor não precisa realizar ações didáticas para atingir seus objetivos de ensino. II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo. III. Compreender a cidadania como participação social e política não é um dos objetivos do Ensino Fundamental nas escolas públicas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246908 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Uma postura tradicional de avaliação inclui discutir resultados e estabelecer uma postura democrática. II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo. III. Na frase “não estacione” há um substantivo. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246846 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A monocultura é uma característica do sistema de plantation utilizada nas américas. II. A criança tem direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, entre outros aspectos. III. Na perspectiva de Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246810 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais deve ser estimulada no cotidiano escolar. II. Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os alunos. III. Vygotsky e Wallon defendem o pressuposto de que o desenvolvimento sempre se adianta ao aprendizado.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1243234 Pedagogia
Na perspectiva de FREIRE é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Pastos Bons - MA
Q1238831 Pedagogia
De acordo como Cipriano Luckesi (Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1994), são três as concepções filosóficas de escola/educação em relação à sociedade:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Cujubim - RO
Q1233414 Pedagogia
Luckesi (2011, p.73), afirma que “A pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais [...]” A corrente de pensamento liberal na educação difunde a ideia de:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC
Q1230699 Pedagogia
As teorias da aprendizagem são aproximações seguidamente parciais e restritas de aspectos e áreas concretas da aprendizagem. 
Desse modo, é correto afirmar:
1. A teoria cognitivista chamada Psicologia Genético-Cognitiva foi desenvolvida por Piaget. 
2. A teoria cognitivista chamada Psicologia Genético-Dialética foi desenvolvida principalmente por Vygotsky. 
3. São quatro os estágios de Desenvolvimento Genético-Cognitivo: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório lógico-formal. 
4. Para Vigostski a formação de conceitos não remete às relações entre pensamento e linguagem. 
5. A aprendizagem não “precede” o desenvolvimento. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
7901: D
7902: D
7903: E
7904: D
7905: E
7906: A
7907: A
7908: D
7909: B
7910: C
7911: D
7912: D
7913: C
7914: C
7915: E
7916: B
7917: B
7918: A
7919: E
7920: A