Questões de Concurso
Comentadas sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 8.432 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I |
Q3416968
Pedagogia
São premissas verdadeiras sobre o pensamento e
a linguagem, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |
Q3416869
Pedagogia
Na teoria da aprendizagem de David Ausubel,
que termo é utilizado para descrever materiais ou
atividades que apresentam informações
essenciais de maneira antecipada, para facilitar a
compreensão e a assimilação de novos
conceitos?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |
Q3416867
Pedagogia
Em qual fase do desenvolvimento cognitivo, de
acordo com a teoria de Jean Piaget, as crianças
manifestam a capacidade de conceber
pensamentos simbólicos, linguagem e
representações mentais, embora ainda
apresentem desafios na compreensão lógica e nas
operações concretas?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |
Q3416866
Pedagogia
Assinale a alternativa que completa corretamente
a afirmação:
A abordagem __________, cujos principais fundadores são os teóricos Jean Piaget e Lev Vygotsky, posiciona o aluno como o principal agente do seu próprio processo de aprendizado. O propósito é incentivar o estudante a assumir um papel ativo, promovendo a capacidade de pensar, refletir e questionar.
A abordagem __________, cujos principais fundadores são os teóricos Jean Piaget e Lev Vygotsky, posiciona o aluno como o principal agente do seu próprio processo de aprendizado. O propósito é incentivar o estudante a assumir um papel ativo, promovendo a capacidade de pensar, refletir e questionar.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |
Q3416860
Pedagogia
“Uma das formas didáticas mais comuns para pôr
em prática o trabalho independente e auxiliar no
desenvolvimento mental dos alunos é o estudo
dirigido individual ou em duplas de alunos.”
(LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo:
Cortez Editora, 2006, p. 165).
Acerca desse método de ensino, considere as seguintes afirmativas e escolha a opção correta.
I. O estudo dirigido é essencialmente realizado através de duas atividades principais: a execução de exercícios e tarefas que envolvem a reprodução de conhecimentos e habilidades após a explicação do professor; e a criação individual de novos conhecimentos, a partir de questionamentos sobre problemas semelhantes aos abordados em sala de aula.
II. Seu objetivo principal é permitir que o professor exponha de forma verbal e sistematizada um assunto desconhecido dos alunos.
III. É um instrumento didático que possibilita o levantamento de problemas concretos do cotidiano do aluno, exigindo que o mesmo saia da escola e realize visitas a locais determinados.
Está correto apenas o que se afirma em
Acerca desse método de ensino, considere as seguintes afirmativas e escolha a opção correta.
I. O estudo dirigido é essencialmente realizado através de duas atividades principais: a execução de exercícios e tarefas que envolvem a reprodução de conhecimentos e habilidades após a explicação do professor; e a criação individual de novos conhecimentos, a partir de questionamentos sobre problemas semelhantes aos abordados em sala de aula.
II. Seu objetivo principal é permitir que o professor exponha de forma verbal e sistematizada um assunto desconhecido dos alunos.
III. É um instrumento didático que possibilita o levantamento de problemas concretos do cotidiano do aluno, exigindo que o mesmo saia da escola e realize visitas a locais determinados.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3416807
Pedagogia
Dentro da dimensão da inclusão, a liberdade é um
dos aspectos que fundamentam a Educação
Especial. Transpondo para o universo da
Educação Especial as reflexões de Paulo Freire,
em sua obra: Pedagogia do Oprimido, como seria
possível à educação problematizadora, realizar-se como prática da liberdade?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3416806
Pedagogia
Para compreender o universo educacional, é
preciso analisar a prática educativa, no intuito de
adequar a proposta metodológica com os
objetivos predefinidos. Zabala analisa uma série
de elementos que alteram os resultados da prática
educativa. No caso específico da Educação
Especial, é preciso um cuidado ainda maior. Em
consonância com as perspectivas descritas pelo
referido autor, a intervenção pedagógica exige
situar-se num modelo em que a aula apresenta os
seguintes aspectos, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Física |
Q3415989
Pedagogia
Dentro da psicomotricidade, a corporeidade
compreende subcategorias essenciais, sendo o
esquema corporal uma delas. O esquema
corporal é um elemento crucial para a formação
da personalidade infantil, refletindo o equilíbrio
entre funções psicomotoras e maturidade. Esta
subcategoria, fundamental para o
desenvolvimento psicomotor, é definida por
diferentes estudiosos.
Sobre a definição do conceito de esquema corporal de acordo com a autoria, analises as sentenças a seguir:
I. Segundo Frostig, esquema corporal é o conhecimento intelectual das partes do corpo e de suas funções.
II. De acordo com Wallon, esquema corporal é a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo.
III. Para Defontaine, o esquema corporal refere-se à organização de estruturas cerebrais que proporcionam ao indivíduo a capacidade funcional, incluindo o conhecimento progressivo das partes e funções do corpo.
IV. Vitor da Fonseca destaca que o esquema corporal é uma adaptação e uma harmonia preestabelecida que liga o homem ao seu meio, por meio da criação infinita de projetos de comportamento.
V. De acordo com Silva, uma boa estruturação e utilização do esquema corporal contribuem diretamente para a adaptação do sujeito no espaço e no tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre a definição do conceito de esquema corporal de acordo com a autoria, analises as sentenças a seguir:
I. Segundo Frostig, esquema corporal é o conhecimento intelectual das partes do corpo e de suas funções.
II. De acordo com Wallon, esquema corporal é a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo.
III. Para Defontaine, o esquema corporal refere-se à organização de estruturas cerebrais que proporcionam ao indivíduo a capacidade funcional, incluindo o conhecimento progressivo das partes e funções do corpo.
IV. Vitor da Fonseca destaca que o esquema corporal é uma adaptação e uma harmonia preestabelecida que liga o homem ao seu meio, por meio da criação infinita de projetos de comportamento.
V. De acordo com Silva, uma boa estruturação e utilização do esquema corporal contribuem diretamente para a adaptação do sujeito no espaço e no tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Especialista em Educação |
Q3415541
Pedagogia
Da interação estabelecida entre professor e aluno(s) em
sala de aula (ZABALA, 1998), marque o que é correto
afirmar.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |
Q3414926
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento infantil, marque a alternativa
que apresenta ideia que não condiz com o pensamento
de Lev Vygotsky.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor Pedagogia |
Q3414922
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o que condiz com o
pensamento de Henry Wallon sobre o desenvolvimento
infantil.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Professor II (150H) - Ciências |
Q3413866
Pedagogia
Considerando os princípios da teoria de Jean Piaget
relacionados à construção do conceito de número na
infância, emerge uma noção crucial: a reversibilidade.
Essa habilidade mental refere-se à capacidade de realizar
ações opostas simultaneamente, destacando a
habilidade de separar o todo em partes e, posteriormente,
reunir essas partes novamente no todo. Este processo é
fundamental para que a criança compreenda que uma
ação inversa anula a transformação inicialmente
observada. Diante desse contexto, assinale a opção que
CORRETAMENTE indica o estágio de desenvolvimento
cognitivo em que se inicia a noção de reversibilidade no
pensamento infantil.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Professor II (150H) - Geografia |
Q3413780
Pedagogia
Para Libâneo (2008), a Didática corre o risco de ver
enfraquecido o seu objeto, visto a dispersão que tem
tomado conta de seu campo nos últimos anos. Segundo
esse autor, o objeto da Didática diz respeito à mediação
da aprendizagem feita pelo professor, aspecto que não tem recebido o tratamento devido nos cursos de
formação docente. Assim, questiona Libâneo (2008, p.
237): "Por que hoje os programas de didática tratam de
todos os temas, menos daqueles que ajudam os
professores a atuarem eficazmente nos processos de
aprendizagem dos alunos?".
A esse respeito, pode-se afirmar que:
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Professor II (150H) - Geografia |
Q3413776
Pedagogia
Para Luckesi, os exames são seletivos ou excludentes
porque excluem uma grande parte dos educandos.
Muitos ficam de fora. A pirâmide educacional brasileira é
perversa; o aproveitamento de nossos educandos é
estatisticamente muito baixo. Numa média bem geral, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, aproveitamos,
no país, em torno de 35% dos alunos efetivamente
matriculados. Evidentemente que para essa perda estão
comprometidos fatores tais como a distribuição de renda
no país, nossas políticas públicas e as determinações
socioculturais. Ao lado desses fatores, os exames
contribuem, e em muito, para esse fenômeno de exclusão
educacional que vivemos, devido eles serem seletivos.
Dito isto, pode-se dizer que o trabalho de Luckesi é marcado pela preocupação em diferenciar as práticas:
Dito isto, pode-se dizer que o trabalho de Luckesi é marcado pela preocupação em diferenciar as práticas:
Ano: 2024
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Retirolândia - BA
Prova:
ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Auxiliar de Creche |
Q3413324
Pedagogia
De acordo com Gallahue, as três categorias funcionais de
tarefas de movimento ao longo das fases do desenvolvimento
motor são
Ano: 2024
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Retirolândia - BA
Prova:
ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Auxiliar de Creche |
Q3413322
Pedagogia
De acordo com Jean Piaget, o lúdico contribui para o
desenvolvimento infantil porque
Ano: 2024
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Retirolândia - BA
Prova:
ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Auxiliar de Creche |
Q3413319
Pedagogia
De acordo com Henri Wallon, a relação entre afetividade e
inteligência no desenvolvimento infantil é caracterizada por:
Ano: 2024
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Retirolândia - BA
Prova:
ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Auxiliar de Creche |
Q3413312
Pedagogia
Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre
em estágios sequenciais, cada um caracterizado por formas
específicas de pensamento e compreensão. Sobre esses
estágios, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canguçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Canguçu - RS - Professor - Ciências |
Q3412412
Pedagogia
Considerando-se a Educação Bancária em Paulo Freire, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A educação bancária não tem a finalidade de conscientizar os alunos de uma condição de oprimido.
(_) A educação bancária não tem como finalidade manter a divisão entre os que sabem e os que não sabem, entre oprimidos e opressores.
(_) A educação bancária é uma prática libertadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo - RJ
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de São Gonçalo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |
Q3412048
Pedagogia
Em seu livro “Educação Física cuida do corpo e... mente”,
o professor João Paulo Subirá Medina (1990) apresenta três
concepções fundamentais da Educação Física, estabelecendo
relação entre a caracterização de cada umas delas e os três níveis
de consciência colocados pela teoria freiriana. Tais níveis se
apresentam enquanto consciência intransitiva, transitiva ingênua
e transitiva crítica. Assim, durante o exercício analítico, o autor
destaca que determinada concepção “amplia o significado da
Educação Física, distanciando-se daquela visão mais comum e
vulgar estabelecida pela concepção convencional e, muitas vezes,
opondo-se a ela” (Medina, 1990, p.79). A referida concepção é
denominada:
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