Questões de Concurso Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia

Foram encontradas 3.137 questões

Q3699957 Pedagogia
No contexto das políticas públicas e programas educacionais, o Programa Escola em Tempo Integral, no âmbito da educação básica, estrutura-se como ação federativa para ampliação da jornada e promoção da educação integral. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3699443 Pedagogia

A Política da Educação Integral e Integrada em Minas Gerais foi instituída pelo Decreto Estadual n. 47.227/2017. Em seu Art. 1º, é estabelecido que a Educação Integral e Integrada visa a assegurar o acesso e a permanência dos estudantes na Educação Básica, com a melhoria da qualidade do ensino e o respeito à diversidade, garantindo-se as condições necessárias ao desenvolvimento dos diversos saberes e habilidades pelos estudantes e a ampliação da oferta da jornada em tempo integral, em consonância com as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação.


Considerando seus princípios e diretrizes, analise as afirmações a seguir:



I. A gestão da Escola terá a responsabilidade de criar estratégias operacionais para a implementação da educação integral e integrada, a partir da constituição de Escolas Polo de Educação Múltipla.


II. Essa política prioriza o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, desconsiderando aspectos socioemocionais e culturais que impactam a formação integral.


III. A Educação Integral e Integrada deve ser organizada a partir de três eixos estruturantes como o projeto político pedagógico, a infraestrutura e o sistema de gestão.


IV. O projeto político pedagógico contemplará estratégias para a integração com outros órgãos locais do campo da proteção social, com vistas à superação de mecanismos de exclusão social que afetam o desenvolvimento e o aprendizado dos estudantes.



Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Q3698744 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a atribuição da União no que se refere à organização da educação nacional e às responsabilidades da União na formulação das políticas públicas.
Alternativas
Q3698741 Pedagogia
A Política Nacional de Alfabetização (PNA), instituída em 2019, trouxe princípios para orientar o ensino da leitura e da escrita.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os componentes essenciais definidos por esse documento.
Alternativas
Q3697669 Pedagogia
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) consiste em garantir alimentação aos estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica e, conforme seus objetivos, afirma-se que ele visa:
Alternativas
Q3697137 Pedagogia
Monlevade (2012) afirma que a escola brasileira tem uma história marcada pela seleção, pelo elitismo e pela exclusão, porém, com a promulgação de leis mais recentes, a gestão democrática ganhou força.

O autor enumera cinco princípios para a construção legal da democracia na vida escolar e, dentre esses princípios, destaca que a gestão democrática supõe a ruptura com práticas
Alternativas
Q3697133 Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), a educação escolar no Brasil pode ser oferecida de maneira pública ou privada.

Sobre as escolas públicas, o autor esclarece que elas devem ser sempre
Alternativas
Q3697131 Pedagogia
No documento Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores (2012), Monlevade afirma que os conselhos escolares são órgãos colegiados compostos de representantes das comunidades
Alternativas
Q3696979 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) apresenta diversos direcionamentos pedagógicos e, em seu Artigo 4º, define os deveres do Estado para assegurar o direito à educação. Considerando esses deveres, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.

(__)Educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.

(__)O ensino é livre à iniciativa privada, desde que cumpram as normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo. 
Alternativas
Q3696970 Pedagogia
No Município de São José do Cedro, em Santa Catarina, cabe a determinado órgão público acompanhar a execução do Plano Municipal de Educação (PME) e o cumprimento de suas metas. Assinale a alternativa que indica corretamente esse órgão.
Alternativas
Q3696808 Pedagogia
De acordo com o que apresenta Monlevade (2012) sobre a organização da educação escolar no Brasil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3696807 Pedagogia
Sobre os conselhos escolares, conforme descritos por Monlevade (2012), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3696805 Pedagogia
Iavelberg (2011) sugere que os monitores se familiarizem com um documento específico para que se sintam parceiros na educação dos alunos. Trata-se do (a)
Alternativas
Q3695881 Pedagogia
Conforme o Art. 14 da Resolução nº 6/2020, quem tem a responsabilidade de incluir a Educação Alimentar e Nutricional (EAN) no processo de ensino e aprendizagem, mediante atuação coordenada?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e EJA em Nível de 1º a 5º Ano | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Guia-Intérprete | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ensino Religioso | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Instrutor de Libras | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Professor Bilíngue – Tradutor e Intérprete de Libras | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Educação Especial) - Professor em Turma | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Dança | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Informática/Tecnologias | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Lutas | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Música | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor (Oficinas Temáticas) - Oficina de Teatro |
Q3693306 Pedagogia
A construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a efetivação da gestão democrática nas instituições de ensino público são orientadas por princípios constitucionais e diretrizes das políticas públicas educacionais.

Assinale a alternativa correta considerando esse contexto.
Alternativas
Q3692694 Pedagogia
De acordo com o papel dos Colegiados nas instituições escolares, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3692682 Pedagogia
Sobre o PDE-Escola, relacione corretamente as afirmativas ao conteúdo oficial descrito no plano e, ao final, assinale a alternativa correta.

I. O PDE-Escola é considerado um processo de planejamento estratégico desenvolvido pela escola para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.
II. O PDE-Escola constitui um esforço disciplinado da escola para produzir decisões e ações fundamentais que moldam e guiam o que ela é, o que faz e por que assim o faz, com um foco no futuro.
III. O PDE-Escola é uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho: focar sua energia, alinhar sua equipe em torno de metas e controlar recursos.
Alternativas
Q3691524 Pedagogia
Sobre acesso, permanência e inclusão na Educação Básica, analise as afirmativas abaixo e marque V (verdadeiro) ou F (falso). 

(    ) Progressão continuada consiste em promoção automática desvinculada de acompanhamento e apoio pedagógico.


(    ) Busca ativa com articulação intersetorial fortalece permanência e reduz interrupções de trajetória escolar.


(    ) Atendimento educacional especializado ocorre em complemento à escolarização e envolve planejamento articulado com a sala comum.


(    ) Avaliações externas definem retenção de estudantes por ato normativo federal com aplicação direta às escolas.


(    ) Planos de superação de defasagem idade-ano combinam apoio durante a jornada e reorganização de estudos por diagnóstico.


A sequência CORRETA é: 
Alternativas
Q3691523 Pedagogia
Assinale a atribuição que consolida controle social e gestão democrática do cotidiano escolar. 
Alternativas
Q3691522 Pedagogia
Em relação às perspectivas crítica e neoliberal na organização do trabalho escolar, identifique a alternativa que expressa um enfoque comprometido com equidade e aprendizagem. 
Alternativas
Respostas
581: D
582: D
583: B
584: E
585: D
586: C
587: A
588: A
589: C
590: C
591: D
592: E
593: A
594: D
595: C
596: B
597: A
598: C
599: A
600: B