Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

Foram encontradas 3.882 questões

Q4079825 Pedagogia

Com relação ao Planejamento na Educação Infantil, considere as afirmações abaixo e julgue-as verdadeiras ou falsas.


I O ambiente infantil se constitui cenário em que se desenvolvem as experiências de aprendizagem.


II O educador deve atuar com flexibilidade, realizando adaptações necessárias para oferecer experiências de aprendizagem pertinentes ao grupo de crianças.


III O educador infantil, junto à coordenação pedagógica, decidirão a disposição que darão ao mobiliário, mesas, cadeiras e outros. Como organizarão o grupo e como devem ser as interações para facilitar a mediação e favorecer a aprendizagem das crianças.


IV A organização e planejamento do ambiente educativo deve promover o isolamento das crianças e a obediência aos adultos.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q4079820 Pedagogia
Assinale a alternativa incorreta quanto ao Projeto Político-Pedagógico:
Alternativas
Q4079531 Pedagogia
De acordo com Celso Vasconcelos, o planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de três níveis: o planejamento da escola, o plano de ensino ou plano curricular e o plano de aula. Marque a alternativa CORRETA em relação ao plano de aula.
Alternativas
Q4079506 Pedagogia
Segundo Saviani, os princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP) são: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério. O autor destaca que esses princípios possuem um caráter permanente e fundamentado nas ações pedagógicas.
O PPP é composto por partes que se articulam entre si, sendo uma dessas partes a tomada de posição da instituição. Esta abordagem refere-se a qual etapa do processo de elaboração do PPP?
Alternativas
Q4079441 Pedagogia
Avalie as afirmações a seguir.

I - O ato de planejar é sempre pensando e prevendo necessariamente o futuro, mas considerando-se as condições do presente, as experiências do passado, os aspectos contextuais e os pressupostos filosófico, cultural, econômico e político de quem planeja e com quem se planeja.

II - Plano é lançar para frente, dando sempre a ideia de mudança, de movimento; representa o laço entre o presente e o futuro, sendo ele a marca da passagem do presente para o futuro.

III - Programa é constituído de um ou mais projetos de determinados órgãos ou setores, num período de tempo definido; é o espaço onde são registradas as propostas de ação do planejador, visando a aproximar a realidade existente da realidade desejada.

IV - Projeto é um guia e tem a função de orientar a prática, partindo da própria prática e, portanto, tendo a anuência de ser um documento rígido e absoluto.


Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q4079440 Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os tipos de planos e seus conceitos e características.

( ) Plano Nacional de Educação é o documento que reflete toda a política educacional de um povo, inserido no contexto histórico, que é desenvolvida em longo, médio ou curto prazo.
( ) Plano Escolar é a organização de um conjunto de matérias que vão ser ensinadas e desenvolvidas em uma instituição educacional, durante o período de duração de um curso.
( ) Plano de Curso é onde são registrados os resultados do planejamento da educação escolar.
( ) Plano de Ensino é o plano de disciplinas, de unidades e experiências propostas pela escola, professores, alunos ou pela comunidade.



De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Alternativas
Q4079439 Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Plano é um documento utilizado para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer, sendo necessária a discussão sobre fins e objetivos, culminando com a definição dos mesmos, pois somente desse modo é que se podem responder as questões indicadas acima
PORQUE
II - tendo o plano a conotação de produto do planejamento, sendo como um guia e tem a função de orientar a prática, partindo da própria prática e, portanto, não pode ser um documento rígido e absoluto. Ele é a formalização dos diferentes momentos do processo de planejar que, por sua vez, envolve desafios e contradições.



Sobre as asserções, é correto afirmar que
Alternativas
Q4079438 Pedagogia
Considerando-se o tipo de planejamento, associe-o corretamente à sua respectiva característica / conceito.

TIPOS DE PLANEJAMENTO
1 - Educacional 2 - Curricular 3 - De Ensino 4 - Escolar 5 - Político-Social 6 - Operacional
CARACTERÍSTICAS / CONCEITOS
( ) é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.

( ) é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar; é previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno.

( ) visa responder as perguntas: O quê? Como? Com quê? Trata prioritariamente dos meios, abarcando cada aspecto isoladamente e enfatizando a técnica, os instrumentos, na busca do funcionamento.

( ) é processo contínuo que se preocupa com o para onde ir e quais as maneiras adequadas para se chegar lá, tendo em vista a situação presente e as possibilidades futuras.

( ) tem como preocupação fundamental responder as questões: Para quê? Para quem? Com o quê? Busca definir fins, conceber visões globalizantes e de eficácia.

( ) é o processo de decisão sobre a atuação dos professores no cotidiano do trabalho pedagógico, envolvendo ações e situações, em constante interações entre professor e alunos e com alunos e alunos.

A sequência correta da associação é
Alternativas
Q4079437 Pedagogia
Planejamento é o processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas.
Avalie as afirmações sobre o ato de planejar.

I – É sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos determinados.

II – É um processo que visa estabelecer problemas, apontar respostas já estabelecidas, indicando de forma sistemática o caminho a ser seguido, não sendo problema o desconhecimento dos objetivos, estruturas gerais, culturais e institucionais.

III – É uma atividade que evita a improvisação, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prevê o acompanhamento e a avaliação da própria ação.


Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q4079263 Pedagogia
A função do planejamento na Educação Infantil é:

I. preparar o educador para lidar com os diversos momentos de seu cotidiano, sabendo como intervir.
II. auxiliar o docente a organizar um ensino de qualidade considerando as características do aluno.
III. organizar as atividades e as intervenções possibilitando o desenvolvimento integral da criança.
IV. impedir a flexibilidade na organização das atividades pedagógicas envolvidas cotidiano da criança.
V. julgar o fracasso da criança sem saber o que fazer para ela sair do ponto estático em que se encontra. 

Estão corretas apenas as alternativas:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Pedagogo |
Q4079252 Pedagogia
Para situar o planejamento no processo de ensino-aprendizagem, Libâneo (2013) propõe três modalidades que são articuladas entre si: o plano da escola (projeto pedagógico), o plano de ensino e o plano de aula. A relação entre essas modalidades é um dos caminhos para mostrar essa articulação.
Preencha corretamente as lacunas do texto de modo a evidenciar a relação objetivos e modalidades de planejamento.

Na articulação entre ___________ e plano de ___________, o último é um documento mais elaborado com temas específicos, conteúdos sequenciados e ___________ do trabalho docente. Tópicos do conteúdo e objetivos da disciplina serão especificados no (s) ___________.Este é um detalhamento proposto no plano ___________, que por sua vez expressará a sintonia das ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e as ligações com o projeto pedagógico da escola.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é 
Alternativas
Q4078727 Pedagogia
Com relação ao planejamento no ensino fundamental, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q4077884 Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado (PEI) auxilia o professor em sala de aula para que ele possa desenvolver um trabalho de qualidade com o aluno porque:
I- Contém as necessidades específicas do aluno e é revisado periodicamente.
II- Inclui as habilidades que o aluno possui e as que devem ser estimuladas.
III- Possui metas e objetivos comuns a todos os alunos.
IV- Estabelece um planejamento escolar generalizado para o aluno.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077804 Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado (PEI) auxilia o professor em sala de aula para que ele possa desenvolver um trabalho de qualidade com o aluno porque:
I- Contém as necessidades específicas do aluno e é revisado periodicamente.
II- Inclui as habilidades que o aluno possui e as que devem ser estimuladas.
III- Possui metas e objetivos comuns a todos os alunos.
IV- Estabelece um planejamento escolar generalizado para o aluno.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4075678 Pedagogia
Frente ao desafio de materializar o trabalho com o corpo de objetos de conhecimento, que compõem as unidades temáticas a serem trabalhadas, são estabelecidos o Objetivo Geral e os Objetivos Específicos para a disciplina de Matemática a serem desenvolvidos nas instituições de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta o Objetivo Geral para essa disciplina:
Alternativas
Q4075625 Pedagogia
O Plano Municipal de Educação é constituído por 10 diretrizes, dentre as quais podemos citar: 
Alternativas
Q4073741 Pedagogia
A organização é um dos principais itens do plano de aula, por meio dela o professor consegue planejar a sua aula para um assunto específico e atrelado a um conhecimento direcionado. A elaboração desse documento tem como objetivo geral, uma das alternativas abaixo, marque a CORRETA.
Alternativas
Q4073185 Pedagogia
Assinale C, para certo, e E, para errado, em relação aos princípios e objetivos de Projetos de ensino na Educação Infantil:

(__)É uma forma dinâmica de organizar o trabalho, com objetivos e metas claras de construção do conhecimento e de desenvolvimento integral da criança.
(__)Proporciona situações significativas de exploração e criação.
(__)Amplia as possibilidades de envolver o aluno em experiências práticas de aprendizagem de forma criativa e colaborativa.
(__)São uma forma de tornar os conteúdos mais atraentes, de prender a atenção dos alunos e motivá-los à participação ativa.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4072924 Pedagogia
Um plano de aula apresenta alguns itens essenciais. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO apresenta um item comum a um plano de aula.
Alternativas
Q4069501 Pedagogia
Quando o professor elabora o seu planejamento precisa levar em consideração fatores como o tempo que será dedicado a cada atividade e também os ambientes onde serão desenvolvidos. Neste contexto, podemos afirmar que:
Alternativas
Respostas
2441: B
2442: C
2443: D
2444: D
2445: C
2446: B
2447: D
2448: D
2449: E
2450: B
2451: A
2452: C
2453: E
2454: A
2455: A
2456: C
2457: D
2458: C
2459: D
2460: A