Questões de Concurso
Sobre planejamento educacional em pedagogia
Foram encontradas 3.882 questões
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |
Q4010102
Pedagogia
“O planejamento é um processo de racionalização,
organização e coordenação da ação docente, articulando a
atividade escolar e a problemática do contexto social. Por essa
razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das
nossas opções e ações.” (José Carlos Libâneo, 1990.)
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |
Q4010086
Pedagogia
Um professor realiza seu plano de aula sobre determinado
conteúdo estabelecido no currículo de sua unidade escolar. Ao
chegar à escola, ele se depara com os estudantes envolvidos
numa discussão sobre um episódio ocorrido na comunidade, que
seria assunto a ser estudado em aulas futuras. O professor,
então, decide reorganizar o planejamento e adianta o tema para
a aula daquele dia, aproveitando o interesse e os conhecimentos
prévios de sua turma.
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009832
Pedagogia
“O planejamento é um processo de racionalização,
organização e coordenação da ação docente, articulando a
atividade escolar e a problemática do contexto social. Por essa
razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das
nossas opções e ações.” (José Carlos Libâneo, 1990.)
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |
Q4009816
Pedagogia
Um professor realiza seu plano de aula sobre determinado
conteúdo estabelecido no currículo de sua unidade escolar. Ao
chegar à escola, ele se depara com os estudantes envolvidos
numa discussão sobre um episódio ocorrido na comunidade, que
seria assunto a ser estudado em aulas futuras. O professor,
então, decide reorganizar o planejamento e adianta o tema para
a aula daquele dia, aproveitando o interesse e os conhecimentos
prévios de sua turma.
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009177
Pedagogia
“O planejamento é um processo de racionalização,
organização e coordenação da ação docente, articulando a
atividade escolar e a problemática do contexto social. Por essa
razão, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das
nossas opções e ações.” (José Carlos Libâneo, 1990.)
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q4009161
Pedagogia
Um professor realiza seu plano de aula sobre determinado
conteúdo estabelecido no currículo de sua unidade escolar. Ao
chegar à escola, ele se depara com os estudantes envolvidos
numa discussão sobre um episódio ocorrido na comunidade, que
seria assunto a ser estudado em aulas futuras. O professor,
então, decide reorganizar o planejamento e adianta o tema para
a aula daquele dia, aproveitando o interesse e os conhecimentos
prévios de sua turma.
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - História |
Q4008968
Pedagogia
Uma das características principais do planejamento pedagógico
realizado pelos docentes como estratégia de ensino e princípio
básico curricular é a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008928
Pedagogia
Uma das características principais do planejamento pedagógico
realizado pelos docentes como estratégia de ensino e princípio
básico curricular é a
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |
Q4008888
Pedagogia
Uma das características principais do planejamento pedagógico
realizado pelos docentes como estratégia de ensino e princípio
básico curricular é a
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008474
Pedagogia
O planejamento é essencial no âmbito escolar, portanto
o planejamento é um meio para programar as ações
docentes. Dessa forma, segundo Libâneo, há três
modalidades de planejamento, articulados entre si o
plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas.
Dentre as opções abaixo sobre o planejamento de aula,
marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Inglês |
Q4008268
Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um item
presente em um plano de aula.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Inglês |
Q4008263
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)A recuperação continuada só pode ser realizada a partir de aulas extras de modo a não prejudicar o andamento das aulas regulares.
2.(__)Todo processo de recuperação de aprendizagem deve ser devidamente documentado para que, em caso de possível reprovação do aluno e família venha questionar, a escola possa responder devidamente qualquer recurso.
3.(__)O processo de recuperação de aprendizagem não deve ser feito de qualquer forma, mas a partir de um planejamento sistemático.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de História |
Q4008190
Pedagogia
Considere a seguinte situação abaixo.
Um(a) professor(a) de História está escrevendo o seu Plano de Aula. Em um trecho ele(a) colocou: "Faremos uma aula-expositiva dialogada e, posteriormente, um debate sobre as principais causas da Revolução Francesa." O trecho em questão deverá estar inserido no tópico:
Um(a) professor(a) de História está escrevendo o seu Plano de Aula. Em um trecho ele(a) colocou: "Faremos uma aula-expositiva dialogada e, posteriormente, um debate sobre as principais causas da Revolução Francesa." O trecho em questão deverá estar inserido no tópico:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Geografia |
Q4008181
Pedagogia
Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 - Item (1)Objetivo. (2)Desenvolvimento. (3)Conteúdo.
Coluna 2 - Explicação (__)Descrição do que será abordado. (__)Roteiro com o passo a passo do que será abordado. (__)O que se deseja alcançar com aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna 1 - Item (1)Objetivo. (2)Desenvolvimento. (3)Conteúdo.
Coluna 2 - Explicação (__)Descrição do que será abordado. (__)Roteiro com o passo a passo do que será abordado. (__)O que se deseja alcançar com aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Ciências |
Q4007914
Pedagogia
Quais devem ser os pontos a serem levados em
consideração por um professor no planejamento de uma
aula?
Marque a alternativa INCORRETA.
Marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Artes |
Q4007892
Pedagogia
Sobre o processo de recuperação escolar, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Assistente de Sala de Aula |
Q4006957
Pedagogia
A rotina escolar é prevista no planejamento, é um
trabalho intencional, no qual o professor mobiliza
recursos didático pedagógicos em prol da aprendizagem
dos alunos. Sobre esse assunto, marque a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4005958
Pedagogia
Sobre o planejamento educacional sabe-se que
existem etapas a serem seguidas. Dentre as opções
existe uma que NÃO É uma etapa do planejamento
educacional. Marque a opção INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4005955
Pedagogia
O planejamento é um pressuposto essencial para a
práxis educativa. Planejar significa antever uma forma
possível e desejável. O que a falta de planejamento pode
acarretar? Marque a opção CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor Pedagogo |
Q4004208
Pedagogia
O planejamento escolar é uma tarefa docente que
inclui tanto a previsão das atividades da didática em
termos da sua organização e coordenação em face dos
objetos propostos, quanto a sua revisão e adequação no
decorrer do processo de ensino.
Analise as alternativas e as julgue como V (verdadeiras) ou F (falsas), tendo como base a perspectiva do
prof. Libâneo (2013), com relação ao planejamento escolar e suas funções.
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade que possibilite a improvisação e a rotina.
IV. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Marque a alternativa que contém os itens corretos.
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade que possibilite a improvisação e a rotina.
IV. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Marque a alternativa que contém os itens corretos.
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