Questões de Concurso
Sobre lei nº 9.394 de 1996 - lei de diretrizes e bases da educação nacional (ldben) e suas alterações em pedagogia
Foram encontradas 9.809 questões
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
(lei 9394.pdf (mec.gov.br)
De acordo com a Lei enunciada, analise o caput do Art. 29, com atenção, para marcar a alternativa com os dados que o completam coerentemente.
Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, ________________________.
(lei 9394.pdf (mec.gov.br)
À luz da Lei enunciada, marque o inciso que não está coerente com o caput do Art.18, portanto, está incorreto.
Art. 18. Os sistemas municipais de ensino compreendem:
Ainda de acordo com a LDB, a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Assinale a única alternativa correta. A educação básica é formada por:
A educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Considerando os princípios e fins da educação nacional e de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB (Lei nº 9.394/96), o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:
( ) Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade
( ) Pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade.
( ) Pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade.
( ) Creches e pré-escolas não estão inseridas no contexto da educação básica.
Está correto o que se afirma em:
Assinale a alternativa que melhor representa a educação infantil:
“O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios”, exceto:
I. o conteúdo que trata dos direitos das crianças e dos adolescentes no currículo.
II. os itinerários formativos, por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares.
III. a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
IV.a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
Estão CORRETAS apenas:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 12, concedeu aos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, as seguintes incumbências: