Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 937

Q3642803

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642803 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

A

As escolas deverão explicitar, em suas propostas curriculares, processos de ensino voltados para as relações com sua comunidade local, regional e planetária, visando à interação entre a Educação Fundamental e a Vida Cidadã.

B

Na elaboração do projeto político-pedagógico escolares, é facultado a parte diversificada curricular.

C

É obrigatório que as escolas criem uma base comum para elaboração dos currículos.

D

Os professores devem se orientar apenas pelos PCN’s.

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Q3642802

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642802 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), com relação ao projeto pedagógico da escola, cabe aos profissionais da educação:

A

Elaboração e participação.

B

Execução.

C

Participação.

D

Execução e avaliação.

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Q3642801

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642801 Pedagogia

Segundo legislação vigente, o Conselho Escolar como órgão _________________ caracteriza uma gestão democrática.

Termo que completa corretamente a lacuna acima:

A

fiscalizador.

B

público.

C

hierárquico.

D

deliberativo.

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Q3642800

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642800 Pedagogia

A Lei nº 10.639 de 2003, em seu Art. 1º assegura que é obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino:

A

Infantil, fundamental e médio.

B

Fundamental e médio.

C

Fundamental, médio e superior.

D

Fundamental, Médio e técnico-profissionalizante.

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Q3642798

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642798 Pedagogia

Em consonância com o Art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), NÃO compõe a organização da educação básica obrigatória e gratuita:

A

Ensino fundamental.

B

Ensino médio.

C

Creche e pré-escola.

D

Educação infantil.

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Q3642797

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642797 Pedagogia

São princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação/1996:

I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. liberdade de aprender e ensinar.
III. padronização de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. respeito à liberdade e apreço à intolerância.
V. coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Estão CORRETAS:

A

I, II e V, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III e V, apenas.

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Q3642792

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642792 Pedagogia

Arlete é mãe de Ana Clara, atualmente com 2 anos e 3 meses que ainda não está matriculada na escola em virtude de mudanças de residência recorrentes da família. Dessa vez, Arlete pretende matriculá-la e deve, conforme a idade da filha, procurar a seguinte etapa da educação básica:

A

a Educação Infantil, que compreende a creche, englobando crianças até 3 (três) anos e 11 (onze) meses.

B

a Educação Infantil, que compreende a pré-escola, englobando crianças até 2 (dois) anos e 6 (seis) meses.

C

o Ensino Fundamental, que compreende a creche, englobando crianças até 5 (cinco) anos e 11 (onze) meses.

D

o Ensino Fundamental, que compreende a pré-escola, englobando crianças até 6 (seis) anos e 6 (seis) meses.

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Q3642791

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642791 Pedagogia

Para a distribuição dos recursos que compõem o Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos profissionais da Educação (Fundeb), é considerado o número de alunos matriculados em quais níveis e modalidades de ensino? Leia as afirmações a seguir:

I. Nas etapas de educação infantil (creche e pré-escola) e do ensino fundamental.
II. Nas modalidades de ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos e ensino profissional integrado.
III. Nas escolas localizadas somente na zona rural.
IV. Nos turnos com regime de atendimento em tempo integral.

Estão CORRETOS os alunos atendidos nas afirmações contidas em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

I, II, III e IV.

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Q3642788

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642788 Pedagogia

Uma inovação da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, é a valorização da flexibilidade e ampliação do conceito do educativo, que valoriza não apenas o saber sistematizado da educação formal, mas busca o desenvolvimento de uma cultura pedagógica que destaque o patrimônio cultural que o alunosujeito constrói fora e dentro da escola através de sua vivência social mais ampla. Trata-se do princípio de:

A

coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

B

consideração com a diversidade étnico-racial.

C

gestão democrática do ensino público.

D

valorização da experiência extraescolar.

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Q3642661

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3642661 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi um marco importante para a educação em nosso país. Este documento, em seu artigo 59, descreve o que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas garantias.

A

Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos generalistas.

B

Garantia de aceleração escolar para concluir em menor tempo o programa escolar.

C

Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

D

Educação para o trabalho, com garantia de vagas aos estudantes com transtornos globais e com deficiência.

E

Professores com nível superior e especialização em gestão de pessoas capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

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Q3642658

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3642658 Pedagogia

De acordo com o artigo 205 da Constituição Federal de 1988, “[…] a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho […]”
(BRASIL, 1988).
Assim, sobre a inclusão educacional e rede de apoio, é correto afirmar que:

A

A inclusão se refere a um processo educacional no qual toda e qualquer diversidade dos sujeitos é compreendida e respeitada.

B

A inclusão acontece a partir do entrelaçamento de redes de apoios variadas, em meio à atuação de diversos agentes facilitadores, que viabilizem o suporte aos educadores.

C

Uma rede de apoio é caracterizada pelo desenvolvimento de um sistema de suporte realizado por professores inclusivos.

D

As redes de apoio são formadas por professores especialistas para a composição de estratégias que considerem a padronização de cada educando.

E

É pouco relevante a rede de apoio nas instituições de ensino em função da inclusão, sob a ótica da criação e dos conceitos de entrelaçamento, cooperação e colaboração.

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Q3642650

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3642650 Pedagogia

A avaliação e o monitoramento da Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida; é uma etapa fundamental para o seu sucesso e sua revisão, caso necessário.
O Decreto nº 10.502 de 2020 prevê os mecanismos que serão utilizados para tais fins, sendo que é correto destacar:

A

Planos de desenvolvimento individual e escolar e Sistema de Avaliação Nacional.

B

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e Sistema de Avaliação da Educação Básica.

C

Prova Brasil e Exame Nacional da Educação Especial.

D

Censo Escolar e Exame Nacional do Ensino Médio.

E

Sistema Brasil e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes.

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Q3642649

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3642649 Pedagogia

Em 30 de setembro de 2020, foi assinado o Decreto nº 10.502, que instituiu a Política Nacional de Educação Especial.
Para fins deste decreto, consideram-se educação especial:

A

Modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

B

Conjunto de medidas planejadas e implementadas com vistas a orientar as práticas necessárias e diferenciadas para que todos tenham oportunidades iguais e alcancem os seus melhores resultados, de modo a valorizar ao máximo cada potencialidade, e eliminar ou minimizar as barreiras que possam obstruir a participação plena e efetiva do educando na sociedade.

C

Instituições de ensino planejadas para o atendimento educacional aos educandos da educação especial que não se beneficiam, em seu desenvolvimento, quando incluídos em escolas regulares inclusivas e que apresentam demanda por apoios múltiplos e contínuos.

D

Classes organizadas em escolas regulares inclusivas, com acessibilidade de arquitetura, equipamentos, mobiliário, projeto pedagógico e material didático, planejados com vistas ao atendimento das especificidades do público ao qual são destinadas, e que devem ser regidas por profissionais qualificados para o cumprimento de sua finalidade.

E

Instrumentos de planejamento e de organização de ações, cuja elaboração, acompanhamento e avaliação envolvam a escola, a família, os profissionais do serviço de atendimento educacional especializado, e que possam contar com outros profissionais que atendam educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

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Q3642544

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3642544 Pedagogia

A Lei nº 9.475, de 22 de julho de 1997, dá nova redação ao art. 33 da Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Em sua essência, a referida Lei passa a contemplar:

A

Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, as quais, exclusivamente, definirão os conteúdos do ensino religioso a serem ministrados em classe.

B

O ensino religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.

C

O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina extracurricular das escolas públicas de ensino fundamental, oferecida no contraturno, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.

D

Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores, os quais necessariamente precisarão ter formação teológica e serem ordenados no sacerdócio de uma instituição religiosa.

E

O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.

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Q3642423

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3642423 Pedagogia

A modalidade de Educação Especial está definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996) e tem como público-alvo:

A

Pessoas portadoras de deficiências, inválidas e superdotadas.

B

Cadeirantes e pessoas com problemas de ordem cognitiva.

C

Educandos com problemas intelectuais, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

D

Educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

E

Pessoas com alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções.

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Q3642419

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3642419 Pedagogia

Está nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

1. Cristãos

2. Éticos

3. Políticos

4. Espirituais

5. Estéticos

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3642416

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3642416 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança é concebida como:

A

Ser dócil e incapaz.

B

Ser humano de pouca idade.

C

Sujeito histórico e de direitos.

D

Sujeito totalmente dependente dos adultos.

E

Sujeito com capacidades intelectuais reduzidas.

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Q3642414

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3642414 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e:

A

Submetidos a controle social.

B

Conduzidos com o rigor da lei.

C

Organizados pelos governos locais.

D

Avaliados pela Câmera de Veradores.

E

Avaliados pela Câmara de Deputados.

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Q3642413

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3642413 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil, definidos:

A

pelo Senado Federal.

B

pela Secretaria da Educação Básica.

C

pelo Fórum Nacional das Licenciaturas.

D

pelos Conselhos Municipais de Educação.

E

pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação.

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Q3641603

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras |

Q3641603 Pedagogia

Conforme o decreto 5.626/05, é considerada opção de formação para instrutor de Libras nível médio:

A

curso de educação especial

B

curso de língua estrangeira

C

curso de Português como segunda língua

D

curso de educação profissional

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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