Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 659

Q3115761

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115761 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel crucial na educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos com necessidades especiais. Quanto à atuação do Agente de Apoio em Educação Especial, assinale a alternativa correta.

A

Este profissional é responsável por oferecer suporte direto aos alunos em ambientes educacionais, facilitando o acesso ao currículo e assegurando que as adaptações necessárias sejam feitas para atender as necessidades individuais dos alunos.

B

O Agente de Apoio é encarregado de implementar e monitorar os Planos Educacionais Individualizados, sem a colaboração de outros profissionais.

C

O Agente de Apoio em Educação Especial é responsável, principalmente, por avaliar e diagnosticar as condições médicas dos alunos com necessidades especiais, prescrevendo tratamentos e intervenções terapêuticas para promover sua adaptação ao ambiente escolar.

D

O Agente de Apoio ajuda a personalizar o ambiente de aprendizagem para cada estudante com necessidades especiais, desde que isso não inclua ajustes no material didático, no mobiliário escolar, nos métodos de ensino e na utilização de tecnologias assistivas.

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Q3115757

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115757 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel vital no sistema educacional, trabalhando diretamente com estudantes que possuem diversas necessidades especiais. Assim, sobre o contexto, assinale a alternativa correta.

A

Os agentes não precisam advogar pelos direitos dos alunos, garantindo que eles não recebam os recursos e o apoio necessários para sua educação.

B

Para os Agentes de Apoio, entender essas políticas e o público-alvo é essencial para desenvolver estratégias eficazes de ensino e apoio que respeitem e promovam as incapacidades de cada aluno.

C

Não é recomendado colaborar com famílias e profissionais para criar um plano educacional individualizado que atenda às necessidades específicas de cada estudante.

D

A educação inclusiva enfatiza o direito de todos os alunos de estudarem em classes regulares, com suporte especializado conforme necessário.

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Q3115756

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115756 Pedagogia

A nutrição e a higiene são componentes fundamentais no cuidado de alunos com necessidades especiais. Avalie a precisão das seguintes proposições relacionadas às responsabilidades dos Agentes de Apoio em Educação Especial neste contexto:
I.Agentes de Apoio em Educação Especial desempenham um papel crucial na assistência à alimentação de alunos com dificuldades motoras ou dietas especiais, assegurando que recebam nutrição adequada durante o horário escolar.
II.É responsabilidade exclusiva do Agente de Apoio em Educação Especial decidir sobre as mudanças na dieta dos alunos, baseando-se em suas observações cotidianas.
III.Agentes de Apoio em Educação Especial estão qualificados para realizar procedimentos médicos relacionados à higiene pessoal dos alunos sempre que necessário.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição I está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Q3115753

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115753 Pedagogia

O Agente de Apoio trabalha lado a lado com os professores para desenvolver planos de aula que sejam acessíveis a todos os estudantes. Sobre o papel do Agente de Apoio em Educação Especial na promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Contribuir na criação de materiais didáticos adaptados, evitando recursos visuais ampliados, conteúdos em Braille ou tecnologias assistivas que possam facilitar o acesso ao currículo.
(__)Auxiliar na modificação do conteúdo das aulas para garantir que esteja acessível para estudantes com diferentes tipos de deficiência, como dificuldades de aprendizagem, deficiências físicas, sensoriais, intelectuais ou múltiplas.
(__)Introduzir metodologias que desfavoreçam a inclusão, como o ensino multimodal, que utiliza diferentes canais sensoriais para a transmissão de informação, ou o ensino cooperativo, que promove a interação entre todos os alunos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − F.

B

F − V − F.

C

F − F − V.

D

V − F − F.

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Q3115751

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115751 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel crucial na mediação entre a escola e a família, visando promover um ambiente inclusivo e adaptativo para alunos com necessidades especiais. Assim, avalie as proposições:
I.O Agente de Apoio em Educação Especial colabora diretamente na adaptação curricular, facilitando o acesso e a aprendizagem dos alunos com necessidades especiais, sempre em consonância com os objetivos pedagógicos individuais.
II.Os Agentes de Apoio em Educação Especial são também responsáveis por ministrar conteúdos disciplinares, uma função que, embora educativa, desvia-se de seu principal papel de apoio.
III.Uma das obrigações do Agente de Apoio em Educação Especial é a organização exclusiva de eventos escolares, o que o sobrecarrega e reduz sua eficiência no apoio individualizado ao aluno.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas a proposição I está correta.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3115749

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115749 Pedagogia

O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel fundamental no processo de avaliação dos estudantes com necessidades especiais. Este papel é crucial para assegurar que as avaliações reflitam adequadamente os progressos e competências dos alunos, considerando suas capacidades individuais e os desafios que enfrentam. Assim, avalie as proposições:
I.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo modificar o formato das perguntas para incluir mais escolhas múltiplas, respostas orais ou respostas gráficas, conforme as necessidades do aluno.
II.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo implementar o uso de tecnologia assistiva durante as avaliações, como softwares de leitura de tela, teclados adaptados ou dispositivos de fala, que permitam aos alunos com deficiências visuais, motoras ou de comunicação expressarem suas respostas de maneira efetiva.
III.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo limitar o tempo para a realização de provas e testes, estimulando alunos com necessidades especiais a processarem as questões e elaborarem suas respostas mais rapidamente.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3115746

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115746 Pedagogia

Na Educação Especial, o papel do Agente de Apoio é fundamental para garantir a inclusão e o desenvolvimento integral dos alunos com necessidades especiais. Considerando as múltiplas facetas de sua atuação, qual das seguintes afirmações descreve corretamente as responsabilidades deste profissional?

A

O Agente de Apoio em Educação Especial trabalha em conjunto com educadores e outros profissionais para adaptar o ambiente escolar e as atividades curriculares, promovendo o acesso e a participação plena de todos os alunos.

B

Em Educação Especial, o Agente de Apoio substitui os professores em suas ausências, assumindo responsabilidades de ensino direto em todas as matérias curriculares.

C

Agentes de Apoio são principalmente responsáveis por tarefas administrativas dentro da escola, assegurando que as necessidades especiais dos alunos sejam documentadas e relatadas adequadamente.

D

O Agente de Apoio em Educação Especial é qualificado para prescrever tratamentos terapêuticos e intervir em diagnósticos médicos para atender às necessidades de seus alunos.

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Q3115728

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115728 Pedagogia

Trazendo a importância de valorizar as diferentes manifestações artísticas e culturais, a Base Nacional Curricular Comum, trata o tema da diversidade cultural e manifesta o papel da escola como mediadora para o ensino. O documento traz a importância que as crianças possam, EXCETO:

A

Se relaciona com o cenário multicultural em que vivem e com os envolvidos que o compõem.

B

Valorizar e participar das ações integrativas como agentes capazes de expressar suas particularidades.

C

Saber se distanciar do o cenário multicultural em que vivem e com os envolvidos que o compõem.

D

Se reconhecer como parte desse conjunto amplo e diverso, entendendo que devem respeitar os outros enquanto têm o direito de ser respeitados.

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Q3115726

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115726 Pedagogia

Os educandos detectados com deficiência necessitam de apoio técnico, acessibilidade e contato com recursos pedagógicos, que auxiliam no seu desenvolvimento. Mas existe um fato que caracteriza a educação inclusiva, ou seja é preciso:

A

Que educadores, familiares e toda a comunidade estejam convencidos de que o objetivo da educação inclusiva é garantir aos educandos sem deficiência que participem ativamente das atividades propostas pela escola e na comunidade.

B

Que os alunos com deficiência precisam realizar as mesmas atividades propostas para os alunos sem deficiência, assim tenham as mesmas avaliações.

C

Diferenciar o aluno com deficiência dos outros alunos, organizando espaços diferentes dentro da sala de aula.

D

Que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de acesso, permanência e aproveitamento na escola.

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Q3115707

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115707 Pedagogia

A LDB (Lei nº 9.394/1996) especifica que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, com objetivos distintos e importantes para o desenvolvimento integral da criança. De acordo com a LDB, qual dos seguintes objetivos corresponde corretamente à finalidade da educação infantil, conforme previsto na legislação?

A

Desenvolver a capacidade de leitura e escrita de forma plena, garantindo que todas as crianças estejam alfabetizadas antes do ingresso no ensino fundamental.

B

Fornecer conhecimentos técnicos que facilitem a inserção da criança no mercado de trabalho futuro, alinhando a educação infantil aos objetivos do ensino profissional.

C

Estimular o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em um ambiente de cuidados e educação, com foco na preparação para o ensino formal.

D

Focar na instrução moral e cívica para promover o entendimento de conceitos éticos e de cidadania já na educação infantil.

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Q3115604

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |

Q3115604 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define um conjunto de competências gerais para a Educação Básica, que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a escolarização. Entre as finalidades dessas competências, está a promoção de uma formação integral que possibilite aos alunos atuarem na sociedade de forma democrática e justa.
Sobre as competências gerais da Educação Básica, assinale a alternativa correta:

A

As competências gerais da BNCC foram projetadas exclusivamente para o Ensino Médio e não abrangem a Educação Infantil ou o Ensino Fundamental.

B

A BNCC promove o desenvolvimento de competências que englobam não apenas conhecimentos e habilidades, mas também atitudes e valores, visando resolver demandas complexas e contribuir para o exercício pleno da cidadania.

C

As competências gerais incluem apenas habilidades cognitivas e não contemplam atitudes ou valores, focando-se no desenvolvimento de habilidades técnicas.

D

O desenvolvimento das competências gerais na BNCC é específico para cada área de conhecimento e não se inter-relaciona com as demais áreas ou etapas da educação.

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Q3115596

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |

Q3115596 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece a necessidade de gestão democrática do ensino público na educação básica. Esta se dará com base nos seguintes princípios, exceto:

A

Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares.

B

Participação dos pais e dos membros da comunidade local na elaboração do projeto pedagógico da escola.

C

Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.

D

Participação das comunidades escolar e local em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes.

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Q3115307

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação - Edital nº 2 |

Q3115307 Pedagogia

De acordo com a Lei n° 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente):

I.É proibida a venda à criança ou ao adolescente de fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida.
II.É dever, apenas do Estado, prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.
III.A criança e o adolescente têm direito à informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q3115299

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação - Edital nº 2 |

Q3115299 Pedagogia

Conforme instituído na Lei n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), os discentes (X) poderão ser aproveitados em tarefas de ensino e pesquisa pelas respectivas instituições, exercendo funções de monitoria, de acordo com seu rendimento e seu plano de estudos.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto acima.

A

da educação superior

B

do ensino médio

C

do ensino profissionalizante

D

da educação infantil

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Q3115195

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências |

Q3115195 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Competência Específica 2 trata de: Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis. Julgue as habilidades que se correlacionam com essa competência:

I.Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

II.Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

III.Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

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Q3115192

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências |

Q3115192 Pedagogia

A Lei n° 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) estabelece que os testes para o rastreamento de doenças no recém-nascido serão disponibilizados pelo Sistema Único de Saúde, no âmbito do Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN), na forma da regulamentação elaborada pelo Ministério da Saúde, com implementação de forma escalonada, seguindo uma determinada ordem de progressão. Qual das alternativas que corresponde à etapa 5? Marque a opção CORRETA.

A

Galactosemias.

B

Imunodeficiências primárias.

C

Atrofia muscular espinhal.

D

Doenças lisossômicas.

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Q3115186

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências |

Q3115186 Pedagogia

Conforme a Lei n° 9.394/96, Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, a incumbência de articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola fica a cargo:

A

dos estabelecimentos de ensino.

B

dos municípios.

C

do Estado.

D

da União.

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Q3115145

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |

Q3115145 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelece que a educação básica deve assegurar o pleno desenvolvimento dos alunos. Qual das alternativas a seguir melhor representa um princípio educacional que estaria em conformidade com os objetivos da LDB para o ensino de Arte?

A

Implementar um currículo artístico voltado para a formação de profissionais no setor cultural com ênfase na formação cidadã.

B

Promover um ensino de Arte centrado na história da arte europeia, garantindo o acesso dos alunos a um padrão artístico elevado e universal.

C

Oferecer atividades artísticas que valorizem a diversidade cultural e promovam o desenvolvimento de uma consciência crítica e cidadã entre os estudantes.

D

Priorizar o ensino da teoria da arte, garantindo uma base sólida de conhecimento formal antes de permitir atividades práticas em sala de aula.

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Q3115140

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |

Q3115140 Pedagogia

Considerando a Lei nº 13.005/14, que estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE), qual das alternativas melhor descreve como essa lei orienta as ações para o fortalecimento da educação artística nas escolas brasileiras?

A

O PNE inclui metas de incentivo à formação continuada de professores de artes, com ênfase no desenvolvimento de uma abordagem educativa que contemple as diversidades culturais regionais e nacionais.

B

A Lei nº 13.005/14 recomenda que o ensino de arte seja restrito aos anos finais do ensino fundamental, concentrando-se em habilidades técnicas e reprodutivas.

C

A lei determina que o ensino de arte deve ser opcional, visando flexibilizar o currículo e incentivar as escolas a seguirem modelos autônomos de ensino artístico.

D

A lei prioriza a implementação de disciplinas obrigatórias de arte com foco em arte clássica e erudita, com o objetivo de padronizar o ensino artístico nacional.

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Q3114961

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Auditor |

Q3114961 Pedagogia

Sobre a aplicação dos Recursos do FUNDEB, marque a alternativa correta.

A

Pelo menos 30% sejam direcionados ao pagamento dos profissionais da educação básica em efetivo exercício.

B

Pelo menos 70% sejam aplicados em outras ações de manutenção e desenvolvimento da educação básica.

C

Sobre a utilização dos recursos do Fundeb, não existe a obrigatoriedade da aplicação no mesmo exercício em que for creditado podendo ser utilizado em até dois exercícios seguintes.

D

Eventual saldo dos recursos do FUNDEB não comprometidos, de até 10% do valor total repassado no exercício, poderá ser utilizado no primeiro quadrimestre do exercício imediatamente subsequente, mediante abertura de crédito adicional.

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