Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 41.410 questões
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131638
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a partir da promulgação da
Lei n.º 10639/03 que estabelece o __________ da História
da África e da Cultura Afro-brasileira nos sistemas de
ensino, garante-se o _________ da importância da questão
do combate ao preconceito, ao racismo e à discriminação
nas escolas brasileiras. Trata-se também de Leis
afirmativas, no sentido de reconhecer a escola como lugar
da ________ de cidadãos, ao afirmar a relevância da escola
como instituição que promove a valorização das matrizes
culturais que fizeram do Brasil o país rico, múltiplo e plural
que somos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131637
Pedagogia
Os Componentes Curriculares da Área de Ciências
Humanas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
têm proporcionado perspectivas de formação ________
aos estudantes. Esse ________ ocorre através da
compreensão da sociedade e sua inserção nela como
_________ social, a partir de problematizações e
_________, com relações de embate entre os sujeitos
históricos e culturais nas mais diversas esferas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131636
Pedagogia
O currículo escolar da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis se configura em uma divisão por Áreas do
Conhecimento, as quais possuem subgrupos chamados de
componentes curriculares. Marque a alternativa que
apresenta a resposta correta sobre as áreas contempladas
na referida proposta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131635
Pedagogia
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016), a autora Mantoan (2010) reflete que:
ao estabelecer o público-alvo da Educação Especial, a
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva do Ministério da Educação, determina
“a atuação e as competências da Educação Especial e
recupera seu verdadeiro papel, descaracterizado pelo
atendimento indiscriminado de alunos que a escola
comum exclui pelos mais variados motivos.” (p. 14).
Isso permite que o professor do AEE:
Isso permite que o professor do AEE:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131634
Pedagogia
Aponta a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino
de Florianópolis (2016) que no campo da educação em
linguagem para as aplicações da modalidade escrita da
língua, há dois conceitos imprescindíveis, os quais ainda
não parecem muito evidentes no âmbito escolar. São eles:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131633
Pedagogia
O currículo para a Educação Escolar Quilombola na rede de
Florianópolis deve ser fundamentado em documentos da
Rede que tratem da Educação para as Relações Étnico-Raciais, sendo necessário cessar com a invisibilidade das
populações de origem africana.
Sabendo disso, podemos afirmar que a especificidade da Educação Escolar Quilombola se constitui em:
Sabendo disso, podemos afirmar que a especificidade da Educação Escolar Quilombola se constitui em:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131631
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016) tem por objetivo orientar o trabalho
dos professores em sala de aula e a elaboração dos
projetos pedagógicos das escolas. Sobre a proposta e
forma como o documento está organizado analise as
afirmativas:
1- Na primeira parte, são explicitados os pressupostos e princípios educacionais estabelecidos pela Rede, objetivando a consolidação de um currículo que promova a formação humana integral em busca da emancipação dos estudantes;
2- Afirma o documento que ao longo da proposta busca-se evidenciar a importância da articulação entre os diferentes anos do Ensino Fundamental e das diferentes Áreas e Componentes Curriculares, problematizando-se o conhecimento;
3- Na terceira parte, as discussões referentes à organização do Ensino Fundamental e às modalidades Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola;
4- Na primeira, são explicitados os pressupostos referentes à organização do Ensino Fundamental e às modalidades Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1- Na primeira parte, são explicitados os pressupostos e princípios educacionais estabelecidos pela Rede, objetivando a consolidação de um currículo que promova a formação humana integral em busca da emancipação dos estudantes;
2- Afirma o documento que ao longo da proposta busca-se evidenciar a importância da articulação entre os diferentes anos do Ensino Fundamental e das diferentes Áreas e Componentes Curriculares, problematizando-se o conhecimento;
3- Na terceira parte, as discussões referentes à organização do Ensino Fundamental e às modalidades Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola;
4- Na primeira, são explicitados os pressupostos referentes à organização do Ensino Fundamental e às modalidades Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131630
Pedagogia
Conforme previsto na Política Nacional de Educação
Especial (2008), as unidades educativas que se configuram
polos para o exercício do Atendimento Educacional
Especializado (AEE), dispõem de Salas de Recursos
Multifuncionais para esse fim, chamadas de Salas
Multimeios. Os professores da Educação Especial atuam
nesses locais e, de acordo com a demanda de estudantes
com surdez por unidade educativa, também são
disponibilizados professores itinerantes de LIBRAS para
oferecer atendimento. Sabendo disso, assinale a
alternativa que representa o público da Educação Especial,
segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131629
Pedagogia
No que diz respeito à Educação Integral e as identidades
que configuram o processo educativo, a Proposta
Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
(2O16) afirma: “é preciso considerar as especificidades de
cada contexto educacional, considerando diferentes
possibilidades de arranjos que contemplem o conjunto de
estudantes, _________, _________, _________ e
_________, na produção de novas experiências e
conhecimentos.”
A alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto é:
A alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131628
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016) fundamenta-se nos princípios da
Resolução do CNE 07/2010, compreendendo a avaliação
como o acompanhamento do movimento realizado pelos
estudantes na progressiva autorregulação de sua própria
conduta a partir da atividade mediadora. Dessa forma, o
papel do professor nesse processo deve ser de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131627
Pedagogia
No intuito de ampliar o foco do planejamento pedagógico
em todas as esferas, a Proposta Curricular da Rede
Municipal de Florianópolis (2016) define três eixos
transversais, articuladores e estruturantes da prática
pedagógica com intuito de conduzir o processo de
apropriação de conhecimentos para a formação humana
integral. São eles:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131626
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016) no campo das Tecnologias e Mídia-Educação, entende que as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TIC) devem ser utilizadas pedagogicamente
na educação. Na Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis, elas fazem parte tanto da formação e
preparo de professores, quanto do processo de ensino e
aprendizagem dos estudantes, permitindo que exerçam de
forma crítica o uso dessas tecnologias.
Assinale a afirmativa correta que define as práticas formativas sob a perspectiva da Mídia-Educação.
Assinale a afirmativa correta que define as práticas formativas sob a perspectiva da Mídia-Educação.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131624
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o papel da escola na
sociedade deve ser necessariamente assumido pela
própria instituição, através das áreas de conhecimento dos
componentes curriculares. Diante disso, é fundamental
que os estudantes possam experimentar diversas formas
de projetos, temas, espaços, oportunizando integrações
com sujeitos dos mais diversos grupos.
O conceito que define essa prática curricular é:
O conceito que define essa prática curricular é:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131623
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2O16) aborda a importância de “processos
por meio dos quais se busca a ampliação crítica do
repertório dos/das estudantes sobre os usos sociais das
línguas.” para lidar com o processo de ensino e
aprendizagem pautados na concepção histórico-cultural.
Dentre os itens abaixo, assinale quais definem o conceito citado anteriormente.
Dentre os itens abaixo, assinale quais definem o conceito citado anteriormente.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3131622
Pedagogia
A trajetória de alfabetização das crianças nos anos iniciais
é marcada por algumas barreiras e desafios, os quais
precisam de atitudes assertivas na prática docente para
que sejam superados. Sabendo disso, a Proposta Curricular
da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)
aponta alguns itens fundamentais para que o processo
ocorra de forma satisfatória:
I- alfabetizar exige criar condições para que os sujeitos se apropriem do sistema de escrita alfabética;
II- desde o início de sua vida escolar, importa que as crianças estejam em contato sistemático com a escrita, em textos nos diferentes gêneros do discurso;
III- o papel da esfera escolar no que diz respeito à apropriação da escrita como instrumento cultural tem na sua base a necessária apropriação, por parte do sujeito, do sistema de escrita alfabética;
IV- O foco não é a apropriação do sistema de escrita alfabética, é apenas de garantir o avanço no processo de alfabetização;
V- dominar o sistema de escrita alfabética, sem saber ler e escrever com autonomia, necessitando melhorar a escrita pelo domínio das convenções ortográficas.
Assinale a alternativa que aponta todas as afirmativas corretas.
I- alfabetizar exige criar condições para que os sujeitos se apropriem do sistema de escrita alfabética;
II- desde o início de sua vida escolar, importa que as crianças estejam em contato sistemático com a escrita, em textos nos diferentes gêneros do discurso;
III- o papel da esfera escolar no que diz respeito à apropriação da escrita como instrumento cultural tem na sua base a necessária apropriação, por parte do sujeito, do sistema de escrita alfabética;
IV- O foco não é a apropriação do sistema de escrita alfabética, é apenas de garantir o avanço no processo de alfabetização;
V- dominar o sistema de escrita alfabética, sem saber ler e escrever com autonomia, necessitando melhorar a escrita pelo domínio das convenções ortográficas.
Assinale a alternativa que aponta todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131500
Pedagogia
No que diz respeito ao ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
Conforme a BNCC, o espaço é o conceito mais amplo e mais complexo da geografia, sendo necessário, para apreendê-lo, que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais, que expressam diferentes aspectos do espaço geográfico, como território, lugar, região, natureza e paisagem.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131498
Pedagogia
Julgue o item subsequente, em relação ao ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
Considere os seguintes versos da canção Luz do Sol, de Caetano Veloso: “Luz do sol / Que a folha traga e traduz / Em verde novo / Em folha, em graça, em vida, em força, em luz.” Esses versos podem ser utilizados, no âmbito do ensino de ciências, para se ensinar o processo da fotossíntese por meio de diferentes linguagens, conforme preconiza a BNCC.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131491
Pedagogia
No que se refere ao ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
Ao possibilitar o contato entre diferentes culturas e línguas, a chegada de estudantes imigrantes à escola representa um fator positivo para que as crianças adquiram consciência da existência de um “eu” e de um “outro”, processo a ser contemplado pelo componente de história nos anos iniciais do ensino fundamental, de acordo com a BNCC.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131478
Pedagogia
Julgue o item a seguir, relativo às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental.
A observação e a descrição de mudanças na natureza devem começar a ser estimuladas nos anos iniciais do ensino fundamental.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131477
Pedagogia
Julgue o item a seguir, relativo às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental.
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais a criança participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) é uma das habilidades a ser desenvolvida no âmbito das linguagens nos anos iniciais do ensino fundamental.
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