Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 332

Q3643787

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor - Edital nº 14 |

Q3643787 Pedagogia

Considerando os fundamentos, objetivos e contradições presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa correta.

A

A organização curricular da BNCC assegura a transição definitiva da pedagogia de conteúdos para uma pedagogia da problematização, com ênfase na criticidade e na construção coletiva do conhecimento escolar de forma despadronizada.

B

A BNCC propõe uma formação integral sustentada por uma perspectiva crítica de currículo, baseada na pedagogia histórico-crítica, na qual o conhecimento escolar é compreendido como instrumento de superação das desigualdades e transformação da realidade.

C

A abordagem por competências adotada na BNCC garante a valorização de saberes locais e a autonomia pedagógica dos professores, permitindo a ampla contextualização cultural dos conteúdos escolares e a ruptura com a cultura da performatividade.

D

Embora enuncie a formação humana integral como princípio, a BNCC estrutura-se predominantemente por competências e habilidades mensuráveis, o que evidencia a influência de modelos de regulação avaliativa inspirados em parâmetros internacionais de padronização curricular.

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Q3643786

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor - Edital nº 14 |

Q3643786 Pedagogia

O planejamento pedagógico, enquanto instrumento técnico-político da ação docente e gestão curricular, exige o entrelaçamento entre teoria, prática e contexto. À luz dos fundamentos críticos da educação e das diretrizes legais brasileiras, é correto afirmar que:

A

O planejamento pedagógico, quando orientado por objetivos educacionais previamente definidos em normas superiores, deve subordinar-se à lógica técnico-racional, assegurando coerência entre os meios didáticos e os fins prescritos pela política curricular nacional.

B

A avaliação, enquanto dimensão do planejamento, deve ocorrer em momentos previamente estipulados no calendário escolar, sendo contraproducente sua realização como prática contínua, pois compromete a objetividade e linearidade do processo formativo.

C

A centralidade do planejamento reside na previsibilidade dos conteúdos e métodos, sendo a flexibilidade um risco à eficácia pedagógica, sobretudo em sistemas de ensino que adotam referenciais curriculares uniformizados, como a BNCC.

D

O planejamento pedagógico, ao ser concebido como prática social reflexiva, deve considerar os sujeitos, suas relações e historicidade, permitindo a reconstrução constante das intencionalidades educativas, ainda que isso implique a revisão dos fins durante o processo.

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Q3643784

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor - Edital nº 14 |

Q3643784 Pedagogia

Com base nos princípios da Educação Inclusiva e nos marcos legais brasileiros, como a Constituição Federal de 1988, a Lei nº 13.146/2015 − Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), assinale a alternativa correta sobre o papel da escola regular na promoção de práticas inclusivas.

A

A efetivação da inclusão escolar demanda o redesenho das práticas pedagógicas e a valorização da diversidade, com ênfase na eliminação de barreiras atitudinais e na construção de um ambiente de aprendizagem compartilhado por todos.

B

A educação inclusiva, como modalidade específica de ensino, justifica a existência de currículos paralelos e estratégias pedagógicas próprias, desde que referendadas pelas diretrizes da política de educação especial em interface com a saúde.

C

A inclusão educacional é garantida quando a escola dispõe de professores especializados e salas de recursos multifuncionais, podendo, conforme avaliação técnica, remanejar o aluno para espaços mais adequados ao seu perfil funcional.

D

A escola inclusiva organiza-se por meio da adaptação curricular individualizada, centrando sua ação pedagógica na deficiência do aluno, com vistas a assegurar uma avaliação diagnóstica compatível com os critérios do ensino regular.

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Q3643783

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor - Edital nº 14 |

Q3643783 Pedagogia

À luz da legislação educacional vigente, julgue as afirmativas abaixo, com base na LDB, no ECA e no Plano Nacional de Educação. Registre V para as verdadeiras e F para as falsas:
(__)A LDB estabelece que os conteúdos curriculares devem considerar a diversidade cultural, étnico-racial e regional do país, o que, na prática, atribui às escolas a responsabilidade de contextualizar o ensino, mesmo que isso implique flexibilizar os conteúdos nacionais obrigatórios.
(__)A lógica intersetorial que perpassa o Estatuto da Criança e do Adolescente implica a articulação entre políticas educacionais, de saúde, assistência e cultura, sendo a escola uma das responsáveis por acionar os demais sistemas diante da violação de direitos.
(__)O Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014) prevê metas com prazos definidos, mas sua execução depende da adesão voluntária de estados e municípios, desde que cada ente estabeleça seu próprio plano de educação, com metas rigorosamente estabelecidas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V, V, F.

B

V, F, V.

C

V, V, V.

D

F, V, V.

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Q3643781

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor - Edital nº 14 |

Q3643781 Pedagogia

Com base na Resolução CNE/CEB nº 4/2009, que institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, assinale a alternativa correta.

A

As diretrizes da Resolução CNE/CEB nº 4/2009 definem o AEE como uma modalidade de ensino independente, a ser desenvolvida em instituições especializadas, com autonomia curricular e pedagógica em relação ao ensino regular.

B

A oferta do AEE está condicionada à comprovação clínica do tipo de deficiência, transtorno ou superdotação, sendo necessária a apresentação de laudo médico que oriente o planejamento das intervenções pedagógicas especializadas.

C

O AEE configura-se como serviço complementar ou suplementar à formação escolar do aluno, devendo ser disponibilizado preferencialmente na própria escola, em turno contrário ao das aulas regulares, com vistas à eliminação de barreiras à aprendizagem.

D

O AEE deve ser oferecido em substituição às atividades curriculares do ensino comum, considerando a especificidade do público-alvo da Educação Especial e o direito a práticas pedagógicas compatíveis com suas singularidades.

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Q3643767

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 14 |

Q3643767 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define orientações para elaboração curricular, visando aprendizagens essenciais a todos educandos. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza áreas de conhecimento para:

A

Focar exclusivamente na alfabetização e cálculos matemáticos, sem ênfase em pensamento crítico ou experimentação.

B

Garantir que os alunos aprendam apenas conteúdos isolados, sem conexão entre eles.

C

Reforçar disciplinas tradicionais, sem atualização para demandas contemporâneas.

D

Enriquecer a formação dos estudantes, promovendo desenvolvimento integral e preparo para desafios acadêmicos e sociais.

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Q3643762

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 14 |

Q3643762 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/1996 define e regula a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. Analise as proposições com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB):
I.A Lei ampliou o ano letivo para 200 dias.
II.A educação básica gratuita e obrigatória vai dos 4 aos 17 anos de idade.
III.Apenas crianças sem deficiência têm direito a atendimento educacional gratuito.
IV.Os estabelecimentos de ensino devem garantir ambiente seguro e ações de enfrentamento às drogas.

É correto o que se afirm

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas I e II.

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Q3643727

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |

Q3643727 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, estabelece a estrutura e o funcionamento da educação brasileira. O Artigo 26, em seu parágrafo 3º, trata especificamente do componente curricular Educação Física. Diante do caso, analise as afirmativas a seguir.
I.A LDB estabelece a Educação Física como componente curricular obrigatório da Educação Básica, devendo ser integrada à proposta pedagógica da escola.
II.A prática da Educação Física é facultativa ao aluno que esteja prestando serviço militar inicial ou que, em situação análoga, esteja obrigado à prática de educação física na própria instituição.
III.A lei determina que a Educação Física seja oferecida exclusivamente no contraturno escolar e que sua prática seja opcional para os alunos do Ensino Médio noturno.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

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Q3643704

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 14 |

Q3643704 Pedagogia

À luz dos fundamentos normativos e das diretrizes político-pedagógicas presentes na Lei nº 9.394/96 (LDB), na Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente − ECA) e na Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação − PNE), analise as afirmativas a seguir:
I.A Lei nº 9.394/96 estrutura a educação nacional sob o princípio da liberdade de aprender, ensinar e pesquisar, mas, ao mesmo tempo, condiciona a organização pedagógica às exigências de rendimento e aos parâmetros de avaliação definidos pelo sistema, o que evidencia uma tensão entre autonomia didática e controle institucional.
II.A Lei nº 8.069/90 reconhece a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, inclusive educacionais, mas incorpora dispositivos que condicionam o acesso à permanência na escola ao cumprimento de deveres disciplinares, revelando um paradoxo entre a garantia formal de direitos e a vigência de mecanismos normativos de controle comportamental.
III.A Lei nº 13.005/14, ao instituir o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece metas quantitativas de universalização e qualidade, porém não vincula de forma operativa a concretização dessas metas à revisão estrutural do financiamento da educação pública, o que compromete sua efetividade e revela limites da norma como instrumento de transformação social.

Assinale a alternativa correta:

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas a I está correta.

C

I e III estão corretas, apenas.

D

Apenas a II está correta.

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Q3643690

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |

Q3643690 Pedagogia

A escola municipal "Esperança" atende 480 alunos do Ensino Fundamental, incluindo 23 estudantes com deficiência. O orientador pedagógico precisa reorganizar o atendimento educacional especializado (AEE) conforme as diretrizes legais vigentes. Com base na Constituição Federal (art. 208, III), na LDB 9.394/96 e na perspectiva da educação inclusiva, qual deve ser a principal orientação do profissional para garantir que esses estudantes tenham acesso ao currículo comum?

A

Garantir que o AEE seja oferecido preferencialmente na sala de recursos multifuncionais, como complemento ao ensino comum.

B

Implementar um currículo diferenciado e simplificado para os estudantes com deficiência.

C

Orientar os professores para que o AEE substitua o ensino comum, focando nas limitações dos estudantes.

D

Sugerir o encaminhamento dos estudantes com deficiência para escolas especializadas, por serem mais seguras.

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Q3643689

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |

Q3643689 Pedagogia

O orientador pedagógico está coordenando a revisão do Projeto Político-Pedagógico de uma escola localizada em área rural, que atende filhos de pequenos produtores e trabalhadores rurais. Durante o processo, percebe que o currículo não contempla adequadamente a realidade local. Com base nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sobre a diversidade cultural e regional, qual deve ser sua orientação?

A

Articular os conteúdos curriculares com conhecimentos, saberes e práticas da comunidade rural.

B

Focar em disciplinas básicas, eliminando conteúdos considerados menos essenciais.

C

Aplicar integralmente o currículo da escola urbana mais próxima, com algumas adaptações.

D

Manter o currículo urbano padrão, pois garante melhor preparação para vestibulares.

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Q3643682

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |

Q3643682 Pedagogia

O sistema educacional brasileiro é estruturado a partir de princípios constitucionais e regulamentado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), que estabelece as bases legais para a organização, a gestão e o funcionamento da educação em seus diferentes níveis e modalidades. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.
I.Do ponto de vista administrativo, a União e os Estados exercem a função normativa, redistributiva e supletiva, coordenando conjuntamente a política nacional de educação, por meio do Ministério da Educação (MEC), que articula planos e diretrizes gerais. Os Municípios se responsabilizam prioritariamente pela educação infantil e ensino fundamental.
II.A estrutura do sistema abrange a Educação Básica — compreendendo educação infantil, ensino fundamental e ensino médio — e a Educação Superior, que se organiza em cursos de graduação, pós-graduação e extensão. Além disso, modalidades específicas como Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional e Tecnológica, Educação Especial e Educação do Campo complementam o sistema, assegurando a diversidade e a inclusão.
III.O funcionamento do sistema é viabilizado por mecanismos de planejamento, financiamento e avaliação. O financiamento ocorre mediante fundos como o Fundeb, que garante redistribuição de recursos entre entes federados, além de complementações da União.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas I e III.

B

Apenas III.

C

Apenas II.

D

Apenas II e III.

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Q3643649

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |

Q3643649 Pedagogia

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, inicia a trajetória educacional das crianças, preparando-as para as etapas seguintes, promovendo o desenvolvimento integral. Analise as afirmações sobre a Educação Infantil segundo Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), marcando V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)A BNCC estabelece cinco Campos de Experiência que organizam o currículo da educação infantil.
(__)O brincar e as interações são considerados apenas recursos complementares, não eixos centrais.
(__)O desenvolvimento integral envolve aspectos cognitivos, físicos, emocionais e sociais de forma integrada.
(__)As práticas pedagógicas devem respeitar a singularidade de cada criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

V, F, V, V.

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Q3643641

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |

Q3643641 Pedagogia

As normas na Educação Infantil no Brasil regem-se por diretrizes nacionais que focam no cuidado integral e no desenvolvimento através de interações e brincadeiras. No contexto das legislações e diretrizes para educação infantil, assinale V para (verdadeiro) e F para (falso):
(__)O Artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece a Educação Infantil como etapa da educação básica, voltada para o desenvolvimento integral da criança.
(__)A Política Nacional de Educação Infantil define diretrizes, objetivos, metas e estratégias para esse nível de ensino.
(__)A Educação Infantil deve atuar de forma independente da família e da comunidade.
(__)O princípio da indissociabilidade entre cuidado e educação significa que cuidar e educar são ações complementares e integradas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

F, V, F, V.

B

V, V, V, F.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, V.

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Q3642949

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3642949 Pedagogia

O Plano Municipal de Educação (PME), com vigência de 10 (dez) anos a contar da publicação desta Lei, na forma dos Anexos I e II, e com vistas ao cumprimento do disposto no Art. 8º da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, prevê um regime de colaboração, que busca:

A

Aplicar políticas públicas apenas em áreas urbanas.

B

Garantir que a implementação das metas seja realizada de forma integrada, respeitando identidades socioculturais e linguísticas.

C

Centralizar todas as decisões na União, sem participação dos Municípios.

D

Substituir decisões das escolas locais por normas padronizadas.

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Q3642946

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3642946 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é o documento que traz a Doutrina da Proteção Integral dos Direitos da Criança, que coloca a criança e o adolescente como sujeitos de direito com proteção e garantias específicas. Se um município planeja políticas públicas para a primeira infância, conforme o Art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente, deve ter como foco principal:

A

Priorizar o interesse superior da criança, considerando-a sujeito de direitos e cidadã.

B

Direcionar os recursos exclusivamente para escolas privadas de alta qualidade.

C

Garantir que todas as crianças sigam o mesmo ritmo de aprendizado.

D

Atender aos interesses dos professores e gestores escolares.

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Q3642945

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3642945 Pedagogia

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), programa que apoiava professores, fornecia materiais pedagógicos, promovia a formação continuada e realizava avaliações para a alfabetização e o letramento em Língua Portuguesa e Matemática, tem como objetivo central:

A

Promover exclusivamente a formação inicial dos professores alfabetizadores, sem previsão de cursos continuados.

B

Alfabetizar os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, com foco especial no Ensino Médio.

C

Estabelecer parâmetros nacionais de currículo para todas as modalidades de ensino da Educação Básica.

D

Garantir a plena alfabetização dos estudantes até o fim do 3º ano do Ensino Fundamental.

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Q3642942

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3642942 Pedagogia

Uma professora observa que seus alunos têm dificuldades em conviver respeitosamente entre si, muitas vezes ocorrendo situações de intolerância e conflitos. Para alinhar sua prática ao que preconiza o Art. 32 da LDB, ela deve priorizar atividades que favoreçam:

A

O aumento do tempo destinado a cálculos matemáticos e leitura.

B

A substituição de projetos coletivos por tarefas individuais.

C

A valorização apenas da tecnologia e das artes em detrimento da convivência social.

D

O fortalecimento dos vínculos de família, solidariedade e tolerância recíproca.

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Q3642938

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3642938 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (DCNs) são um conjunto de normas obrigatórias que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino no Brasil. Essas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (DCNs) têm como base principal:

A

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

B

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

C

O Plano Nacional de Educação (PNE).

D

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

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Q3642937

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3642937 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um plano estratégico de dez anos que define as diretrizes, objetivos, metas e estratégias para a educação brasileira. Com base no PNE, assinale V (verdadeiro) ou F (falso), sobre suas metas:

(__)O PNE busca erradicar o analfabetismo entre jovens e adultos.
(__)O PNE incentiva avaliações diagnósticas e formativas para melhorar o acompanhamento da aprendizagem.
(__)O PNE prioriza apenas alunos da rede privada de ensino.
(__)A equidade e a qualidade da educação básica são objetivos centrais do PNE.
Fonte: https://sae.digital/pne-plano-nacional-de-educacao/

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V, V, F, V.

B

F, V, F, F.

C

V, F, F, V.

D

V, V, V, F.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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