Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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Q586129 Pedagogia
Os usuários do Sistema Braille podem representar através da Grafia Química Braille para Uso no Brasil 
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Q586128 Pedagogia
A Grafia Química Braille para Uso no Brasil adota o símbolo braille delimitador entre dois símbolos braille sempre que a representação desses dois símbolos assumir significado diferente do convencionado. Assinale a alternativa que indica os pontos do símbolo braille delimitador. 
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Q586127 Pedagogia
Uma empresa de produção braille transcreveu e comercializou uma obra atualizada sobre o Meio Ambiente, sem autorização prévia do autor. Considerando-se a legislação vigente, pode-se dizer que 
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Q586126 Pedagogia
Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta: O Sistema Braille, utilizando ___ pontos em relevo, dispostos em ___ colunas, possibilita a formação de ____ símbolos diferentes que são empregados em textos literários nos diversos idiomas, nas simbologias matemática e científica, na música e na informática.
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Q586125 Pedagogia
As atualizações na codificação braille verificadas recentemente no Brasil, a edição de documentos como o Código Matemático Unificado (CMU), a Grafia Braille para a Língua Portuguesa e outros, tiveram essencialmente o objetivo de 
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Q584503 Pedagogia
Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas visam
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Q584502 Pedagogia
A estruturação dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, orientada pela concepção de eixo tecnológico, implica em considerar
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Q584501 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os currículos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem proporcionar aos estudantes:
I. diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura como referências fundamentais de sua formação. II. elementos para compreender e discutir as relações sociais de produção e de trabalho, bem como as especificidades históricas nas sociedades contemporâneas. III. recursos para exercer sua profissão de forma competitiva e disciplinada, colaborando com a eficiência das empresas como prioridade do progresso do país. IV. instrumentais de cada habilitação, por meio da vivência de diferentes situações práticas de estudo e de trabalho. V. fundamentos de filosofia, sociologia, psicologia social, economia e de gestão financeira, voltados à produção.
Está correto o que consta APENAS em
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Q584499 Pedagogia

São princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, dentre outros:

I. respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

II. indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensinoaprendizagem.

III. interdisciplinaridade assegurada no currículo e na prática pedagógica, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular.

Está correto o que consta em

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Q584498 Pedagogia

Maria da Penha, 38 anos, funcionária de indústria de tecido, com diploma do ensino fundamental regular, no início do ano foi comunicada que todos os empregados deveriam apresentar o certificado do ensino médio e especialização em área afim.

Nesta situação hipotética, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, Maria da Penha precisa

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Q584497 Pedagogia
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, o conjunto das etapas que compõem a organização da oferta da Educação Profissional pela instituição de Educação Profissional e Tecnológica, no âmbito de um determinado eixo tecnológico, possibilitando contínuo e articulado aproveitamento de estudos e de experiências profissionais devidamente certificadas por instituições educacionais legalizadas, expressa
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Q584496 Pedagogia

A educação profissional e tecnológica

I. integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

II. deve ser interligada às seguintes modalidades de ensino: educação de jovens e adultos; educação voltada às novas tecnologias; educação ambiental e educação para o cooperativismo.

III. abrangerá os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; de educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

Está correto o que consta APENAS em

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Q584495 Pedagogia
A partir da Lei no 11.741/2008, a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida
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Q584494 Pedagogia

Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei no 9.394/1996).

Segundo a LDB,

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Q584493 Pedagogia

Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei no 9.394/1996).

Destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania.

O texto acima refere-se

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Ano: 2014 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2014 - IFC-SC - Auditor |
Q577545 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: 
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Q574791 Pedagogia
Segundo a Lei n° 9.394/96, o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino. Assinale a opção que indica a frequência mínima exigida para aprovação.
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Q574789 Pedagogia
Leia o fragmento a seguir:
"Órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente."
O fragmento apresenta o conceito de:
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Q574788 Pedagogia
Com relação aos Direitos das Crianças e dos Adolescentes, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) As crianças e os adolescentes devem ter o direito de emitir opinião e expressar ideias. ( ) As crianças e os adolescentes devem ter o direito de brincar, praticar esportes e divertir-se. ( ) As crianças e os adolescentes devem ter o direito de participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q574787 Pedagogia
O posto de saúde da região, junto com a direção e os professores, organizou uma atividade escolar sobre a saúde bucal, para os pais e os alunos.

Com relação à proposta, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Os sistemas de saúde, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, devem promover campanhas de prevenção de doenças infantis para pais, educadores e alunos.
( ) Um dos tópicos apresentados pela Lei n° 9.394/96 refere-se à necessidade de inclusão de atividades sobre Direito das Crianças e dos Adolescentes.
( ) É previsto na Lei n° 9.394/96 o desenvolvimento de atividades que promovam a relação entre família e escola.
Assinale: As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Respostas
39401: C
39402: D
39403: D
39404: D
39405: B
39406: E
39407: E
39408: B
39409: D
39410: D
39411: A
39412: B
39413: B
39414: C
39415: A
39416: D
39417: C
39418: C
39419: B
39420: B